护士述职

时间:2022-02-11 09:32:07 怎么写 我要投稿

精选护士述职模板锦集六篇

护士述职 篇1

  忙碌而又充实的一年即将过去,在院领导及护理部主任的各方面的支持和教导下,顺利完成各项任务。结合科室的实际,有计划的开展工作,合理安排时间,并总结如下:

精选护士述职模板锦集六篇

  一、加强护理人员医德医风建设:

  1、继续落实护士行为规范,在日常工作中落实护士文明用语。并实行淡妆上岗、微笑服务。

  2、继续开展健康教育。

  3、对体检者发放满意度调查表,并对满意度调查中提出的意见进行整改,如加强导诊服务等。

  4、对新分配的护士进行岗前培训,内容包括职业素质、规章制度、护士行为礼仪及护理基础知识、专科知识、合格者给予上岗。

  二、提高护理人员业务素质:

  对门诊部导医人员按三基三严内容进行培训,每周两次学习及晨会提问,每月护士培训及考试。对护理制度、应急预案进行了重新培训,利用科晨会提问医院护理核心制度,使每个护士都能熟练掌握并认真落实。

  三、加强了院内感染学习及相关传染病知识学习:

  门诊大厅不单单实施导诊工作,还面临传染病的初期分诊工作,带领大家学习相关的传染病诊断预防知识,并严格执行消毒隔离制度。

  四、落实优质护理,勇于创新,提升护理服务

  实施“服务在细处,帮人在急处”的服务信条,落实优质护理,护理人员从细微处入手,点点滴滴为病人着想。协助年老体弱病人挂号,取药,帮助行动不便病人办理住院手续等,与患者加强沟通,为患者提供人性化服务。与此同时通过完善工作制度、优化服务流程、创新工作模式,丰富工作内涵,加强安全管理等举措的落实,使护理工作更加贴近患者、贴近临床、贴近社会。

  五、护理质量持续改进

  针对今年医院的'评审工作,按照“二级综合医院评审标准和细则”规范了各项工作,使日常工作规范化标准化。经过专家初评发现了许多问题,针对存在的问题并结合实际进行整改。每月依照PDCA的管理模式,制定了门诊部导医质量考核方案,月月考核、评价、分析、改进,以求导医质量的持续改进。

  六、加强护理安全管理,完善护理风险防范措施,有效地回避风险,为患者提供优质、安全有序的护理服务。不断强化安全意识教育,重新学习了门诊部常见的不安全因素及演练应急预案,使不安全因素降到最低。

  七、协助护理部完善压疮管理及跌倒坠床的安全管理工作。做好难免压疮上报的登记督导工作,针对压疮护理的相关问题及时提出整改意见。

  门诊部明年工作计划

  依据二级医院评审要求,完善并持续改进导医工作。继续加强导医人员的职业素养及服务培训。全面学习传染病及院感知识。

  加强“三基三严”学习,夯实理论基础。优化服务流程,更好服务于民。

  在来年的工作中将克服缺点、改进方法、加强管理、提高服务,大胆探索体检工作的新思路、新方法,促使工作再上一个新的台阶。

  述职人:

  20xx年xx月xx日

护士述职 篇2

  如果能够竞聘为护士长,我要做好以下几方面的工作:

  一、做一个有效的管理者

  在护理部的统一安排部署下,结合科室的实际,有计划的开展工作,合理安排自己的时间,即重业务,又不轻管理,并经常审视自己的.工作效率。作为一名管理者,即要懂得放权,又要兼顾指导,用护士之所长,多鼓励沟通,少批评和指手画脚,使科室同事形成团结协助的氛围,充分发挥科室的团队效能。

  二、做一个有威信的管理者

  突出的业务能力是护士长树立威信的基础,在今后的工作中,我将坚持不懈的学习业务知识,不断掌握新知识,新技术,努力做到以技服人。在日常工作中,严格自律,要求护士做到的自己首先要做到。当遇到突发事件时,敢于挺身而出,冷静分析,沉着处理。在工作中时刻注意调整自己的心态,以积极向上的态度面对工作。并及时有效的解决护士思想上,工作上的难题,使科室形成积极、乐观、主动的工作氛围。

  三、做一个善于沟通的管理者

  要求自身并带动科护士加强人文素质的学习及培养,不断提高沟通的技巧,从患者的需求出发,进行个性化服务,诚恳的倾听患者的意见和批评,努力构建和谐的护患关系。同时加强与医生的沟通与交流,多商量,多协作。密切配合医生做好临床诊疗工作。上述是我竞聘护士长后粗略的工作设想,而具体的证明将在未来的每一个日子展开,请各位领导给我这个证明的机会。

  谢谢!

