学生述职报告3篇
在当下这个社会中，报告的用途越来越大，写报告的时候要注意内容的完整。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编收集整理的学生述职报告3篇，欢迎大家分享。
学生述职报告 篇1
尊敬的各位领导、老师
大家好。
一、个人介绍
姓名：卢伟 职务：学生科干事
出生年月：1984年11月20日学历：大专（统招）
毕业院校江西大宇学院
XX年3月1日---XX年10月1日 西安数字技术学院招生办干事
XX年10月2日-XX年11月18日 西安数字技术学院 人口普查办工作人员
XX年10月20日----至今西安数字技术学院 数码系学生科干事
人生格言：没有不公平的待遇，只有不公平的能力。
没有不公平的能力，只有不公平的学习。
从XX年11月20日我由省外招办调到数码科技系学生管理科。我一直担任数码科技系学生科一名干事。在以学生管理的大环境下。我一直树立为学生服务的服务的理念。深知学生管理工作的重要性。同时也体会工作的政策性强。服务性强。但我以自己的信心。耐心，强烈的责任心。履行以下工作职责。
二、工作职责
1收集各班辅导员班级管理日记及学生教育工作计划。协助科长检查每个班的.出勤率和卫生大检查工作。负责落实学生科人员和辅导员的考勤量化的记录和汇总工作，及时准确汇报科长。
2做好学生科工作会议记录及有关材料整理归档工作，和学生科文件打印和发放工作。
3认真做好学生科各项规章制度的落实执行工作。落实办公室领取办公室用品及登记保管。
4协助科长抓好本科室。举办的各种课外活动及有关活动。为学生展示才华搭建平台及提高学生的素养。又增加学生体质。
5协助科长抓好学生安全工作大力开展防专销防火灾。安全工作作为学校的首要工作。
三、工作中存在问题。
1工作经验不足，做事前考虑不够。
2性格比较急躁。总是急于求成。
3公文写作方向还有待加强。
4是如何在岗位工作中坚持与时俱进、大胆创新做的有欠缺，意识还不够强。
四、今后工作方向
在今后的工作中，我也要不断完善自己。不断学习业务理论知识，以五勤（眼勤，耳勤，脑勤，手勤，腿勤。）来要求自己。总之这段时间，我有进步也有付出，也有收获，也有失误。但我在不断实践，不断的努力使自己成为一名优秀的教育工作者的决心不会改变。对 教育热情不会减少。在履行工作职责时工作要想的深，工作要做的 细，计划要长远。整理要勤。以便能提高水平。高质量完成各项工作。随着工作深入，工作阅历不断增强。我也不断的成长。我的每一点进步。都离不开学校领导和各位老师对我工作的支持和帮助。
借此机会我向大家表示感谢。
五、对新学期的展望
1协助科长强化学生的考勤、纪律、抓细抓实，落实到位，切实保证教学秩序，增强学生纪律观念，培养良好作风 2学生综合素质培养有待加强。在本期开展的各项学生活动中，多数倾向于煅炼学生的动手能力、实践能力。然而，学生中尚存在学习动机、目的不明、无组织纪律观念等问题，必须进一步加强教育。
学生述职报告 篇2
我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。我叫***，中共党员，研究生学历，副研究员。本人于****年7月毕业于******。**年在***工作，后调到****工作，***年*月至今，任*****。
我之所以竞聘学生管理这个职位，是因为我具有以下优势：
一 是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。来校后，就一直从事学生管理工作，深知作学生工作的辛苦、繁杂。但我深爱这一行，不管干什么从不讲价钱，更不怨天忧人，努力把工作做到最好。
二 是有虚心好学、开拓进取的创新意识。计算机技术、信息技术的发展日新月异，已被广泛应用于各个行业。利用我校已建成的校园网，提高我们学校的学生管理工作的层次。
三 是有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和党性锻炼，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导和同事的肯定。
四 是有雷厉风行、求真务实的工作作风。多年来的学生管理工作工作，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的'工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。
五 是对学生管理工作积累了经验，对学生的特点、思想状况、以及管理方法都比较了解，最重要的使我积累了一定的管理经验。
自工作以来我主要从事学生管理工作，在学生管理方面，先后担任辅导员、团总支副书记、学生党支部书记；作为一名学生工作者，在学院和系部领导的关怀和支持下，在同事的大力帮助下，在学生的积极配合下，顺利出色的完成了学院及系部下达的各项工作任务。
1、 以人为本管理模式以人为中心，在确立学生主体地位的基础上，围绕学生调动其积极性、主动性和创造性，来开展一切管理活动。这种模式是学生管理模式必然走向；以人为本的学生管理工作理念就是要以人为本为出发点，充分尊重学生的价值和尊严，充分尊重学生的人格，力促学生全面发展，健康成才，以人为本的学生管理模式就是做好学生工作。具体而言就是要全心全意为学生服务，一切为了学生，使大学生的德、智、体、美全发面展，具体而言就是要理解学生、尊重学生、服务学生、信任学生。以实际行动关心学生，多次组织班主任老师和学生干部
深入学生宿舍，了解学生的学习和生活情况。经常与学生座谈，了解学生的思想动态，及时作学生的思想教育工作。认真解决学生的实际困难。
2、认真完成贫困生认定及国家助学金.国家励志奖学金.国家奖学金的发放工作。近年来**学院国家奖学金，国家励志奖学金、国家助学金获得人数有所增加。同时还积极争取到多个学校级贫困生补助名额，为更多的学生解决了实际困难。
3、圆满出色的完成了20xx.20xx.20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx级学生的新生入学教育，使得学生在入学之初既找准大学学习和生活的方向，对新生适应大学生活有重要的指导意义。
