主任述职

时间：2022-01-22 11:05:47 怎么写我要投稿

【实用】主任述职范文七篇

主任述职篇1

我于xxxx年x月毕来于xxx师范学院英语系，xxxx年8月到xxx中学任教，从参加工作第一年起，我连续x年担任班主任，其中x年是初二的班主任,x年是初三的班主任。现将一年来班主任工作述职如下：

　　初三毕业班的教学工作终于结束了，顺利且圆满地完成了各项指标，并在全区排名前列，这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。

　　我们初三年级共有学科老师28位，其中高级教师位，另有十几位富有多年经验的资深教师。可以这么说，师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。此外，我们还有8位青年教师，在初三工作时间最长的也只不过三年，其中5位青年教师是第一年教初三。青年教师都非常珍惜这次机会，平时工作相当努力、认真，一有不懂的问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给他们。在我们年级组里，老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题，凡事大家都有商有量，互相帮助，其乐融融，因而出现了新尊老，老带新可喜局面。在这期间，作为初三年级的一份子，我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。

　　初三毕业班工作非比寻常，我们每位老师心中都很清楚：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决心，在初三学年开学伊始，每位任课老师就向校领导递交了教学计划书，每位老师都详细制定了自己的教学计划，列举了需重点帮助的学生的名单，制定了帮教方案。事实上，老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地，实现着自己的诺言。开学的第二个星期，我们就开始实行早自修制度，，初三教师的工作量是相当大的，回家后，老师们还要批改试卷，出试题，经常要熬到深夜才能休息。

　　工作强度大、任务重、压力大，是我们每个初三老师的切身体会，但是，没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩，病，一如既往地工作。既然选择了初三，就一定要做出成绩！这是我们初三全体教师的誓言。

　　这使我们老师，特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分，老师更多的时间帮助学生复习，可以把问题讲得更深、更细、更透彻，可以把工作做得更好。“嘿，看你们都是‘一边吃饭一边看电视’，人家可是‘一边划船一边看风景’，这生活质量，明显就不是一个档次的啊！”“嗬！能把那么常见的月亮比喻得这么美妙，你将来一定是‘诺贝尔文学奖’的得主啊，到时你可得开车来接我去见见大世面啊！”……被表扬的孩子要么偷偷抿嘴笑，要么嘴咧多大；其他的孩子小脸涨得通红，手举得高高——用小沈阳的话说：“妈呀，这也能行啊，要这样的话，那我也能行！”就在这样的你追我赶中，孩子们说出了 “ 阳光照在我的脸上，就像妈妈抚摸着我的脸”这样的句子；在不断的引导和启发中，他们可以用弯腰的小花和飞在半空中的伞来表示风来了；在轻松诙谐的氛围中，他们记住了，“看图写话”的主人公不管叫什么名字，他（她、它）一定是有心情变化的……这就是随堂训练时“忽悠”的力量！

　　中国孩子的阅读，就从国学启蒙开始

　　中华民族那灿烂的五千年文化，其间多少闪烁着智慧光芒的经典。作为中国的孩子，英语要学，国学的经典更是必须积累的。我个人偏激地认为，那些不肯净下心来背一背、读一读中国文字，而是叽叽喳喳满口英文的孩子总是过于浮躁，没有沉稳内敛的气场。所以我们师生利用每天的晨读时间集体诵读《三字经》，目标是在一年级结束的时候把它背诵下来。现在我们已经按计划完成了任务，下一步是准备向《弟子规》“进军”。我期待也相信“幼而学，壮而行”、“勤有功，戏无益”这样比宝石更珍贵的金玉良言会在他们脑海里播下美好的种子，收获灿烂的明天！

　　★“众生平等、有教无类”，打造愉快团结的班风

　　孩子自从上学之后，在他身边时间最长的便不再是他的家人，而是我们这些老师了。同样，在集体生活中，我们如亲人一样的关爱对他们来说也同样不可忽视。

　　一、想愉快团结，必先公平公正

　　几十个孩子凑到一起，必定是什么性格、什么家庭环境的都有。但有一点所有人都相同：他们都希望老师喜欢自己，都希望得到肯定和表扬。所以，在平日的相处和教学中，我总是尽我所能做到公平公正。

　　开运动会的时候，每班都要选派方队，我不看他们的成绩、性别、身高、胖瘦……只要间操队列走得好的，就可以成为方队成员，并且一年一换，让每个人都有机会骄傲地走过主席台；为班级取书的时候，若你这次去了，那下次就换成别人；课堂上提问的时候，简单的.问题全部留给成绩稍差的同学，让他们也可以像优等生那样，在答对问题时露出自信的笑；在班级的记事本上，为每个孩子记下他曾代表班级参加过什么活动，以便再有机会时，尽量让给其他同学……

