主任述职

时间:2024-11-27 11:24:56 怎么写 我要投稿

【推荐】主任述职模板六篇

主任述职 篇1

  在公司和服务中心的正确领导下,在同事们的支持下,我作为一名退管主任,按照公司和服务中心的工作精神与工作部署,树立服务意识,为退休(内退)职工刻苦勤奋、认真努力工作,较好地完成了工作任务,取得一定的成绩,获得了退休(内退)职工的满意。下面,根据上级领导的安排和要求,就自己的工作情况向领导和同志们做如下汇报,如有不当,请批评指正:

  一、认真学习,提高政治思想觉悟和业务工作水平

  我自去年担任退管主任以来,认真学习党的理论和科学发展观,认真学习党和国家有关离退休人员的法规政策,认真学习公司的各项制度规定与工作纪律,认真学习退管工作业务知识,切实提高自己的政治思想觉悟与业务工作技能,在思想上、工作上、行动上与公司保持一致,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观,增强履行岗位职责的能力和水平,为退休(内退)职工做好各项服务工作。同时,我培养自己吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实、开拓创新的工作作风,服从公司和服务中心的工作安排,紧密结合岗位实际,“精益求精,一丝不苟”地认真对待每一件事,认真对待每一项工作,坚持把工作做完做好,力争获得退休(内退)职工的满意。

  二、辛勤工作,全面完成工作任务

  我是服务中心退管主任,是为退休(内退)职工服务的,我深刻知道自己工作的重要性,严格按照公司和服务中心的工作精神,以退休(内退)职工的需要作为自己的工作方向,以退休(内退)职工的满意作为自己的奋斗目标,兢兢业业,刻苦勤奋工作,较好地完成了工作任务,获得退休(内退)职工的支持与满意,主要做好以下工作。

  一是建立健全工作制度。我在认真学习国家法规政策和借鉴兄弟单位先进管理经验的基础上,结合公司退管工作实际,制定好《工作岗位职责》、各项工作制度和管理办法,落实到实际退管工作中,使退管工作实现规范化、标准化、程序化。我要逐步完善公司退休、内退人员的全部基本信息资料,建立健全各项台帐,提高退管工作的实效性,做到更好地为退休(内退)职工服务。

  二是毎月按时做好退休工资发放工作。我毎月及时准确做好新增退休人员养老金发放汇总表,按时上报公司,并根据上报退休人员增减表的及时做好更新工作,确保每名退休(内退)职工能够按时领到退休工资。

  三是认真做好退休(内退)职工慰问工作。在中秋节、元旦、春节期间,我认真细致做好全公司退休(内退)职工节日各类物品供应的发放工作,为他们领到物品提供服务和方便。去年重阳节到来之即,我为公司611名退休(内退)职工发放了纪念品,代表公司领导向全体退休(内退)职工送上节日的温馨问候和关怀,让退休(内退)职工感受到公司大家庭的体贴温暖和公司领导的'关心呵护。

  四是积极服务退休(内退)职工。为丰富退休(内退)职工的文体生活,去年9月29日,我积极组织退休(内退)职工参加公司举办的“老年舞蹈大赛”,经过激烈的比赛,力克17家来自公司矿区各家单位参赛选手,荣获二等奖1个和优秀奖1个,为公司赢得了荣誉。去年,我为各分公司78名退休职工办理了免费乘车证,为15名退休人员填报入住敬老院报名表,积极主动联系自愿参加学习的退休人员,为他们做好上公司老年大学的报名工作,今年春节为公司毎一位退休(内退)职工寄上了一封节日慰问信,使得好多退休(内退)职工打来电话表示感谢公司领导的关怀。

  在做好上述本职工作的同时,我积极做好其他工作,促进公司整体工作发展:

  一是服务中心去年7月份刚成立了部门,我积极协助主任做好服务中心的各项工作,拟定编写各岗位两制、工作管理制度、运行办法及部门服务宗旨等各种材料,并这些材料挂牌上墙,使服务中心形成一套比较全面系统规范的运行管理体系,为公司生产经营开展和干部职工生活提供了有力的后勤保障。