4、组织开展丰富多彩的校园活动，丰富学生课余生活成功举办“腾飞“杯系内乒乓球赛.”“友谊”杯系内篮球赛。组织举办“传统知识讲座”XX场，“大学生心理健康”知识讲座5场，成功举办4场“迎新生.庆元旦”文艺晚会。为筹备学院第一届毕业生晚会，筹集到晚会经费5000元。带领学生100人在阿尔丁广场做实践活动两次，一次为全国旅游推广周一日游活动。
6.积极组织参加学校各项活动，并取得骄人成绩。20xx年，被包头市人民政府评为无偿献血先进组织者，20xx年XX月被包头市委宣传部评为大学生“暑期三下乡”优秀指导老师。20xx年12月被**工会评为工会活动积极分子，20xx年10月被**市委宣
传部评为大学生“暑期三下乡”优秀指导老师，20xx年被评为 “优秀辅导员”。20xx年6月取得了国家级心理咨询师三级。20xx年11月被评为内蒙古自治区“暑期三下乡”优秀指导老师。同年，获年度综合治理先进个人，年度工作被评为优秀。20xx年，我所带的**法学班有5人通过国家级司法考试，8人通过自治区级。20xx年1月在职研究生毕业典礼被评为“优秀学员”。在此，我衷心感谢各位领导和同仁对我的厚爱。
科研能力是高校教师必不可少的能力，没有较强的科研能力会造成教学和工作领域的空缺，限制自己在本专业领域的发展。参加工作至今，我先后在**上发表了**
在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与各级党委保持高度一致，踏实干事，诚实待人。经过多年学习和锻炼，自己的
写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了
假若能够竞聘成功，我将笨鸟先飞，不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。
第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将尊重处长的核心地位，维护处长的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。
第二、加强学习，提高素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。
第三、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力把我校学生管理工作上一个新台阶。 不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅的新手；倒是拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试，响应组织号召，积极参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，抑或喜欢我、支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报组织和同志们。总之，对当代大学生的教育，要注意法制化和人性化结合，在法制化的前提下实行人性化的管理，高校要转变传统的“管制教育”，树立以人为本，为学生服务的现代化教育理念，与时俱进，对待学生的日常行为问题，应该以教育为导为主，不断完善与创新大学生管理规章制度，在法制化的前提下充分体现人性化，坚持以人为本的理念去管理。
学生述职报告 篇3
班级活动：
①发下两张调查问卷，请家长和同学配合填好，周一交回。
②发下一张回执，请查阅签字，周一务必带回。
③本学期我们将围绕“中华传统美德”开展系列教育活动，第一阶段，我们将活动主题设为“走进张思德”。
同学们，你们知道张思的是谁吗？最近电影院在上演关于他的事迹的电影，请你问问大人或查阅资料，了解张思德。
你还知道哪些“为人民服务精神”的典型事例、资料，下载打印或记录在纸上，每位同学都要有文字资料。
④为了让更多的同学得到锻炼，从下周起我班实行“值周班长”制，每周有大家选出一名同学做本周的.值周班长，负责班内各项事务。
并协助其他班干部和老师进行管理。
周五由同学们对值周班长一周的工作情况进行评议。
⑤本周我们办的“图书角”正式成立了。
同学们开始了图书借阅活动，全班很多同学喜欢看书，并形成了一定的读书氛围。
周老师希望你们在知识的海洋里尽情享受！
⑥开学三周了，班内涌现出许多好人好事。
赵圣菲为大家带来两袋酸梅晶、夏一哲为班级带来印泥，同学们在喝酸梅晶使用印泥的过程中感受到了同学的关怀，集体的温暖，全班同学感谢你们为班级做的普通的、简单的小事。
2、测验总结：
本周进行了第一单元的单元测试（东城区试卷），全班共有１６人取得“优”（９０分以上）等，以下同学名列前茅：
吕劫飞、何清晏、黄姗姗、王思琪、李雪丹、赵圣菲、刘梓眉、洪果、林子豪、张思弦、刘大铭。
发下试卷，请家长查阅签字，及时了解孩子学习状况。
在第二单元字词前测中，郑晓涵全对，免做抄词。
3、语文作业：
①学习了第６课，根据故事内容，小组合作排练课本剧。
请先写出剧本，用电脑打印。
②熟读第7、8课，在生字和抄词本上抄写，要求同以前，字迹工整。
家长查阅签字。
③在摘抄本上摘抄２０条名人名言，并背下来。
下周默写。
并以小队开展比赛。
④周记：
你知道现阶段地球遇到哪些严重性问题吗？请搜集有关资料，列举出来。
4、数学作业：
l完成《课堂训练》18—21。
（用时：25—40分钟）l学有余力的同学可完成帮我学数学13—15页、口算练习18—21页。
第一单元测验，学生的成绩较好，全班共23个同学优，不再一一表扬。
卷子回家签字。
试卷满分并作对思考题：何清晏、林子豪、吕劫飞。
另：冀婧媛满分。
另：上周作业本签字，有的没有签字，请这周回家签字。
5、生活方面：
①剪指甲。
②带红、绿校服衣服和裤子，短袖校服衣服。
备两件长袖衣服。
一律不穿自己的衣服！
③每人带两卷卫生纸（中间带芯的）。
6、英语作业：
○1、背第81的右边的单词。
写在家庭听写本上。
○2、听录音跟读第二单元课文，并能自己独立大声朗读。
下星期检查。
３六年级英语组的同学周末去买《全国英语等级考试教程》第一级ＰＥＴＳ４参加英语其比赛的同学请把英语棋带来。