　　因为害怕我偶尔的疏忽或失误会让某一个人误会我，以为我是讨厌他的，所以我总是告诉他们：你们一定要记住，老师喜欢你们每一个人，你们是爸妈心里的大宝贝，也是老师心里的大宝贝。你犯错误的时候，你爸妈“收拾”你不？所以我也得“收拾”你，因为我和你爸妈一样爱你！

　　二、关注全体，用细心呵护他们成长

　　每当看着一朵朵“小花”仰起纯真、期望的脸，充满崇敬和热爱地看着自己，我就在心里暗暗许愿：我要尽己所能，让他们的成长过程多一次微笑，多一缕阳光，多一份希望！于是，除了关注他们的学习和品格的养成，我也会抓住一切机会，不吝播撒我的关爱：“六一”的时候，我为他们亲手挑选、包装礼物，并逐一贴上手写的祝福卡；期末到来，我会给每个孩子写上一封信，与他（她）交流本学期他（她）的得与失，称呼一律为“亲爱的***”；我为他们建立“成长档案”，收藏起第一次的试卷、第一次的作业、刚上学时的样子、每学期收集的一百分、亲手画的“全家福”、在校园里拍下的珍贵瞬间……

　　家长们因为这样细致的爱而纷纷发来信息：“昨晚我看了您给孩子写的信，饱含着热泪读完，真是让我由衷地感动，为您的这份用心，这份真诚，这份对孩子深深的情意。遇到这样一位有爱有心的老师我们真的足矣！”“看到了您发给孩子鼓励的卡片，深深感受到您对孩子的良苦用心！对您这种负责任的精神表示感谢。”“老师，我收到了您给孩子的信，感谢您对他的表扬和肯定，更加感谢您平日对他的关怀和教育，您辛苦了”……

　　其实，我的想法再简单不过，就是让他们每个人都快乐，都觉得上学是最高兴的事，走进一年九班是一天中幸福的开始，一句话，我想告诉他们：我爱他们每一个人！

　　★ “宽则得众，信则民任焉”，与家长联手促进班级工作

　　年轻的时候，对很多家长不能理解，总是挑剔他们诸多做得不对的地方。直到做了母亲，才明白他们的心理。每个做父母的都和孩子一样，是怀揣着希望和忐忑结识我们班主任的。没有一个人，送孩子来的时候就想和老师闹矛盾，就想给你找茬。只是个人的生活习惯不同，对事情的认知也不一样，所以才会有所分歧。但若你做得让他们信服，让他们感动，你就可以成为家长和孩子心目中的“神”！

　　所以，在开展班级工作的时候，除了对孩子认真负责、细心公正，对家长也本着“多理解、多感恩”的心态，与家长像朋友一样相处，勤沟通、多交流。一学期的工作结束，自己掏腰包请他们吃糖，庆祝我们共同携手完成了困难最多的入学初期；他们偶尔的疏忽影响了班级工作，大度地表示没关系，“您能这样重视班级纪律，作为班主任由衷地感谢”，再帮忙想办法解决；他们的孩子成绩不好，常鼓励，勤加油，发现孩子有点滴进步就及时转告，让他们和孩子一样看到希望；他们为班级工作贡献了自己的力量，更是马上致谢，让人家的付出得到回报；偶尔听见“隔辈人”不理解的牢骚，就笑着拉过她的手：“阿姨呀，你咋这不讲理啊，我这么做不是因为……”换来她不好意思的笑……

　　一年下来，班级的工作得到了家长们的全力帮助和配合，从前有些头疼的交往瞬间变得简单顺利。许多家长在与我沟通的时候这样说：“孩子真幸运能遇到您这么负责认真的好老师，感谢您想的这么周全。您不仅教会了她知识，更让她学会了内心的平和，遇到您是她此生荣幸。”“之前一直担心孩子上学后的情况，现在发现他很喜欢上学。遇到您这样的好老师真的很幸运，我替孩子谢谢您。”“发自内心地感谢您对孩子一学期的照顾和鼓励，我们家长一定会全力配合，争取把成绩赶上，您辛苦了。”……

　　《论语》中说：“宽则得众，信则民任焉，敏则有功，公则说。”这应用于治国的道理同样也适用于班主任的管理工作，一个班主任若能对班级工作、对家长宽厚、守信、勤敏、公正，就可以得到最有力的支持，让班主任的工作成为一件轻松且美好的事！