  二是在公司开展“质量年”活动中,我按照公司工作要求,结合本部门实际,做好“质量年”活动各阶段工作,编写好材料总结,经公司质量年小组成员现场查看,顺利通过评定,获得较高评价。

  三是今年2月份沛县举行十六届县人大代表选举,公司为第八投选区。我按照公司党委的工作安排和工作要求,积极与各分公司有关人员联系,统计参选上报人数,并按照要求组织退休人员到现场进行投票,使退休人员按照规定程序参加了公司投票选举,使公司整个选举工作取得了圆满成功。

  三、存在的不足问题与今后努力方向

  我认真努力工作,虽然完成了工作任务,取得良好成绩,但还是存在一些不足问题,主要是学习不够,政策理论水平还不够高,工作精细化不够,有时遇事不够冷静,这些存在的不足问题,我要在今后工作中切实加以改进和提高。今后,我要进一步加强学习,提高自己的政策理论水平,做到工作精细化,更加认真努力为公司全体退休(内退)职工做好服务工作,提高退休(内退)职工对公司工作的满意度。同时,我要根据公司“质量年”活动要求,结合自身岗位实际,提高退管工作效率与质量,努力维护公司稳定、和谐大局,促进公司健康持续快速发展。

主任述职 篇2

公司领导、各位代表:

  作为车间副主任,在分管领导及主任的领导下,在各部门的真诚协作和大力支持下,始终坚持“生产加工铁手抓质量、质量管控铁手抓过程、过程管理铁手抓细节”的生产加工理念,以《打叶车间细节管理规则》(以下简称“规则”)为平台,以继续推行落实《规则》为手段,以全面提升车间整体生产加工及服务水平为目标,本着“狠、严、细”的工作原则,在安全文明生产、产品质量管控、员工教育与培训等方面,励精图治、全力拼搏、开拓创新,顺利完成了公司交给的各项工作任务,并取得了较好的成绩。现将任车间副主任以来的工作情况述职如下,请予评议。

  一、生产加工铁手抓质量,突出一个“狠”字

  任车间副主任以来,在整个生产过程中,始终牢记“质量就是生命”的方针。严格执行行业标准和《质量管理体系》要求,一切工作都服从、服务于质量,自始至终把质量放在第一位。

  一是狠狠抓住“质量意识”这根弦。质量意识的强弱,直接影响到“质量责任”与“规范意识”。近二年在车间主任领导下,在操作工的“质量意识”教育与培养方面下了硬功夫,花了大力气,效果十分明显。

  二是狠狠抓住“规范操作”这根绳。规范操作是保证生产加工质量的技术基础。根据操作技能与规范化要求,对员工进行了多次自培自训。在生产过程中帮教,在帮教中提高;在实践中探索,在探索中进步。无论新老操作人员在操作技术与规范上均有了长足进步。

  三是狠狠抓住工艺指标这根筋。工艺指标既是行业的标准,也是客户的要求。近二年特别是20xx年,车间克服往年只看成品是否合格的陋习,把只看成品工艺指标合格转变为确保每道工序工艺指标达标,并且以一贯之,从不放松,真正保证了产品质量的持续稳定性。

  二、质量监控铁手抓过程,突出一个“严”字

  产品质量的优劣主要在于过程管控严松度。在质量管控中,高度重视每道工序的严格控制,真正从产品结果控制向过程控制转变。

  首先,严把各道工序质量关。坚决杜绝不合格产品流入下一道工序,使整个生产流程良性循环。

  其次,严把杂物控制关。自始至终把杂物挑选工作作为质量管控的重要环节,从铺叶解把到复烤机尾,序序把关、层层把关、“严防死守”,确保一类杂物为零。

  再次,严把产品水份关。加工中水份控制是产品质量的重中之重。年度烤季从回潮、润叶、复烤等重要环节、对水份管控是费了心思的,根据各中烟公司不同的个性化需求,进行调整与控制,满足了客户的要求,如红云集团在加工过程中“临界点润叶工艺”和“低温烘烤工艺技术”给我们上了生动的一课,受益非浅。对参数的调控与等级的`对比起到了技术性的指导作用,真正能将加工水分把握得住,把握得准。

