主任述职

时间:2021-12-31 17:50:09 怎么写 我要投稿

【精选】主任述职范文集锦6篇

主任述职 篇1

  20xx年2月,我被聘为学校教科室主任。在领导的鼓励支持下,老师们的支持下,我渐渐适应了新的工作要求,并逐步认识到,教育科研是学校的重要工作,要干好这项工作,必须付出努力,我是这样想的,也是这样做的。现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报,请各位批评指正。

  20xx年,本人担任学校科研室主任,分管学校教科研和"新基础教育"工作兼二(4)班语文教学,一年来我本着对工作的热爱,恪尽职守,竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部,尽力成为校长的好帮手,为教师起到桥梁带作用。工作做到尽早思考,尽早安排,细致实施。

  一,完善科研制度,营造科研氛围。

  制度建设是学校教科研工作的重要内容,也是教育现代化的基本要求。青年教师及骨干教师每月撰写一篇教育教学随笔是以往的一项常规工作,但是这项工作与教导处每月两篇教学随笔的要求有所重复,而且,每月三篇随笔对一线教师来说工作量偏大,与其为了应付检查而炮制出一些效率不高的文章,还不如扎扎实实地写一些少而精地论文或案例。因此,我在制定本学期教科研计划时,听取了一线教师的意见,本着减轻教师负担,提高工作效率的原则,取消了这项任务,改成了首届龙小杯教育教学案例评选活动,既使教师地实践经验得到总结提升,又可以为闵行区第十六届教科研成果评选推荐优秀作品。使学校教科研工作少了一些形式主义的东西,多了一点实用性的措施。

  一年来,本人尽责履职。每学期制定教科研工作计划,召开课题组工作会议,开展理论学习,引导教师走教研结合的专业成长之路。组织学习新课程理论及教育科研理论。针对我校教师中普遍存在的选题难和不会设计课题的现状,举办《教育科研课题设计》专题讲座,就课题选择的原则,课题设计的含义,内容,要求等进行系统阐述,提高教师的教科研素养和实践能力。对校级课题进行重点指导。课题组教师明确各自的权利和义务,结合学科特点开展活动。我一直认为,没有教师参与的科研不是真科研,没有教师关注的课题不是好课题。教师的内在需求才是学校教科研的生命力。

  二,加强课题引领,明确科研方向。

  本学期在抓好课题常规管理工作的同时,做好区级课题的申报和结题工作。今年上班学期组织教师申报教科研课题,共有十多位教师根据学科教学的重点,热点问题申报个人课题。科研室对所申报的课题进行分层处理,优秀课题科研室精心指导,修改后推荐为区级课题。有的课题适合班级研究,科研室建议作为教研组专题进行研究,其余课题为校级课题。今年区教研所提高了区级课题的门槛,全区中小幼共申报九百多项,其中淘汰了近三分之一,我校申报的三个课题全部被立项为区级课题,每一年年底,是教科研工作收获的时节,区教研所会组织教科研成果评比。今年是闵行区教科研成果评比的大年,除了课题结题报告以外,还要评比论文,案例等,工作量增加不少。往年这项工作早在十月份就会布置下来,而今年却迟迟没有动静,为了尽早准备这项工作,学期初召开的课题组长会议上,我就根据各课题的进展情况布置了工作,提醒,督促已经完成研究的课题组认真回顾和总结,对研究成果进行了整理,尽早做好结题的各项准备工作。提前举办首届"龙小杯"教育教学案例评比,筛选出优秀案例指导修改,做好选送的各项准备工作。12月初才挂出评比通知,16号召开各校科研主任会议,由于我把各项工作做在前面,所以顺利地完成这项工作。努力做好科研课题的申报立项和结题工作。