　　纷纷杂杂中，一学年的工作就此告一段落，而等待我们的是新的挑战，新的开始。我的心中没有焦虑和紧张，而是充斥着期待和幸福。因为，班主任的工作于我来说，是体验快乐的过程，是品尝收获的旅途。这一切呀，都是因为，我是孔老夫子口中那个摇头晃脑、呲着小牙、美不滋儿的“乐之者”！

　　顺便把做报告和获得“先进教师”时的照片也发上来吧，呵呵，一群人中最胖的那个就是我啦！！

主任述职篇2

　　回首XX年，那是泪水、汗水和笑容交织在一起的七彩生活。对于一个耕耘在教育战线上已满十载的我来说，这七彩生活才是我工作的原动力。因为它换来的是我这一年来自身业务水平的不断提高，班主任工作的有序开展。

　　一、提高思想觉悟更新教学观念

　　本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业。在思想上我积极进取，为人师表。坚持执行党的教育方针，全面推荐素质教育。努力提高思想觉悟，不断完善自我。在学习新课程标准的基础上，更新教学观念。遵守劳动纪律，团结学校同事，关心爱护学生。爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。

　　二、坚持终身学习提高业务水平

　　在过去的一年里，本人在教育教学工作中，确立“以学生为本”，“高度尊重学生”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心强，服从领导的`分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。另外，读书使我扩大了知识面，更丰富了自己的综合知识。利用一年时间我广泛涉猎了《第56号教师的奇迹》《构筑理想课堂》、《成功无捷径》《图画书阅读与经典》等书籍，并自购了一套亲近母语阅读教程和一系列儿童文学作品及绘本，通过这些著作的阅读，极大地丰富了自己的讲课语言，深受孩子们的喜欢。总之，以上所有的努力虽然付出了许多汗水但却是值得的，因为它印证着一个亘古不变的道理，“不经历风雨怎么见彩虹”，有付出就会有收获。

　　三、加强班级管理培养全面人才

　　班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解学生，尊重学生，关心学生。一年级孩子们孩子们不会做值日，我就每天留下来，教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。暑假里的“大家访”活动，让我切实地了解每一个孩子的家庭情况，对他们的认识也更深了。而本人撰写的《家访面面观》获得县征文二等奖。

　　四、积极开展活动，丰富孩子业余生活

　　用丰富多彩的活动和具有较强针对性的社会实践来充实孩子们的生活。上学期，为了了解家乡的乌牛早，我特地组织了采茶活动；寻找春天的足迹更是让孩子们走出教室，走近大自然去感受油菜花的生机勃勃；开展绘本书院活动，让孩子们增强阅读兴趣，指导的学生叶戴林子在县征文比赛中获得二等奖；本学期又组织水果拼盘比赛，让孩子感受秋天的丰收，体验创造的乐趣；在安全教育上我们始终提高警惕，温州少年宫欢乐流动课堂来我校开展了有关食品安全、交通安全等游戏，孩子们在玩中明白安全知识，在快乐的活动中感受到来安全的重要性。

　　一年中，我也积极配合学校做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。上好每一次班队课，并且带领学生参加学校组织的每一次活动。参加年校艺术节吴柯然获十佳小歌手，蒋俊杰获十优小摄影师家，戴舒畅获十佳小画家，黄奕荣获十优书法家的荣誉称号；年5月古诗背诵大赛中戴开泰、戴舒畅获一等奖，孙佳瑶获二等奖，吴轲然获三等奖；年11月环保诗歌朗诵比赛一等奖；年校广播操比赛荣获集体第二名；集体写字比赛二等奖，其中杨鑫哲、孙阳、戴舒畅三位同学或“优秀个人”荣誉称号。

　　沧海一粟，面对成绩和荣誉，我将一如既往的平静和谦和，全心全意做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。争取在新的一年里取得更好的成绩。

主任述职篇3

尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好！

　　xxxx年x月，我竞聘到学科建设办公室任副主任一职，与科技处合署办公，并与科技处一起共同与学校党委和行政签订了任期目标责任状。按照学校的统一部署和要求，部门领导任职三年进行届末述职。由于目前学科建设办公室还没有正职，下面我就学科建设办公室的工作情况向各位领导和同事作以汇报，请予评议。