  三、过程管理铁手抓环节,突出一个“细”字

  近二年始终如一地把《规则》贯穿于各项工作的环节中去,坚持以《规则》考核工作,用《规则》规范工作,把工作落实到细节里。坚持以人为本,严格考评考核制度,使每项工作做到位、做到家;做好、做实、做细每件事。

  第一、班与班、机台与机台之间交接记录做得细。不留遗漏、不缺项目,真正做到了数据全、数字准、项目齐。交班清楚,接班明白。

  第二、当班考评考核做得细。从劳动纪律、规范操作、安全检查、生产流程、到设备运行状况,均有考评考核结果。既有数字上的量化,又有文字上的记录,为车间的全面管理提供了科学的第一手资料。

  第三、安全工作抓得细。安全是生产的重点、要点,安全就是稳定,安全就是效益,安全无小事。近二年始终把安全工作纳入“绩效考评考核”。实行“值班主任、段长、机台”三层考核,每班一考核为日考,每周一考核为周考,每月一评比为月考,将考核结果纳入绩效奖罚。通过三层严考细评,车间安全生产工作无一例安全事故。

主任述职 篇3

  一、注重学习、努力提高自身业务水平

  回首这两年来的工作,我感慨良多,由于自己刚走上行政管理岗位,所以无论在经验和资历方面可谓甚浅,但我没有因为这些劣势而畏手畏脚,我刻苦钻研业务知识,在努力提高自身综合素质上下功夫外,每天深入到车间现场一线,查找问题,对照整改。不懂的地方就主动查看工艺图纸或请教岗位职工与班子其它成员,学习氧化铝生产工艺、设备管理等方面知识的学习,努力适应车间生产对本职工作的要求,把理论学习同实际工作结合起来,做到了学有所用。

  二、求真务实,认真做好分管工作

  根据车间班子分工,要主要负责车间安全管理与设备管理等方面的工作,总结任职这两年来的工作,可谓有成绩也有败绩。

  1、安全管理方面:

  做任何工作都要先从思想上提高认识,安全工作更是如此,要从思想上认识安全工作是一项重中之重的常抓不懈的工作,为此,我先后多次在车间组织安全宣传教育会,对各班组职工进行安全培训,强调安全的重要性及其预防措施,同时要求在车间《分解分级新视野》小报中开办安全专栏,整理修订有关《氧化铝生产的事故汇编》,并在车间落实了“一岗双责”和责任区分工,且做到了每周三对车间进行隐患排查,定期组织各班组进行《应急预案演练》,同时逐步完善各岗、各责任区的制度及分工,以及各类突发事件的应急措施等,确保了车间安全工作“横到边,竖到底”,不留死角的抓安全,营造了人人抓安全,处处讲安全的氛围,从而使职工从思想上牢固树立了“安全大于天”的意识。

  其次,加强组织,近一年来,在工作中,我注意总结摸索工作规律,注意与其他科室建立比较融洽的关系,以便于开展工作。作为安全主任,我注意随时掌握不安定因素,做到能够随时处理;随时发现隐患,做到随时整改。20xx年在安全管理工作我认为要想使车间一方平安,就必须坚持原则,车间的各项规章制度要坚决遵守,违背原则的事坚持不做。只有做到这一点,才能称得上是为车间负责,更是为职工负责。进入20xx年我改变自己工作思路用车间提出的“以文化人”的理念,以文化引领来抓好车间安全管理方面的各项工作。以往在安全管理上,我坚持原则办事,从不让感情、人情渗透工作之中,