  三,注重反思养成,推广科研成果。

  推广科研成果是教科室的工作职责。我本着服务教师,服务教学的要求,及时把区级以上有关征文,论文竞赛等信息传达到每个教师。年内组织教师参加闵行区第五届教科研论文评比,首届镇小杯德育论文评比等,十多位教师获得区级等第奖,其中徐蕾老师和王映辉老师获得第五届教科研论文评比二等奖,文章在《耕耘回眸》一书中发表。我统计了一下,今年我校教师参加区级及以上各类教科研评比,每一次都有所收获,获奖比例占选送文章的50以上,虽然所获得的都是些"芝麻绿豆"奖,但是没有空手而归。为促进教师专业化发展,开展了一些活动:校专题论文评比交流,"十年我们一起走过"新基础教育征文活动,首届"龙小杯"案例评比活动等,为教师的专业发展搭建平台。近两年来,我校教师对教科研的重视,参与教科研的热情,参加论文,案例评比获奖的数量,质量呈逐年上升趋势,这都是对我工作的支持。

  四,摆好心态,甘当绿叶。

  当我还是普通教师的时候,我认为科研主任的工作就是坐在办公室里看看文章,把评比的信息传递给教师们,把文章上交区教研所就可以了,工作比较轻松。直到自己从事教科研主任的工作后,才发现那只是学校教科研工作的一小部分,才感到肩上担子的分量。且不说常常为了没有完成的工作而彻夜难眠,也不说为教师修改文章直到江郎才尽,单是心理压力就比较重。有时还得不到教师的理解,每当科研室布置撰写论文,案例的任务时,总会有教师感到不理解,认为这是多出来的事,有时我到教师办公室,老师对我开玩笑说:"你该不是又来布置任务的吧"或者是:"我已经吧文章交到你的网络硬盘中了,我的'任务完成了。"遇到这些情况,我都会一笑而过,我很理解教师们的想法,教学任务繁重,再加上长期以来形成的教科研是教育的附属产品的观念,难怪他们把我当成了"催债鬼"。所以,在工作中我尽量做到三个"决不":工作上能做减法的,我决不做加法;对教师有利的机会,决不放过;能够为教师提供帮助的,决不退缩。虽然有时得不到教师的理解,但我无怨无悔。

  教科研的工作琐碎而繁杂,有时为了设计一个课题实施方案需要翻阅大量的文献资料,进行多方面大的调查分析,没有两个星期的辛苦劳作根本就完成不了。作为科研主任,除了自己执教的学科以外,还得掌握学校管理,其它各门学科的知识,对个人要求比较高,为了不断地提升自己的素养,必须不断充电,不断学习。本学期,我参加区科研培训,聆听教育专家对国际教育形势的分析,了解教科研的热点问题,虽然要付出大量的时间和精力,但是,感觉收获颇丰。

  五,学科教学工作

  作为一名低年级语文教师,除了上好每周十节语文课之外,面对新形势,新要求,新观念,我认真学习教育理论,及时更新教育理念。参加科研主任培训班学习,多次聆听专家讲座,积极参加校本培训,还注意从书本中汲取营养。在这种思想的指引下,我努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。我积极研究教材教法,落实教学五环节,结合新课程标准,根据本班学生具体情况既备教案又备学案,课堂上运用多媒体课件创设情景,努力把课上得生动有趣。平时注重学生能力培养,立足文本拓展多种教学活动,注重学生生活经验和书本世界的沟通。语文是一门相对较活的学科,在教学中我能"活"字当先,不拘一格,所以受到了同学们的喜爱和欢迎。

  各位老师,"一切为教学服务"是教科室的工作宗旨,教科研活动必须无条件地为学校的中心工作服务。在此,希望能得到大家的理解和支持。水尚无波,相荡乃生涟漪,石本无火,相击而发灵光。思维着的精神是地球上最美的花朵。相信我们能在真诚的互动中不断进步,共同开创我校教科研工作的新局面。谢谢大家。