　　学科建设办公室在学校党委和行政的正确领导下，紧密围绕学校的核心工作，肩负着制订学校学科建设发展规划，组织博士授权单位的申报、硕士学位授权学科的申报与评估，重点学科申报与建设等职能，三年来，学科建设办公室在相关职能部门的大力支持下，积极配合二级学院，主要做了以下几方面的工作。

　　一、学科建设工作

　　x. 组织学校相关学科参加学科评估工作

　　xxxx 年配合学校“轻工技术与工程”一级学科目录下的两个二级学科参加了教育部对全国高校 xx 个一级学科的.评估，获得了轻工技术与工程一级学科排名第 x 的良好成绩。

　　xxxx年配合学校“化学工程与技术”一级学科参加了教育部一级学科评估（成绩待公布）。

　　xxxx年配合学校“机械设计及理论”、“材料学”两个二级学科参加了xxxx省硕士点合格评估，并获得较好成绩。

　　x. 参与学科建设的研究工作，积极宣传我校学科建设在xxxx东北老工业基地的作用

　　xxxx年xx月xx日xxxx教育研究院和xxxx省政府学位办共同在我校组织了“xxxx东北老工业基地背景下的xxxx高教学科建设研究开题会”，研究和探讨xxxx高校学科建设对区域经济发展的影响，学科建设办公室在各学科的支持下，积极组织材料，宣传我校的学科特色和学科建设水平。

　　x. 筹备学校于xxxx年xx月xx日召开的第二次学科建设会。

　　x. 组织学校省级重点学科申报专业学位研究生培养基地和重点学科建设规划，完成省政府学位办组织的重点学科规划建设审核

　　组织学校发酵工程和制浆造纸工程两个二级学科，申报了xxxx省“轻工技术与工程”一级学科领域的工程硕士培养基地，已经获得批准。

　　xxxx年xx月省政府学位办要求各省级重点学科做出 xxxx-xxxx 年的学科建设规划，并于xxxx年x月专家组对各省级重点学科的规划建设情况进校审核。学校的三个省级重点学科顺利完成。

　　xxxx年xx月上报省级重点学科xxxx 年建设规划项目。

　　x. 组织相关学科参加了第十次学位授权审核工作

　　为迎接xxxx年x月启动的第十次学位授权审核工作，学校于xxxx 年xx月x日成立了由余校长亲自任组长的学位点申报工作领导小组，提前半年开始材料撰写等工作。

　　学校根据学科建设规划和各学科的实际情况，在本次学位授权审核中，学校申请新增为博士授权单位，并报送x个具有代表性的学科，申请增列硕士学位授权一级学科点x个、增列硕士学位授权二级学科点xx个，学校共向省政府学位办报送xx种， xxx份纸质材料。

　　按照申报要求，申报单位放映xx分钟的录像光盘介绍学校的整体情况，主要领导在xx分钟内回答学位委员会成员的提问。余校长向与会专家展示了学校近年来的学科建设成绩和实力，得到省领导的充分肯定。

　　在此次学位授权审核中，学校新增硕士学位授权一级学科x个，二级学科xx个。实现了理学、管理学两个学科门类的突破，改善了学校硕士学位授权学科布局平衡问题。

　　x. 参与xxxx省人民政府学位委员会第四届学科评议组全体会议的会务工作

　　xxxx年xx月xx日至xx日，省学位办组织召开xxxx省人民政府学位委员会第四届学科评议组全体会议，我校作为承办单位，学科建设办公室会同相关职能部门积极参与并圆满完成了会议的承办和接待任务。

　　x. xxxx年x月省学位办和xxxx省高等学校学科建设工作研究会联合召开学科建设表奖会，学科建设办公室被授予xxxx省学科建设工作先进集体。

　　二、学校更名为大学的材料准备工作

　　xxxx 年x月，学校向xxxx省教育厅递交了更名为大学的可行性论证报告，x月x日省教育厅派出专家组到我校进行实地考察，认为我校已经具备了由“学院”更名为“大学”的条件，专家组一致同意报送教育部审批。x月xx日材料报送xxxx省人民政府备案，x月x日xxxx省人民政府向教育部发出了我校更名为大学的申请函，省教育厅也将材料报送至教育部审批。在此项工作中，学科建设办公室在各职能部门的大力支持下，完成了学校更名上报材料的基础材料撰写、材料上报和专家接待等工作。

　　xxxx年国家对东部高校的更名工作再次启动，学科建设办公室积极参与新一轮更名基础材料的准备工作。

　　三、参与本科教学工作水平评估工作

　　学校本科教学工作水平评估中“专业结构与布局”观测点的责任单位是学科建设办公室，学科建设办公室积极与评估办积极沟通，完成了本科评估“专业结构与布局”的自评依据工作。并按照要求，提供了相关的支撑材料。