  在一定程度上伤害了个人与职工的感情违背了车间文化建设的意愿,为此,我多次参阅车间文化管理相关内容,做出了“职工安全教育四必谈”、与职工“半小时谈话制”,让职工心甘情愿接受违规处罚,最终拉近与职工的距离,逐渐消除了员工的顾虑,同时准确掌握职工情况,对症下药,解决问题,保证了安全管理工作正常开展,通过近两年多的努力,在安全工作方面车间实现了安全事故为零的目标,并先后被评为“集体公司安全先进集体”等荣誉称号。

  2、在设备管理方面:

  建立台账管理,树立设备管理“治未病”的观念,建立建全设备管理的各类台账,在进入车间之初我就开始进行修订车间设备台帐,建立设备配件明细台帐,对车间设备管理方面存在的问题,认真进行自查,逐步提高车间设备管理基础工作;加强TPM管理,按照车间TPM管理活动目标积极推行车间全员清扫活动,以在最基础的清扫活动中发现问题处理问题。对车间成品过滤以及种子过滤进行现场地面标线,对润滑脂的存放定置定位,车间备用设备要求定期互倒并悬挂备用与运行标识牌,制定了车间设备检查表;设备维护管理,针对车间种子泵配件频繁更换与分解槽宽通道降温不好,组织车间骨干与检修人员分析原因,通过定期碱煮,分析周期规律,对各班组的岗位操作进行抽查,减少违规操作,提高维护水平和事故处理能力,减少因设备影响生产的发生。抓好运转设备的润滑管理,每周定期润滑,除每天当班员工对设备进行润滑外,每周包区负责人带领检修人员对所包区内的所有设备还要进行强制加油,以保证设备的润滑充足;检修管理工作,逐项细致分析、讨论检修项目,逐一核实检修材料数量和规格,亲自负责检修指挥与协调,做到各个项目不延误、不漏项。

  车间平盘达不到设计产能,我多方联系外单位专家,到我车间进行技术指导,经现场观察,制定详细检修方案,对平盘内部错气盘系统进行调整,达到了平盘的.设计产能;同时对车间种子泵的修理,多次协调检修车间人员,并要求车间检修人员与之配合,尽快,尽早对设备恢复备开,避免影响生产。通过近两年在设备管理方面不断探索与努力,我们车间最终做到了影响生产时间为零。

  三、本人廉洁自律情况

  一年来,本人积极参加党总支组织的廉洁自律教育课,系统学习党风党纪和法律法规,同时围绕“八个严禁”、“52个不准”进行对照检查。在廉洁自律上坚决做到不为名所累,不为利所缚,不为权所动,不为失所怨,不为欲所惑,耐得住寂寞,管得住小节,守得住清贫。始终做到自重、自省、自警、自励,把全部精力用在工作上,为企业发展壮大贡献自己的力量。

  四、存在的不足与改进措施

  (一)存在的不足:

  1、设备管理不到位,还存在应急检修问题。

  2、因工作忙乱,有时不按程序办事处事,留下安全隐患。

  3、分管工作落实不彻底,时松时紧、时好时坏。

  (二)改进措施:

  1、管理不到位是因为分管工作没落实。因而在今后工作中要加大各项工作的落实力度、检查力度、考评力度。

  2、分管工作落实不切底,是因为执行力度不够。在今后工作中要严格要求员工对定了的事就要执行,执行就要到位;凡事都必须要有“安排、落实、检查、考核、评定”等程序,不可或缺。

  五、下步工作基本思路:

  在职能科室及主任的领导下,吸取教训克服不足,杨长避短,自主创新,实现公司下半年不亏损;

  (一)要在车间分管工作的推行与落实上下苦功夫,练好内功,养好习惯,真正将分管工作落到实处为公司降本增工作增砖添瓦。

  (二)在设备管理上花大气力,常抓不松、持之以恒,以实现公司向“设备管理要产量”的目标。

  (三)要主动加大与职能科室的沟通力度,防止信息慢缺,确保工作顺畅运转。

  我相信,只要一心扑在工作上,诚恳作人,扎实做事,恪尽职守,一如既往的强化内管,始终如一的保持良好的精神状态,以强烈的事业心与责任感去努力克服困难,迎接挑战,牢固树立“自信不自满,潜心做事”的思想,相信自己的各项工作就会有喜色,,也一定能为公司的腾飞做出自己的新贡献。