主任述职 篇2

  本学期以来,我主持校办工作,做到竭心尽力服务于广大师生。现就一年来的履职情况做以汇报。

  一年来,我坚持党的四项基本原则,深入学习了党的群众路线实践活动,认真贯彻执行党在新时期下的教育方针政策,积极参加学校组织的政治学习。充分认识思想是建设的先导,加强思想建设是优化办公室各项工作的前提,因此,坚持“讲学习,讲政治,讲正气”的原则,始终把增强服务意识作为一切工作的基础。

  在工作中,充分发挥办公室的协调作用,改进工作方式,合理部署,不断拓宽干事创造性工作机会。在工作岗位上,服从领导的安排,以一名优秀党员的标准严格要求自己,从集体利益出发,顾全大局,爱岗敬业,严格遵守学校的`各项规章制度。不断加强业务学习,强化组织协调能力,保障学校重大活动的顺利开展。学校由多个处室构成,各个处室的和谐发展是学校工作顺利运行的重要组成部分。我室在上一年度中曾协助市局办好首届中学生球类运动会,并取得圆满成功。协助各个处室完成分配的各项工作任务,并顺利的完成高考政宣工作,高考工作顺利进行。

  当然,在一年的工作中也有不足之处,如工作的细致程度还需提高,创新精神还需加强。在今后的工作中,仍需不断完善自己,努力学习业务,提高自己的工作能力和水平。提高自身修养,勤思考,善于思考,积极向老同志学习,认真协助好领导工作,以能够更好的为广大师生服务,为学校的健康和谐发展做出更大的努力。

  请批评指正。

主任述职 篇3

  按照县委组织部通知精神和领导干部述职有关规定,现将个人20xx年度在县委办公室副主任职务上分管机要室、综合股、信息股以及贯彻执行党风廉政责任制方面的情况述职如下:

  一、注重学习,加强锻炼,努力提高政治理论水平

  俗话说:“活到老,学到老”。尤其是从事政务服务工作,只有毫不放松地抓好学习,不断提高自身综合素质,才能保证我们的思想和知识水平、服务意识紧跟形势的发展,才能不断适应工作的需要。对此,我坚持把党的方针政策、法律法规以及专业学科知识作为学习的重点,通过每日读书看报、阅读文件、浏览网上新闻、参加集体学习和培训、钻研相关学科知识等方式,努力增长政治理论水平,并能够密切联系实际,立足本职,着眼全局,加强思考,认真总结,确保学有所成,学以致用。一年来,先后深入学习了党的十六届四中全会精神、中央1号文件、“两个条例”等中省市的重要方针政策和文件精神,系统学习了有关政治、经济、法律、科技等方面的知识技能,利用网络资源学习了“三秦大讲堂”部分内容及其它有关理论知识,从而进一步开阔了视野,扩展了知识面,丰富了知识结构。在抓好个人学习的同时,坚持把政务秘书的学习当作一件大事,常抓不懈。一是多次在办公室干部职工会议上反复强调学习的重要性,对政务秘书的学习提出具体要求,结合实际布置学习任务,经常督促,经常过问,不断培养他们的学习自觉性。二是充分发挥党支部战斗堡垒和学习阵地作用,积极组织干部职工深入开展学习讨论交流活动。三是注重采取谈心沟通的方式,从不同角度、不同层面,积极引导全体政务工作人员提高对学习重要性的认识,不断改进学习和思考问题的方式方法,帮助他们提高写作技巧和文字水平。