　　以上是学科建设办公室三年来的主要工作，除此之外，还完成了一些领导临时交办的任务。

　　三年来，尽管学科建设办公室做了一定的工作，但与学校建设多科性大学对学科建设的要求相比，还存在很大差距，学科建设办公室决心在本下个聘期里，扬长避短，克服不足，为多科性大学的建设当好参谋，服好务。

主任述职篇4

　　接手六(1)班已有一年多了，班主任工作也由初时的懵懂到现在的初步了解，其中感触最深的是孩子们的成长，在这个学期中，感觉班主任工作的压力突然加大，五年级和六年级好像就是一个分水岭，孩子们好像是突然间就长大了许多，这种成长带着些不安分和期盼，心理上的转变加大。这就需要班主任及时从他们的衣着打扮、一言一行中掌握他们思想上的异动，并作及时的引导。下面谈谈我在这学期班主任工作中的一些体会。

　　一、提高自身思想认识

　　从思想认识上来说，通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，透过这普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。

　　二、为人师表，率先垂范

　　我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。

　　三、加强教学的五认真工作

　　1、备课

　　备好课是上好课的前提。因此，备课在教学中的地位是举足轻重的。然而，长期以来，备课存在一些弊端。“以抄代备”、“课后备课”的现象相当普遍。这样的无效劳动不仅没有什么价值，还占用了教师们大量的时间和精力。一段时间来，我校一直在思考和研究“如何使备课更具有实效性”这一问题。首先，我们制定了新的备课要求。我校根据《区教学五认真细则》修订了五认真检查记录：

　　<1>、电子教案必须要有手写的二次修正的内容。

　　<3>、综合学科、兼职学科的教师也必须按规定备课，每月的教学五认真检查分“语数外”学科检查和综合学科检查两次进行。

　　其次，改革了对教师备课的检查方式。针对诸多弊端，我校确立了“上课直击备课”的备课检查方式，成立以学科分管领导为组长的听课小组，对教师的随机听课采取“说课-跟踪-评课”的模式。“说课”，指主讲人围绕教材分析、教程构想及补充说明三部分进行叙述，这样做，不仅可以了解教师对课改理念的内化程度，也便于了解他们对教材的钻研程度。“跟踪”，即看教师是否按课前说课后形成的.最教学设计去授课，看教师是否在教学实践中进行创造性的劳动，使学生爱学，乐学，学好。“评课”，即从目标线、过程线、效果线三个方面进行客观的评课，从而利用集体的智慧和力量使教师们的授课不断提高，保证课堂教学质量。这种考察方式不仅促使教师学习理论，深入钻研教材，增强了备课的实效性，同时也提高了课堂教学的效益。

　　2、上课

　　为了引导和促进教师在课堂教学中更好地体现《课程标准》所大力倡导的新理念、新要求、新教法和新学法，切实提高课堂教学效率，我校制定了《课堂教学质量量化评价表》，并将它作为考核教师课堂教学的主要依据。“评价标准”分五个指标：A、教学目标，B、教学内容，C、教学方法，D、教学功底，E、教学效果。同时，对每一个指标的权重也做了大致的分配，但考虑这五个因素不是绝对独立，而是互相渗透、互相影响，所以还设臵了“综合评价”栏。课堂教学的管理，我们着重强调：

　　<1>、组织教学要常抓、狠抓，组织教学是上好一节课的保障，做到学生不听课，教师不开讲。领导巡课本学期已将它作为巡视内容之一。

　　<3>、课堂上要求教师要做到“精讲多练”，教师每节课独自用时不得超过15分钟，要安排大量时间让学生进行独立学习，独立思考，开展形式多样的自主体验活动，寓教于乐。

　　<5>、开展好领导“随堂听课”、“蓝青工程〃师徒结对”活动，发挥监督考核、指导引领的作用，促进教师课堂教学水平的不断提高。

　　<2>、布臵作业要适合学生实际，尽量做到分层布臵作业。作业难易程度以中等学生为基准，以基本题型和巩固基础知识训练为主，适当增加发展思维的训练题。对优秀学生和学习困难的学生，要设计符合他们实际的选作题。