主任述职 篇4

  在20xx年期间,上半年本人担任高三(1)、(2)班英语科任工作,兼高三(2)班副班主任工作;下半年担任高三(3)、(4)班英语科任工作,兼高三(3)班副班主任工作,述职报告(科主任)。在这一年期间,本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导。工作方面,本人勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平提高自身教育教学能力。现总结如下:

  一、重视自身建设,努力提高业务水平

  思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业,首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。 为了提高自己的专业知识水平, 我不断的学习,丰富自我。我在教学工作中,注重实效,因材施教,经常向资深教师请教,并不断积累教学经验,学习好的教学方法。为了提高执教水平,我充分利用机会不断地补充“营养”。要给学生一碗水,自己必须自己要有一桶水。只有不断丰富自己的知识面,才能满足学生的求知欲。因此在繁忙的教学工作之中,我始终积极参加各类学习、培训及竞赛。20xx年,我在全区青年教师解题竞赛中,荣获二等奖;在20xx年暑假期间,我参加了由广东省教育局举办的高一英语新教材培训活动,并荣获“优秀学员”的称号。同时,除了认真学习本学科教学理论之外,也在学习有关的计算机的知识,以便适应现代的电化教学。在学习的过程中,与同事进行交流,相互促进,共同进步。

  二、 为教育事业,为培养人才做贡献

  一名教师目标就是要教好书,育好人。为教好书,在课堂上,我经常开展科学性、知识性、趣味性的活动,鼓励学生,努力调动学生的积极性,使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高和巩固他们和知识。平时为了使学生能更好更快地掌握知识,我认真备课,钻研教材,吃透大纲精神,找准重点和难点。上课认真讲课,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,因材施教,重视学生思维能力和创新思想的培养,让学生多动脑、提问题。为了育好人,我课外对学生进行耐心、细致的辅导工作,发现问题及时解决。平时经常与学生打成一片,了解他们的心理特征,做他们的知心朋友。为了使学生尽快地得到进步,我还利用家长会的契机与家长谈心,和他们共同教育好其子女。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,育好人。与此同时,我认为教学实践应紧随社会发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提升理论。

  三、重德育教育,引导学生全面发展

  平时在教学中,不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育,在课堂上经常融入爱国主义教育培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习,和同学团结友爱的好习惯。教育学生互相帮助、互相爱护。

  我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我要在教学这片热土上,一如既往,再接再厉,用我的心去教诲学生,做到更加勤恳,用自己的心血去拼、去搏。

  回顾自己的些许成绩的'取得和“好教师“宿愿的逐步实现,主要得益于我努力做到了以下几个方面: “德”:认真深入的学习马列主义的理论知识,提高自己的理论水平。学生的模仿性很强,还未形成 正确的人生观和世界观,教师要以身作则,首先要注意自己的言谈举止,一行一动,给学生做好表率作用。 “学”:即不断的学习,丰富自我。“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”从教以来,我在教学工作中,注重实效,因材施教,不断总结教学经验,学习好的教学方法。为了提高执教水平,我充分利用机会不断地补充“营养”。要给学生一碗水,自己必须自己要有一桶水。只有不断丰富自己的知识面,才能满足学生的求知欲,否则,就成为无米之炊,无源之水。因此在繁忙的教学工作之中,我始终积极参加各类学习和培训