  二、认真把关,加强协调,稳步提升政务服务质量

  政务服务具有其自身的严肃性、严谨性,任何差错和失误都不能容许出现。因此,必须把好关口,保证质量。一是认真搞好文件拟办。不论上级或者乡镇部门,凡是收到的文件材料,都能够根据文件材料内容,严格按照县委领导分工和办公室职责划分,细致地拟办好每一份文件、每一份资料或材料。二是仔细搞好文稿核审。能够严格按照发文目的和领导要求,精心做好所有文稿的审核把关,确保自产文件规范标准、送审文稿基本合乎领导意图,确保所经手文稿不出问题。三是加强秘书业务指导。在安排秘书起草领导讲话、汇报材料、重要文件时,多注意采取共同探讨的方式帮助他们理清思路,发现偏差及时予以纠正。并注意利用起草文稿的机会,现身说法,积极引导,尽力促使他们养成正确的、灵活多样的写作思维方式,帮助全体秘书尽快成长。四是切实加强综合协调。对自己分管范围内和县委领导、办公室主要领导交办的事项,以及在许多重要工作、重大事件中,能够严格按照领导意图,高度负责地抓好组织协调工作,确保事事协调到位、件件落实有力,让每件事情都能取得比较满意的结果。五是组织搞好主题调研。今年,在准备全委会主题报告前期,为确保报告真正切中全县经济社会发展命脉,按照办公室主要领导安排,认真组织相关人员深入开展调查研究,并亲自带队到乡镇村组、厂矿企业,寻找问题,总结经验,较好地完成了调研任务,为全委会议的顺利召开奠定了基础。六是精心搞好会议筹备。能够从材料准备、会场布置、会务服务等每个环节,及时与有关单位搞好衔接,夯实责任,落实任务,不遗漏任何细微之处,确保各类会议顺利召开。

  三、采取措施,加强督促,力促信息报送保位争先

  今年的信息报送,我主要做了以下几方面工作:一是落实任务。于年初专门召开会议,确定专职信息员每月上报信息不少于10条,其他秘书每月不少于3条的标准,首先从数量保证位居全市前列。二是进一步规范乡镇部门信息员信息报送制度。通过对全县信息报送工作情况进行认真分析研究,深入寻找调动乡镇和部门报送信息积极性的`有效途径,在此基础上专门发出文件,切实规范信息收集报送工作。同时,要求信息工作人员切实加强与市委办信息科、乡镇部门信息员之间的协调联系,及时沟通情况,积极推进信息报送工作。三是坚持实行信息报送要点制度。依据市委办信息科要求报送的重点内容和全县经济社会发展中一切重要工作,认真落实每半个月组织收集信息报送要点,及时印发各秘书和相关人员。三是加强信息报送日常督促。为保证实现信息报送工作年初目标,适时组织对各秘书报送信息的情况进行通报,督促各秘书及时完成信息报送任务。在最后一季度,又组织召开全体秘书会议,按照归口负责原则,落实信息报送每人每周至少3条的报送任务,全力冲刺年度目标。目前,已报送信息400条,信息报送总量已位居全市第一。五是努力提高信息报送质量。通过不定期组织报送主条信息,多方面挖掘亮点、重点信息源等办法,千方百计提高信息采用率,确保信息工作始终成为办公室单项工作中的一大亮点。

  四、严格管理,加强指导,确保机要运转规范有序

  为了能够始终保持机要工作在全市的领先地位,今年以来,我深入地作了一些思考,确立了以规范机要运转为目标,以加强机要室的日常管理、硬件建设为重点,努力促使机要工作不断取得新的进步。一是加强机要日常工作指导。坚持按照高效快捷、及时准确的要求,认真组织抓好文书处理、文件传递、信息传输等工作,严格落实密码密钥管理责任,确保机要服务基本不出问题。二是加强机要室硬件建设。今年,在办公室经费十分紧张的情况下,在办公室主要领导的大力支持下,想方设法筹集资金,对机要室的部分设备进行了更新,建立起与全市机要系统相配套的机要信息网络。

  五、谨慎言行,加强自律,严格贯彻执行党纪法规

  作为一名党的基层领导干部,一名共产党员,我能够始终坚持按照党员标准严格要求自己,认真贯彻执行党风廉政建设责任制,加强学习,严格自我管理,兢兢业业搞好本职工作,不断坚定实践“三个代表”重要思想的自觉性。能够认真坚持民主集中制原则,自觉服从领导,注重与班子其他成员加强沟通,维护班子团结。切实加强思想锤炼,积极开展自我批评,经常进行总结反醒,深入寻找自身不足,不断鞭策自己走正路、使正劲、清廉为政。牢筑思想道德和法制约束两道防线,不假借领导名义和利用权利之便为自己和他人谋取不正当利益,并能够切实加强所分管部位人员的管理。

主任述职 篇4

  各位领导,各为教师:

  你们好!