<3>、教师对学生的口头、书面和实验作业，都要做出及时的评价，教师布臵的作业要做到有布臵有批改、有批改有反馈、有反馈有订正、有订正有面批，切实提高作业的效益。

　　<4>、教师要发挥作业的反馈机制，准备专用的家庭作业记录本，用于设计家庭作业和记录作业中的典型错误，针对学生作业所反馈的信息，及时弥补教学缺陷，调整教学策略，发现共性和个性的问题次日内及时处理解决。

<5>、杜绝不布臵作业、不批改作业，或滥布臵作业加重学生过重负担的现象发生，一经发现，要在每月的“五认真检查反馈会”上给予点名批评。

主任述职篇5

各位领导、同志们：

　　在院党组的支持、兄弟部门的配合下，经过全体同仁的不懈努力，04年研究室工作取得了累累硕果：

　　一是倾心打造精品力作，专题调研名列榜首。一年来，我们把专题研究作为重中之重。通过加大考核分值，下达专调计划，密切协作交流，紧锣密鼓地狠抓了落实。尤其是X月中旬，全市研究室工作会议之后，各地不折不扣地按要求、见行动，两级院共申报专题X个X篇，其中国家级X篇，省级X篇，申报的数量、覆盖的范围及参与的单位，均居全省之首。到年底，这些专题已全部按时完成，其中，市院研究室撰写的《XXXXXXXXX》入选全国第X届侦查学术研讨会；XX年底省院共向高检院推荐了X篇论文，参加全国性评选，其中就有我室撰写的X篇。

　　二是创新之举认真践行，人民监督成效彰显。年初，全省人民监督员工作会议之后，XXX检察长和XXX分别带领有关同志，及时深入到XX个基层院，紧紧围绕机构人员，监督范围等重点问题，一个县一个县地具体进行督促指导。目前，各院均落实了办公人员和办公地点，全市共选任人民监督员XXX名，成功监督案件XX起，我院开展人民监督员工作的`经验，在全省研究室工作会议上作了典型发言，收到了良好的社会效果。

　　三是履行职责不图虚名，工作角色根本转变。市院检委会办公室，经过对提交研究的X起复杂疑难案件，认真进行审查，全部提供出定性处理的参考意见和相关法律依据，较好地发挥了参谋助手作用。与此同时，按照高检和省院的要求，经我们督促协调，目前，全市已有X个基层院为研究室主任解决了检委会委员职务；XX个院的检委办对上报检委会的案件，已经开始担负起程序性审查和实体性审查双重职责，从而使检委会的议事效率和决策水平大为提高。

　　四是努力营造浓厚氛围，研究工作稳步发展。在我们的有力督导下，各院普遍把研究室工作摆在了重要位置，制定并实行了考核奖惩等激励机制，广大干警的调研积极性空前高涨。全市共在省级以上刊稿XX篇，其中，国家级X篇。此外，市院研究室还编发《XX检察简报》XX期，刊发各类调研文章XXX篇。

　　五是大力开发特色工作，促进检察事业发展。XX年，我们通过提供信息资料，共同分析研究，帮助基层院积极探索、创新工作机制，收到明显成效。X月中旬，我和XXX专门到XXX院，就该院实行的XXX制度，进行了理论性、前瞻性和可行性论证，在深入调研的基础上，撰写出《实行XXXX制度的探索与》，上报之后，得到了各级领导的认可，先后被高检、省院转发推广。

　　六是精心谋划狠抓落实，反贪研讨筹备就绪。根据XXX检察长的要求，为了增强此次研讨会的针对性和实效性，我们先后三次下达通知，就各院反贪工作的得意之笔或典型经验，以及当前存在的主要问题，进行了摸底调查；在此基础上，确定了各院的发言题目；随后，经对上报的文章逐一修改把关，从中筛选出XX篇作为交流材料，为会议提供了翔实的第一手资料和许多颇有见地的意见和建议。此外，我们还经过反复修改，起草了检察长讲话、会议综述，以及会议议程等一系列相关文字材料，为会议的召开做了大量的准备工作。

　　七是不遗余力尽职尽责，执法检查～结束。全国人大组织执法检查，我们在人员紧张的情况下，及时制定了实施方案，并通过深入指导和电话督促等多种方式，强化了工作调度。活动开展以来，我们共组织全市检察机关自查抽查案件XXX件，制定下发表格XXX余份XXX余页，方案XX余份XXX余页，收发传真XX余份XXX余页，做到了安排部署迅速、反馈情况及时、业务指导有力，从而确保了此次活动不走过场，务求实效，得到了省院和市人大领导的一致好评。