  同时,除了认真学习本学科教学理论之外,也在学习有关的计算机的知识,以便适应现代的电化教学。在学习的过程中,与同事进行交流,相互促进,共同进步。 “勤”:即勤勤恳恳。“业精于勤而荒于嬉”的古训从教以来一天也不敢忘。认真备课,钻研教材,吃透大纲精神,找准重点和难点。上课认真讲课,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,因材施教,并利用课余时间,对学生进行辅导,及时地查漏补缺。同时精心布置和批改作业成绩,并力求把这种严谨认真的态度言传身教给我的学生。 “爱”:即爱岗敬业,爱学生。我发自肺腑地热爱教书育人这个职业。“以心获得心,以爱博得爱”,只有爱职业,爱学生,才能让学生充分认识到教师的尊重和爱护,对待学习,不论成绩好坏,出身高低,我都能一视同仁,甚至对成绩不理想或家境困难的学生更加爱护。因为我要用爱的阳光去温暖他们,感动他们。一份春华,一份秋实。我将本着“勤学、善思、苦干”的准则 ,一如既往,再接再励,用我的心去教诲学生,无悔于我的教育事业

主任述职 篇5

  我是**车间党支部书记,车间主任。在厂党委和生产厂长的直接领导下,全面负责**车间的党支部建设和车间各项生产工作。**车间有1、2#**线和**线三条*轧生产线,在厂领导的直接关怀和安全保卫部的直接领导下,我们始终把安全工作摆在车间的重要位置,通过开展全员教育,认真执行各项规程,强化现场管理,消除各类不安全隐患。安全工作有利于促进生产的顺利进行,安全工作只有起点,没有终点,本车间管理层始终如一的端正“安全工作从零开始”的态度,投入到安全生产管理工作。为全面完成厂部下达的生产任务及各项经济指标,实现轻伤以上事故为零,我们主要从以下几个方面开展工作:

  一. 坚持以人为本,抓好职工的安全思想意识教育

  由于我厂的生产线自动化程度较高,职工对岗位工艺程序不熟练、思想麻痹大意很容易导致误操作和违章操作现象发生。另外,职工因健康原因,班前休息不好会在作业中精神恍惚或注意力不集中,因安全自我防护意识差、安全知识欠缺而进行习惯性作业等,所有这些都会酿成不安全事故。对此,本车间结合岗位工艺规程的学习,深入开展安全教育活动,通过不定期的安全知识问答、安规抽背等活动,提高职工的安全素质水平,利用厂安全部下发的公司内外事故案例,组织学习分析,通过一个个血淋淋的教训,使职工真正认识到发生不安全事故不仅是个人和家庭的痛苦,也给企业造成损失。痛定思痛,进而提高自身的安全操作技能和安全防范意识。

  我们认真开展车间安全生产例会,在安排生产任务之前,坚持首先布置安全工作。并要求各班组长做到班前有布置、班中有检查、班后有总结,对每天的安全生产情况及时掌握。由车间安全员配合班组长对各种不利于安全的苗头、现象严肃考核,从而杜绝今后。加强对班组周一安全会的指导和考核,及时向职工贯彻厂安全保卫部文件精神和要求。对公司内外的不安全事故信息,及时向职工传达,并结合各岗位实际,制定相关控制措施,举一反三,吸取事故教训,以杜绝类似事故发生。

  二. 严细标准化作业,开展长期性的岗位危险预知活动

  生产线的操作规程是每一名岗位职工的操作行为规则,因为,我们**厂的.设备自动化程度较高,设备各工艺程序的连锁反应,造成了岗位不安全因素的隐性特点,从表面很难由直观判断得出。而我们的职工是由老厂抽调和新入厂青工组成,老职工以前直观的安全经验不够用,新职工缺少经验,为此,对岗位规程不仅要求职工学会,更重要的是学通、熟用,要清楚为什么这样规定。为防止职工在岗位上受到其他意外伤害,做细安全监护,我们深入贯彻厂安全管理运行模式,年初,各级基层管理人员和车间签订了安全生产双向责任书,落实安全生产责任制,建立了车间安全管理网络(见图表)、在班组开展安全结对子活动,对职工的标准化作业,起到全面的监督指导作用。