  转眼间新的一学年已经过半,近一年来我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我对你们表示衷心的感谢!

  我认为担任教导主任一职是大家对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作,我在政治思想上积极要求上进。认真学习党的各项方针政策,不断提高自身的政治理论素养。工作中,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践,提高了工作水平。

  在分管的业务工作和日常的教学工作中,我一直严格要求自己。通过近一年的工作,我对这项工作有了更深的知识。我觉得要做好这项工作,必须坚持以下几个思想:

  1、以身作则是工作的基础

  从担任学校的中层干部到校级领导,这中间虽有一个角色的转换,但有一条是不能忘记的,那就是各项工作要以身作则,既要做指挥员,同时又要做“士兵”。于是,这一年来,我踏踏实实地落实学校的各项工作。在“做”的过程中,我学到了其它同志兢兢业业的工作精神,学到了有价值的工作经验,也吸取了工作中出现失误的教训。平时及时处置有关问题,许多重大活动以身作则。通过努力,我的工作也获得了大家的大力支持和帮助。

  2、不断学习是提高工作水平的源泉

  要更好地适应分管业务的工作,必须不断加强自己的业务、管理水平。这一年来,我利用业余时间,不断学习先进的教育理念,吸收教育教学管理的先进经验。我比较系统地学习了新课程标准的理念,新课程标准下的教学行为,新课程标准与教师及学生评价等。自学了素质教育的理论及现代教育技术等。通过学习,提高了自身的业务水平,同时也提高了自己指导业务工作的能力。

  3、改革创新是开展工作的动力

  教育教学等工作,有许多领域值得我们去研究;同时,工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此,在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中,我注重以改革的眼光,创新的意识来思考工作。

  4、走群众路线是搞好工作的生命

  学校的教育教学工作落实在于每一位教师,因此坚持“从群众中来,到群众中去”是我们搞好这项工作的生命。一年来,我虚心学习,自觉向老师请教。重大活动能及时征求有关同志的意见,听取合理化的建议,使各项工作更有条理、更为落实。

  一、加强服务意识,对学校负责。

  作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手。做好以下几方面的工作:

  1、在校长的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划,并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。

  2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。

  3、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作。

  4、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。

  5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。

  二、为教师的发展作想,对教师负责

  新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领,在校长赵老师的指导下,精心制定了以人为本的校本教研计划,通过备课-上课-听课这样的形式,让更多的教师参与到教学活动中来,努力提高教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关,我积极宣传发动广大教师撰写论文,让教师有一个练兵的机会,学习的机会,积累资料的机会。上级贯彻的有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广大教师能及时领会。

  三、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能

  1苯教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进行检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。深入教学一线,掌握第一手情况。监控各年级素质教育教学质量,加强素质教育质量分析,发现问题及时调节。

  2奔忧壳嗄杲淌呐嘌指导

  制定青年教师培训计划,组织新教师培训,常规要求,使新教师适应环境,规范行为。组织跟踪听课,在教学中起到典型示范作用。关注青年教师的提高与发展,对存在问题及时提出改进意见。

  3贝罅ν菩邢执信息技术的应用。组织电教技术培训与考核,将教学信息化,教学手段现代化作为评课的重要标准,推荐好课,好课件。协助电教处检查验收电子备课教案,组织优秀教案展示。协助电教处进行班级网页评选,组织班级网页展示会。