　　可以说，XX年研究室工作取得了长足发展，但成绩只能属于过去，不能代表未来。XX年我们要继续保持以往良好的发展态势，紧紧围绕检察工作大局，开拓进取，勇于创新，统筹兼顾，把握重点，卓有成效地开展调研工作，以及检委会办公室、人民监督员办公室等归口本室负责的其他各项工作，力求快出多出精品，高占位，深谋划，创特色，增亮点，进一步推进研究室工作再创新高。

　　以上汇报，不妥之处，请领导和同志们批评指正。

　　谢谢大家！

主任述职篇6

　　一、全省人口计生工作主要会议精神

　　全省人口计生工作会议于20xx年12 月30 日下午在武昌洪山礼堂召开。省委、省人大、省政府、省政协有关领导，省人口与计划生育领导小组成员单位，省直各部门主要负责人，各市、州、各县（市、区）党委或政府主要领导，各市（州）分管人口计生工作领导、人口计生委主任、各县（市）区人口计生局局长共300余人参加会议。会议由副省长XXX主持，主要议程有五项：一是省计生委计主任XXX报告20xx年全省人口计生工作情况；二是经验交流；三是省委常委、宣传部长XXX宣读《全省20xx年度人口计生目标管理考评情况的通报》，XX、XX、XX三个县市被通报；四是颁奖；五是省长XXX作重要讲话。他指出：一是牢固树立大人口意识，为全省科学发展、跨越发展营造良好的人口环境；二是突出重点，进一步加大综合治理出生人口性别比工作力度；三是坚持党政一把手亲自抓、负总责，坚决落实人口和计划生育工作“一票否决”制度，加大投入，强化计生干部队伍建设，统筹协调各方面力量，形成全社会齐抓共管的合力，努力开创人口计生工作新局面。

　　二、20xx年全县人口计生工作情况

　　20xx年，全县共出生10358人。其中以政策内出生9657人，符合政策生育率93。23%，高出目标值2。23个百分点，政策外多孩率1。28%，低于目标值0。02个百分点。出生人口性别比113。04，同比上升了0。08个单位，各项主要责任目标圆满完成，低生育水平继续保持了稳定。

　　（一）取得的主要工作成绩

　　一是宣传教育扎实有效开展。我们充分利用春节农民工返乡、三月法制宣传周、四月科技活动周和5。29计生协会纪念日等时机，采取多样形式广泛宣传政策法规及优生优育、生殖保健等知识。全县先后共组织培训25场次，参训人员达7900余人次。刷写宣传标语4500余条、出动宣传车60余次、发放宣传资料35000余份、办专栏400余期、编排演出文艺节目6场次，营造了浓厚的宣传氛围，有力促进了育龄群众婚育观念的转变，全县先后共有2700余对农村夫妇主动放弃了二孩生育指标。

　　二是利益导向机制不断完善。县两办印发了《关于落实市人口和计划生育利益导向机制的实施意见》，在全县初步形成了一套集“奖、优、免、扶、保、助”为一体的计划生育利益导向体系。先后为1334户人均年纯收入在1400元以下的农村贫困独生女和“两女户”家庭落实了低保，为7734户义务教育阶段住校就读的农村独生女和“两女户”女孩落实住校生活补助689。35万元，为362户农村独生女、4408户独生子女、双女户分别落实了高中考加分政策。联系22家企业对40名贫困女学生开展结对帮扶活动，全县共为222名考上大学的农村独生女、两女户女孩颁发奖学金39。8万元，落实双女户家庭绝育奖励46。8万元。

　　三是优质服务水平进一步提升。一年来全县共开展已婚育龄妇女重点对象孕环情监测148698人次、随访服务63015人次、生殖健康检查165008例、安全地做各类节育手术17695例，共为5388对新婚青年开展了免费婚检、为6256对夫妇开展了免费孕前优生健康检查，为降低出生缺陷，提高出生人口素质奠定了坚实基础。

　　四是依法行政工作水平显著提高。我们坚持以“四亮”、“四改”、“四评”“四创”为工作目标，扎实开展了“三评两查”活动。共聘请文明执法监督员200余人，在县、镇、村三级分别设置公开栏417处，开通了12356阳光计生热线，先后召开座谈会8场，发放调查问卷及征求意见函16000余份，有力促进了计生干部工作作风和服务理念转变。同时积极与县法院联合办公，进一步加大对违法生育对象依法打击力度，新增立案358件，申请法院强制执行131件，依法行政能力和水平进一步提高，受到省考核组的充分肯定。