  岗位危险预知,就是对岗位潜在的危险,可能的伤害事故提前知道,并采取相应的对策措施,对危害加以预防、控制。为使活动开展的扎实、深入、有效,我们对车间各线岗位危险原点,制定责任人,对危险原点所产生的危害和相关控制措施,对职工宣讲教育,并本着“四我三不”的原则做好监控。我车间共有危险源(点)*个,其中A级危险源点(放射危害)2个,B级危险源(点)5个,C级级危险源(点)9个,我们做为危险预知活动的重点,加强职工对放射危害的学习,提高职工在相关区域作业时,防辐射危害的意识。另外,预防有毒气体伤害和退火改镀锌后,锌锅爆炸、坠落伤害,对有毒气体伤害我们严格退火炉氢气、煤气清扫规程,对空气呼吸器、煤气报警器等防护用品加强管理,保证随时待用状态,并针对安全生产需要申报3台便携式氧分析仪、3台苏生器。严格执行煤气巡检制度,同时制定了煤气事故应急预案,并进行煤气事故应急演练,提高职工的煤气事故预防技能。在恢复**生产过程中,针对很多职工没参加过**生产,安全操作技能缺少经验的现状,从爆炸、坠落伤害进行危险预案学习,掌握相关掌控措施,做到防患于未然。

  标准化操作与岗位危险预知活动的有效结合,不仅保证镀锌转产、彩涂调试工作的顺利进行,也真正提高了岗位职工的安全自保、互保和事故应变能力,达到防范事故的目的。

  三. 强化检查,消除隐患,抓好整改落实

  不安全隐患是导致事故发生的根源,及时消除隐患、问题,可以有效地把事故消灭在萌芽状态。对此,我们在每周三认真配合厂安全部检查的同时,车间积极开展岗位自查、车间安全员随时检查和抽查相结合,检查的主要内容是全车间职工的劳保穿戴是否整齐规范、所属区域废钢斗、沉没辊预热箱、气刀等定制管理是否符合标准要求、职工操作是否有违反劳动纪律或安全规程规定的现象、现场区域是否有隐患问题、对查出的问题,除按车间规定考核外,并要求限期整改,整改后验收。对不能完成的大的整改,积极向厂安全保卫部反馈,获得帮助和支持,以及时消除隐患。如在恢复**生产全过程中,车间对锌锅区域的安全隐患认真排查,设立临时警界线,并向安全保卫部上报安全提案,得到及时整改完善。车间深入开展安全合理化建议活动,使职工能动的参与到安全共建工作中来,对职工及时发现整改隐患问题的,给予奖励。通过厂、车间检查频率的增加,奖惩制度的深入,使全车间现场的隐患得以及时发现并整改,为安全生产打下基础。

  安全工作没有满分,在生产过程还会有新的问题产生,有待于我们在以后的安全管理工作中进一步解决,进一步加强安全的基础工作,使职工的安全保护意识不断提高,从岗位上为职工营造为职工营造一个安全可靠的生产环境。确保安全事故为零的目标实现。

主任述职 篇6

各位领导、各位同仁:

  大家好!

  我于XX年9月受上级组织调配到××中心小学任科研处主任,具体管理学校的教育科研工作,过去的一年我的工作得到学校领导和全体教师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!

  总结过去的一个学年,我们科研处在校长的直接领导下,在县教研室的关心指导下以服务于教师素质的全面提升为宗旨,紧紧围绕课程改革以科研为先导、以队伍素质提升为本,以课例研究为突破口,提高了校本教研管理水平和校本教研质量,努力做到“突出一个中心,实现两个转变,促进三个提高”。一个中心:以老师专业水平不断提高为中心;两个转变:教育观念和教学行为转变;三个提高:教师课堂教学能力的提高、教研水平和科研能力的提高。

  一、为教师的发展着想,对教师负责

  1、以新一轮课程改革为导向,深化培训工作,提高教研水平。一是力抓岗前培训,实施全员培训,积极参与省、市、县组织的课改骨干教师培训。学校予以学习培训的`经费保障,市内培训做到多人次、全方位参与。二是组织好学校校本培训。组织了课改起始年级的学科教材培训和学科课改理念与实施策略的专题培训以及课改课例、案例培训等。三是为教师免费订阅各种学习资料,进一步完善学习制度加强学习管理,大力开展学习型教研。

  2、加强教研活动的开展,让教师在活动中展示自己的能力,提高教研理论水平和业务能力。积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动,在一定程度上形成了一些教师深钻教材,改进教学,取长补短,互相学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师交回的由科研处制作下发的《听课意见反馈表》,便不难看出,老师们的听课次数增多了,评课能力增强了,这难道不是一种教学水平提高的间接反应吗?