  四、加强教学研究,提高课堂教学水平

  课堂教学是实施素质教育的主阵地,促进教师实施素质教育整体能力的提高,必须改革课堂教学。因此,本年度在学习《新课程标准》的基础上,我们着重开展了如何将新课程的理念实施在课堂教学的教研活动。我们要求全校教师每学期上好一堂体现自己教育教学水平的公开课。要求上课、说课、评课围绕以下几点:(1)课堂教学理念要新;(2)课堂教学目标要明;(3)课堂教学策略要准;(4)课堂教学达标要实;(5)要优化课内辅导这五个方面进行。在此基础上,推选了四名教师代表学校参加学区公开课的评选,通过学习和实践,老师们基本确立了面向全体学生的全面发展和主动发展的教育思想,初步开展了培养学生创新精神和实践能力的研究,课堂教学水平有了进一步的提高,基本摒弃了“教师教,学生学”的`教学观念,逐步使课堂教学形成“新、精、活、实”的特色。

  五、加强常规管理,保证对教学质量形成过程的有效督导

  教学过程的优劣直接影响着教学质量的高低。

  素质教育的主渠道在课堂已成为不争的事实。通过对常规教学过程的管理,使教学过程沿着高效、优化的方向进行,才能保证教育教学质量的不断提高。

  ⑴落实课程计划

  课程结构在某种程度上影响甚至决定着人的素质结构。素质教育定位于课堂教育,就必须扎扎实实,认认真真地按课程计划把课开齐、上足、教好。真正把课教好了,学生素质的提高就有了基本保证。

  ⑵、学校对个人备课,集体备课、上课、批改作业、辅导、考试均提出了明确的要求,保证每堂课达到课标和教材规定的要求。教导处对老师们的教案及作业批改情况进行检查,从检查的情况看,教师们都能在深入地钻研教学大纲和教材的基础上,认真写好规范的教案。在作业布置方面:老师大部分能按要求布置作业,并能做到全收全改。

  六、重视培养综合能力,促进学生全面发展

  教育以人为本,为了进一步促进学生全面素质的提高,在努力抓好学生文化学习的基础上,各科应开展丰富多彩的活动,活跃学生身心,丰富学生的学习生活。

  七、努力方向:

  教学工作艰巨而庞杂,教学改革任重而道远,面对新世纪的挑战,教学质量要上新台阶,教学管理必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下改进意见:

  1、完善“教导处---教研组----备课小组----教师”四级群体教学管理操作系统,重点加强教研组、备课小组的建设和操作程序的优化。

  2、进一步深化课改活动

  ,加强以听课、评课为主的教研活动,开展评优课活动,加快青年教师的培养工程。

  3、继续加强教学质量检测的力度。

  作为教导主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础。我也期待着明年,我们合作得更愉快。谢谢大家!

主任述职 篇5

  一、努力学习,提高科室整体素质,提高科室业务水平。

  学习有关妇幼卫生知识,写下了大量与业务水平有关的知识,丰富理论知识,用理论技术指导业务工作,能熟练掌握妇产科的常见病、多发病及疑难病症的.诊疗技术,诊治妇产科各种常见病、多发病。工作中严格执行各项工作制度、诊疗常规和操作规程,一丝不苟的处理每一位病人。独立完成五六拾例剖宫产及其他妇产科手术,使产妇及病人都能健康出院。从无差错事故的发生。

  二、培训村妇保医生、提升整体业务水平。

  针对村妇保医生知识参差不齐的现状,给他们讲解产妇、孕妇的保健知识,产后访视、母乳喂养知识等内容。使得他们业务素质得到了相应的提高。并要求月报表分村管理,按时准确上报。

  三、医患沟通到位

  科室人员相互理解、团结一致。对住院分娩的孕妇,观察产程严密,耐心做好医患沟通,让孕妇及家属了解产程过程及可能发生的情况,让其心理有数,并有一个心理准备及理解过程。对一异常情况处理及时,手术病人严格把握手术指针,对危重病人进行尽快治疗并及时会诊,手术严格无菌操作,无一例产褥感染,今年住院分娩人次达200人次左右。剖宫产手术60人次左右。住院分娩率达95%以上。