　　五是综合治理出生人口性别比取得明显成效。一年来我们进一步加大了孕情监管和和B超、流（引）产手术、终止妊娠药物的管理，在纪检监察、公安、卫生、等部门密切配合下，综合运用法律、经济、政治等各种手段，组织专班先后奔赴上海、广州、北京、浙江、贵州、河南等地调查取证，严查“两非”案件，全县共查处“两非”典型案件21件，一般性案件18件，共取消二孩生育资格18人，没收B超10台，罚款30。9万余元，处理相关责任人10名，责令4家诊所停业，有效遏制了出生人口性别比攀升势头。

　　六是流动人口计生管理服务逐步规范。进一步强化流动人口信息入库和有效联系。组织各镇（场）先后为19800余名流出的已婚育龄妇女重新进行了信息登记入库，落实了详细地址和联系方式，开通了乡级PADIS流动人口子系统，深入开展流动人口优质服务，积极加强区域协作，先后与北京、上海、浙江、福建、河南、广东等地签订了流动人口计划生育工作管理区域协作协议书，建立了“双边联管”关系，在流动人口集中的地方建立流动人口协会13个，有力推进了流动人口计生服务管理“一盘棋”进程。

　　（二）存在的困难和问题

　　一是稳定低生育水平的任务十分艰巨。部分群众的生育意愿与现行生育政策之间还存在着较大的差距，“重男轻女”、“多子多福”、和“养儿防老”等传统思想在一些地方较为盛行，加之社会抚养费征收调查取证难，征收不到位的.现象时有发生，不能有效起到震慑超生、教育群众的作用，在群众中产生了一定负面影响，在社会上造成了计划生育越来越松的错误认识。对人口计生工作造成了很大冲击，20xx年全县政策外生育人数701，同比增加194人，政策外多孩生育人数133，同比增加48人，低生育水平仍然面临着很大的反弹压力。

　　二是流动人口服务管理还存在较多薄弱环节。全县流动人口队伍庞大，流动人口既是人口和计划生育服务的重点，也是难点，同时，受管理网络、管理手段和管理能力的制约，部分镇村对流出的已婚育龄妇女底子不清，情况不明，信息入库率和有效联系率低，调查显示，20xx年全县流动人口办验证率80。54 %，低于目标值4。46 个百分点，信息入库率81。29%、低于目标值3。71个百分点，有效联系率 64。49 %，低于目标值 20。51个百分点，由于对流动人口缺乏有效监管，给政策外生育和“两非”行为发生带来了极大隐患。

　　三是综合治理出生人口性别比任重道远。受传统观念和社会保障机制不健全等因素影响，农村生育男孩的愿望依然强烈，孕情无故消失的现象时有发生，由于缺乏有效手段，本地性别比案件始终难以突破，二孩及以上性别比133。41，高出正常值26。41个单位，小林性别比145。56，二孩及以上性别比206。67，始终持续在高位运行，综合治理出生人口性别比仍将是一项长期艰巨的任务。

　　（三）20xx年工作思路：

　　“围绕争创全国计划生育优质服务县，继续稳定低生育水平，促进全县人口长期均衡发展”的工作目标，全面贯彻落实科学发展观，创新工作机制、强化基层基础、健全网络队伍，推行优质服务，完善利益导向，加快提速提质，为建设活力、魅力、和谐新XX营造更加有利人口环境。

　　一是加强宣传倡导，进一步转变群众生育观念。坚持面向基层、面向群众、面向家庭的原则，积极创新宣传形式，丰富宣传内容，大力开展婚育新风进万家活动和人口文化进家庭活动，着力打造生育文明活动品牌，营造有利于人口计生工作开展的浓厚舆论氛围，有力推进移风易俗，进一步提高人民群众对计生工作的参与率和知晓率，不断促进育龄群众婚育观念转

主任述职篇7

　　本人在本年度的教育教学工作中，不怕困难，敢于创新,取得了一定的成绩,现小结如下：

　　一、政治思想素质

　　坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。

　　二、业务知识能力

　　在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。积极参加教研活动，并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高。本年度我努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的.效益，我采取了如下的一些措施和方法：

　　1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

　　2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

　　3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。

　　4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。

　　5、继续将“愉快教育”和“情景教学”模式深入课堂，是学生真正喜欢语文，学好语文。

　　6、鼓励学生多读多写，进一步强化作文教学，全面提高学生读写能力。

　　三、班主任工作

　　在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于接受班主任工作，能高标准地完成学校布置的各项任务。我在班主任工作中，主要做到了“爱”和“严”，具体表现在：

　　1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。

　　2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。

　　3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。

　　4、采用积分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。