  3、加强“塑师”工程后续管理,彰显示范辐射功能,努力促进全体教师的专业发展。建立名师档案,做好名师成长记录,建立名师年度考评制度,要求每位名师有一个研究课题,每学期进行公开课,观摩、示范教学,专题讲座等系列教学活动,充分发挥名师的领衍、示范、辐射作用。

  4、做好青年教师的培养与教学新秀的选拔工作。要求每个培养对象:

  ①写一篇有教改新理念的教学设计;

  ②上一节教改汇报课;

  ③写一篇教学案例;

  ④进行一次教师论坛;

  ⑤进行一次听课交流。通过“新绿杯”新教师课堂教学大赛,提高新教师的课堂教学能力,选拔了教学新秀。

  5、建立教师个人成长档案。科研处统一编制教师专业成长档案,要求教师个人制定成长规划,充分关注教师成长过程,并做好成长档案的展示交流工作,促进教师专业化水平的提升。我校教师在上级举办的各种竞赛中都取得了较好的成绩:如课件制作获全国二等奖,全县科研处主任“四项全能比赛”获县一等奖,音乐课竞课获县三等奖。多篇德育案例评比获全县一、二、三等奖等。

  二、加强服务意识,对学校负责

  作为科研处主任,本人努力做好校长的助手。协同教研组努力做好了以下几方面的工作:

  1、健全和完善校本研究制度,推动校本研究走向普及,走向常态。我们建立了《校本教研三级管理制度》《教师理论学习制度》、《教师培训制度》、《对话交流制度》、《课题研究制度》、《校本教研沙龙制度》、《教师实践反思制度》等。

  2、加强教学研究工作,使教师能把课改的新理念运用到教学实际中去,提高教师的教学能力,为新课程的全面实施奠定基础。设立了教研组教研活动日,大力开展教学型教研,以“课例”为载体,聚焦课堂,围绕如何上好一节课展开,把研究贯穿在备课、上课、评课等教学环节中,优化课堂教学结构,力求教学方式的多样化,促使常态教学面貌跳出陈旧教学模式的格局,求得最佳的教学效率。深入推进了每周“教研活动日”的活动,注重了教研形式和质量,注重了实效,做到了活动事先有筹划,有准备,有书面安排表;活动中有考勤记录,有活动过程记载,有活动结果反馈等。每次活动每个老师都动手收集材料在会上交流,有学术性。

  3、以新理念、新课标为指导,抓好以新课改为中心,以新教材为内容的教学方法、教学过程的研究工作。以“学科课堂教学实施策略”为专题,结合学科特点及教改实践,以名师牵头,确立学科研究课题,大力开展校本课题研究工作。

  4、积极推行“六个一”新课程教学管理。即:教师每周读一篇教育教学理论文章,每月推出两节课改优质课、并作好有深度的教学反思,每月听一节互观课,每学期完成一个教学典型案例,每学年上一节研讨课,每个校级名师要申报一个校本研究课题并进行研究。

  5、积极开展“教研协作校”的校际交流活动,优势互补,强势发展。我校成功举办了大石、××、嵩峰、毛村四校校际教研活动,以课例观摩与研讨以及学校教务处论坛的形式,使校际教研活动取得实效。

  6、加强完小校本教研工作的指导和督促。通过开展完小片际教研活动和名师送优质课活动,搅动完小校本教研工作,要求每个完小每学期自主组织的活动不得少于5次,促进完小教师的专业发展。

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