  四、加强孕产妇手流管理,对孕产妇实行分村管理、分工明确。

  要求围产期保健卡填写及时,并能及时输入微机,有效地进行信息化管理,督促产妇定期产检,且产后42天母婴能及时到院体检。提高高危孕产妇的筛查及管理,对高危孕产妇实行专案管理。提高高危孕产妇筛查能力和危重病例应急处理、转诊能力。通过各级产科医务人员及妇幼人员的能力协作,对高危孕产妇进行跟踪管理及信息化管理。

  五、对孕产期妇女进行知识宣传教育。

  利用各科渠道宣传卫生保健知识。免费为孕产妇体检,并对孕产妇进行专项补助积极给予准备其应有的资料,并积极为产妇及新生儿检查、新生儿疾病筛查达90%以上。

  六、科室消毒责任明确、正规、及时记录

  七、对全镇育龄妇女进行普查、普治工作。

  八、合理安班排班制度及首诊负责制度,杜绝了医疗事故的发生。

  综上所述,本人从政治表现、任职年限、业务技术、科研能力等方面已经具备了晋升副主任医师资格,评聘后,本人将认真履行职责,努力做好各项工作,为妇幼卫生事业贡献毕生力量。

述职人:xxx

  20xx年x月x日

主任述职 篇6

  每一次,都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望,我终于看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮……

  我非常喜欢这首歌的旋律,更喜欢这首歌的歌词,中学高三年级班主任述职报告。每每听到这首歌,我就会忘掉了烦恼,我就拥有了力量。

  我叫曹新庆,来自于美丽的博兴二中,本学年我担任博兴二中高三年级副主任,校教育科研委员会副主任,高三理科实验班班主任,两个理科班的化学教学工作。一年来,我忠诚于党的教育事业,积极贯彻和执行党的教育方针和政策,服从领导,团结同志,严以律己,以身作则,工作尽职尽责,工作态度和教育教学成绩得到校领导和师生们的充分肯定。现述职如下:

  一、教书育人是我的事业

  我是个很平凡的人,但内心有棵好强的种子,我很平凡但不甘心平庸。XX年秋,我接了一个普通班(这是在分出三个实验班,一个体育班,两个美术班后组建的),在当时升学率较低情况下,这个班的学生按常理毫无升学的可能性,但我坚持认为“努力就有可能”。从早到晚,我盯在学校,教室、画室、操场,学生学习的'地方、训练的地方到处有我的身影。XX年春节,大家还都沉浸在节日气氛中时,体育特长生年初五提前训练。上午8点,我准时出现在操场,激动的体育老师许呈三握住我的手说,就凭这一点你班的体育生都考上了。还真让许老师说中了,我班10名体育生,9名同学被本科大学录取。这年我班二批本科24人,是学校给班级定的理想指标的3倍还多。自此后,我坚信一切皆有可能;自此后我认为教育事业大有作为;自此后我吧教书育人作为了我的事业。

  XX年秋,高二年级部搬迁到西校,当时,校园院墙都没有围好,而年轻教师又较多。领导让我担任两个理科普通班,一个理科实验班,三个班的班主任。三个班均取得了优异成绩,两个普通班成绩均列全级前三名,在这级生源不好的情况下,实验班学生,为我校重点本科实现重大突破做出了贡献。

  XX—XX年,我担任高三化学备课组长,理科综合备课组长,团结组内老师,率先实施分类推进措施,利用课余时间为学生义务辅导,使我校理综成绩有了大飞跃,进入全市前三名。这是自实施综合考试以来,我校理科综合取得的最好成绩。

  XX年7月,是令我难忘的一段日子,受其他因素的影响,我县高一新生流失严重。我临危授命担任高一年级组长,高一实验班班主任。学校7月7日放暑假,我7月10随学校领导到各乡镇、村宣传招生,每天5、6点出发,晚上常常会到11多点。7月13实验班提前开学,教室里像蒸笼,一节课一身汗,衣服都拧出水来。其他老师白天上完课回家,作为班主任的我从学生起床到学生休息都在坚守阵地,使得很多只是听听看的学生不再流失。

  20xx年9月,校党总支提名,校教代会通过我担任高三年级副主任,主要协助田家富主任从事学生管理。毕业班学生管理就很麻烦,实验班教学又是学校工作重点,很多人担心我能否同时胜任。我也感到空前的压力。组织班干部培训,进行学生一日常规的纪律与卫生的督促与检查,进行违纪学生的教育,与学生座谈了解学生所需所求,为年级管理提供一手学生材料,以加强学生工作的针对性。协助田主任做好班主任管理工作,利用班主任会组织班主任进行理论和业务学习,组织年轻班主任沙龙,促进年轻班主任的健康快速成长。协助田主任做好优生培养工作,与实验班老师进行交流研讨优生培养思路。一年来,我诚惶诚恐,害怕学生安全出问题,害怕实验班教学辜负各级领导期望,早出晚归,只要到校我就五层教学楼习惯性的走上遍。

  二、学习和创新是我成功的双翼

  自XX年以来,我认真学习新课程理论、成功励志、心理学等几十部书籍,记读书笔记几万字,一是沉醉在读书的快乐中。有次我与老德育主任柳景贵老师交流,我问柳主任我读书读得越多怎么感到自己懂得越少。柳主任说学习就像画圆,你的知识越多,直径越大,但周长也越大,与外界的接触会越多,因而你会感到陌生的越多,懂得的越少。担任实验班班主任,我创新观念引领学生。

  1、先做人后成才,学习就是叫你做人成才。成绩好人也聪明,但不会做人像希特勒也许是社会的悲哀。

  2、优秀就是“不正常”,你用正常人的时间学习,凭什么你比别人优秀?你要优秀就应比别人多努力一点点。

  3、正确认识自己,既要看到自己长处又要看到自己不足,看到长处增强信心,看到不足找出发展的空间,发展是硬道理。

  4、改变你所改变的,适应你所不能改变的。

  5、仁者乐山,智者乐水,因为山的包容,水的坚韧,要做一个仁者和智者,要有宽阔的胸怀去包容他人和自己,要有坚强的毅力去做事。

  6、敢想、敢做、敢于坚持做。

  7、心有多大舞台就有多大。

  8、激情成就梦想。

  9、助人就是助己。

  开始,有的学生说咱班主任那是教化学的,他是教政治的,光说大道理;后来,有的学生开始议论,咱班主任说的还有道理 ;再后来,他们又议论咱老班说的很对。

  班主任工作中,我重视开好主题班会,每周一的班会,主题鲜明,学生积极发言,在交流中思想得以升华,价值观得以确定。主题班会轮流主持,每位同学都认真对待,精彩点评,提升观点,每一步都做得有板有眼。我要求学生写学习日记、学习周记、自测后总结,既培养了学生自我规划自我控制,自我反思的能力,又架设好了师生交流的平台,每次阅完后,都写个评语,若发现学生有思想问题,在做专门的交流。注重班级文化建设,一个月学生利用回家时间,反思一月来学习生活情况,写一份手抄报,贴在教室外面走廊上,鼓励自己鼓励同学。通过合唱励志歌曲《隐形的翅膀》等,增进同学间友谊,释放消极情绪,振奋精神,鼓舞士气。我喜欢隐形的翅膀这首歌,我班学生的都喜欢,《隐形的翅膀》是我们的班歌。特别是二轮复习后,学生自测次数多,学生成绩有波动,学生压力大时,这首歌就像一剂良药,一杯清茶,振奋精神,鼓舞士气,增进友谊。