护士述职 篇3

  XX年即将过去,在这一年来,既有收获也有失钞,平凡忙碌中伴着充实,创新扩展中伴着快乐,院领导运筹帷幄,领导有方,及时为我科购进所需的手术和处置器械及办公用品,科室同事也给予我大力支持和鼎立帮助,使得我取得了一定成绩。

  现将我一年来的工作总结如下:

  一、认真做好眼科医生门诊手术的协助工作,做好环境、器械消毒,积极准备手术所需物品并做好术后清理工作,保障门诊手术的顺利开展实施。全年无感染病例发生。

  二、患者对眼科处置和手术有很大的恐惧心里,针对这一点做好患者心理护理,积极与患者沟通,最大可能的消除患者心里紧张,真正的把人性化护理体现到工作之中,同时提高注射技术,减轻患者疼痛,增强其治疗信心。

  三、在实际临床工作中,我深知开展眼科处置业务的必要性,将眼科处置室的业务由原来单一的结膜下注射、取结石扩展到颞浅注射,半球后注射,沙眼滤泡打磨术,取异物,并通过自己的努力和虚心学习新增“泪道冲洗、泪道探通术、电睫倒睫、睑板腺按摩”填补我院的空白,增加了本科室的业务收入,得到了良好的社会声誉。XX年仅新增项目开展一千余例,在原来业务收入的基础上增收万余元,治愈率达85%以上,总有效率99%,得到了患者及临床医生的好评。

  20xx年工作计划:

  一、把眼科护理工作规范化,做到细致入微。

  二、加强业务学习,在原有开展项目基础上进一步向上级医院虚心学习泪道激光术,这样可以解决因泪道完全堵塞后探通术无法解决的难题,使这样的病例得以有效治疗,大幅度增加科室经济收入。希望院领导给予支持。

  眼科门诊手术室亟待改善和提高情况;根据眼科门诊手术室流程要求,目前业务用房紧张,布局不合理,增加手术感染风险,为了避免医疗风险和医患纠纷,希望在我院新住院部大楼落成后,在业务用房上给协调解决。

  在眼科的工作已经一年了,在这一年里的工作期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位,

  对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

  我在本科室工作期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下,我基本掌握了眼科一些常见病的`护理以及一些基本操作,是我从一个工作生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入工作,好好体会才能慢慢积累经验。在政治思想方面:能坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵守医院的各项规章制度,严谨求实,服从安排,团结同志,学风正派,工作责任心强,有良好的职业道德修养,关心体贴病人,深受病家信赖。

  在医疗工作方面:主要精力用于门诊看病,坚持每周一三四五全天,二上午六下午(除非上课外),周二下午多数时间带研究生做门诊眼科手术,

  全年共看眼病患者9012人次(加上周六周日上午络驿不绝找上家门来的)接诊超过万人次,收治住院210例,做到了尽心尽职,自我感觉问心无愧,患者及家属都比较满意。门诊量和收治住院病人均居全院眼科第一。

  在教学工作方面:给20xx级七年中医临床1、2班,主讲《中医眼科学》。指导进修医师和工作生25名。一名硕士研究生以优异成绩毕业,并顺利找到了工作。一名硕士研究生已按时开题,资料收集过半。今年又新招一名硕士研究生。

  在编著写作方面:主编《眼病防治大盘点》、参编《中西医临床用药手册·眼科分册》具有实用价值的眼科专著2部,均已出版并全国发行。另外主编、副主编、参著、眼科专著5部(待出版)已完成初稿。

  在科研工作方面:有2项盛厅级科研课题工作正在进行中,为主要参与者,排名分别为第二和第三。以第一作者在省及国家级报刊杂志,发表论文4篇,第二或通讯作者在省及国家级报刊杂志,发表论文3篇;科普文章22篇。

  在业务学习方面:xx年参加省及国家级中医、中西医结合眼科学术会议3次,业余时间自费参加了72课时电脑培训,通过严格考试,获得“全国专业技术人员计算机应用能力考试”三个模块合格证。平时能认真钻研业务技术,自费订阅多种眼科专业杂志,购买大量最新的中西医眼科专业书籍,经常去图书馆及上“知网”、“维普”、“万方”等网站查阅搜集资料,广泛涉猎本科国内外眼科医疗动态及进展,认真指导下级医师工作。

护士述职 篇4

  20xx年,神经外科在医院领导和护理部的关心与支持下,全科护士遵循医院所倡导的“微笑服务,感动服务”为主题的服务宗旨,围绕年初制定的护理管理目标和工作计划,开展各项护理工作,严抓各项计划的落实,半年内各项工作指标基本达到了目标要求,现将XX年度神经外科护理工作总结如下:

  一、落实“一科一专”培训计划,注重护理人才培养,护理人员素质普遍有所提高。

  1、对各级护理人员按“一科一专”培训计划进行规范化培训,强化各级护士的培训,月考评、季度考评均达到质量要求。

  2、每周早交班进行提问,内容为基础理论知识、院内感染知识和专科知识,以促进大家共同学习和进步。

  3、进一步完善并反复强化学习护理文书和压疮评估,并运用于实际工作中,对每一个存在压疮风险的病人进行评估,总结经验教训,使全科护士的临床护理能力有了明显提高。

  4、每周组织全科护士开会学习医院的护理核心制度,参加医院组织的多项文化艺术活动,同时加强护理相关法律法规的学习。

  5、有积极参加院里组织活动的,在排班上也给予了方便考虑,为科里赢得了多项荣誉。

  6、强化了急救技术的训练,每个护士都能熟练掌握心肺脑复苏技术,并重点对吸痰、吸氧等常用的技术操作进行了培训,专科急救技术有了明显的提高。

  7、加强护理人才的培养,为护理人才的成长创造有利条件,送本科护士到天坛这样专科性强的医院进行学习,把别的医院新的'护理技术、新的管理理念带回来,有力的促进了科室各项工作的开展。

  8、各级护理人员参加科内、医院组织的理论考试、院感知识考试、技术操作考核,参加率100%,考核合格率100%

  二、以病人为中心,加强护患沟通,改善服务流程,服务质量明显提高

  1、对一般轻症、择期手术的病人责任护士能热情接待病人,并把病人送至床边,主动向病人或者家属介绍病区环境,作息时间、规章制度及主治医师等,并了解病人入院后的心理状态与需求。

  2、对急症、危重病人能迅速组织抢救,减轻病人痛苦,同时安慰病人及家属,减轻其恐惧心理。

  3、在生活上为病人提供了各种便利条件,并广泛听取病人及陪护对护理服务的意见,对存在的问题查找原因,提出整改措施并及时进行整改。

  三、完善各项护理规章制度及操作流程,加强护理风险管理,护理安全得到保证。

  1、列举神经外科护理风险有特点的几个病例及相应的防护措施,组织全科护士进行了分析讨论学习。

  2、每周护士会进行安全意识教育,查找工作中的不安全因素,提出整改措施,消除差错事故隐患,认真落实各项护理规章制度及操作流程,发挥科内小组长监督作用,定期和不定期检查各项护理制度的执行情况。

  四、护理文书书写,力求做到准确、客观及连续。

  护理文书即法律文书,是判定医疗纠纷的客观依据,书写过程中要认真斟酌,能客观、真实、准确、及时、完整的反映病人的病情变化,不断强化护理文书正规书写的重要意义,使每个护士能端正书写态度,同时加强监督检查力度,每班检查上一班记录有无纰漏,护理文书组组长定期带头查病例,护士长定期和不定期检查护理文书、临时医嘱的书写及签字情况,及时审查出院病历,发现问题及时纠正,每月进行护理文书质量分析,对存在问题提出整改措施,并继续监控。

  五、规范病房管理,建立以人为本的住院环境,使病人达到接受治疗的最佳身心状态。

  将病房每日定时通风,保持病室安静、整洁、空气新鲜,对意识障碍病人提供安全有效的防护措施,落实岗位责任制,按等级护理标准护理病人,落实健康教育,加强基础护理及重危病人的个案护理,满足病人及家属的合理需要。

  六、急救物品完好率达到100%。

  急救物品进行交接班管理,每天专管人员进行全面检查一次,护士长每周检查,随时抽查,保证了急救物品始终处于应急状态。

  七、按医院内感染管理标准,重点加强了医疗废物管理

  完善了医疗垃圾管理制度,组织学习医疗垃圾分类及医疗废物处理流程,并进行了专项考核,院感小组兼职监控护士能认真履行自身职责,使院感监控指标达到质量标准。

  工作中还存在很多不足:

  一、基础护理不到位,依赖病人家属,个别班次新入院病人卫生处置不及时,病人卧位不舒服。

  二、病房管理有待提高,病人自带物品较多,物品放置杂乱。

  三、个别护士无菌观念不强,无菌操作时不带口罩,职业暴露防范意识差,生活垃圾、医疗垃圾时有混放。

  四、主动学习风气不够浓厚,尤其年轻护士学习专业知识积极性不高;学术风气不够,只有一篇学术论文。

  五、护理文书书写有漏项、漏记、内容缺乏连续性等缺陷。

  六、健康教育不够深入,缺乏动态连续性。

护士述职 篇5

  在经历了5个月的实习后,让我有了深刻的体会。在学校里体验从未有的感觉,在书本上学不到知识。这里,我归纳出以下要点:

  第一,角色转换问题。实习生刚开始,对很多事情都不了解,虽然之前也做过实习生,但是真正要实际操作的时候,我还是觉得底气不足。如果我的想法是错误的,那我会做错什么吗?做事总是缩手缩脚,再加上跟我一起实习的同学表现都很好,我觉得老师们都很喜欢他们,事情似乎也轮不到我了,天天盲目跟着基础护理,跟着操作。本来想说让我也试一试的,但是不敢。所以我觉得角色转换是一个坎,我必须努力克服这个坎。教学方法主要是靠主动的,我发现,只要能主动问问题,能主动提出作业要求,老师都很乐意教。不再像在学校那样,等待老师要求你做什么。

  第二,理论知识的问题:以前当老师的都是学生,学校是以学生为中心的。而且中国式的教育一直都是填鸭式的:被动地接受那么多知识,虽然考了那么多次,但是现在我的知识似乎已经没有了踪迹,只好不断翻阅书籍。每当老师问起这件事时,又一次哑口无言,才意识到自己记不清的粗浅,没有时间经过的记忆就像沙滩上的脚印,当时似乎很明显,却经不起时间的洗礼。

  第三,锻炼胆魄。对着病人,尤其是外科的病人,常常是看见血,看见病人痛苦的呻吟,尤其是手术时,心脏总是提到嗓子眼,所以要小心,束手束脚,反而会给病人带来更大的痛苦。所以,胆魄必须锻炼得更大更大。大胆是我追求的目标,只有准确、快速地解决病人早期的痛苦。

  第四,微笑服务:在这里,我看到了满面笑容的脸孔,所有人也都觉得特别的美丽和可爱,让我有种感觉,如果我是一个病人,我会毫不犹豫的选择住在这里。所以我也要求自己不要把情绪带入工作中,每天保持阳光微笑,让病人感觉温暖!

  第五,无菌理念和规范操作。手术实习期间,每一位老师都强调无菌理念,因次,本人深知无菌理念,操作时便不自觉的'遵守。而且规范操作也确实是非常保守和安全的做法!说到新方法,创新思维,那也要熟悉情况再谈。

  总之,这五个月来,是适应的过程,是许多缺点需要改进的过程,是学习的过程,是许多观念被修正的过程,虽然辛苦劳累,但相信自己一定可以克服。刚实习的时候,将来还需要不断的摸索,同时也要对自己有要求,才会有收获。我认为下一次实习既是挑战又是机遇,我一定要抓住这个机会。

护士述职 篇6

  过了一年,又过了一年,工作成了我生活中的主要部分,很多星期天,因为科室工作很忙,我都在医院加班,有些医生问我,护士长,您这么累画的是什么?说实在的,我还真没有什么太大的遗憾,我只想科里的工作顺利,病人早日康复,我们大家都过得很愉快,工作很平凡,每天我几乎都要重复同样的工作,同样的忙碌,新的一年面临新的问题,新的挑战,心里有无穷的压力,我知道我的工作还有很多问题,我不是太好的管理人才,未来我还要在摸索中前进,但是还是那句话,我要努力。

  增强安全意识,严防各类事故的发生。

  在过去的一年中,我们已经治疗了_名病人,其中_例手术病人,我们做得很好,没有发生重大护理差错事故,但是也存在很多问题,都不太大,一般及时发现处理,但是有问题就是有问题,我不能把它看作没有发生,在这里谈谈我们的工作的好坏,那是不现实的。

  举例来说,一个肠梗阻的病人,一早上没有胃液排出,护士不知道,我拿着注射器自己去给病人注射胃液,发现是因为病人以前吃过很多食物,胃管堵塞,我注射了很长时间,那年轻的护士就站在旁边看,恶心的脸色,差点吐出来,后来我告诉她,这就是我们的工作,又脏又累,但是只要我们一点疏忽,就会影响病人的治疗。又有一位长期卧床的病人,虽是日复一日地检查,却仍有褥疮,我便到外面的药房买了一瓶紫药水,亲自给病人擦洗消毒,几天后,褥疮就好了,病人及家属都很感动,出院时对我说:护士长,多谢了,其他的话就不说了。尽管只是感谢两个字,但我真的能感觉到他们所说的两个字是真心的。公司里确实有很多问题,我平时都会把它写下来,每月月底开个会,总结下一个月的工作,有则改之无则加勉,我一般都选在发奖金的那一天开,因为那天即使下雨,他们也会冲过来。大家的安全意识慢慢提高了很多,我们的护理工作也大大改进了。

  做好消毒隔离工作,防止院内感染的.发生。

  灭菌隔离工作非常重要,但是护士们做得很差,开始的时候,不管医用或生活垃圾,乱扔一通,注射针也不和针管分开,随手就扔一通,体温计,止血带也不及时消毒,对它们进行多次消毒,清理处理室和办公室的卫生设施,她们每天都看着我做,慢慢也做,现在基本的消毒知识都能掌握,冬天来了,不能经常开窗通风,病原微生物容易滋生,我们经常用空气消毒机给病人消毒,对病人进行卫生宣教,保持病室干净、整洁,有肝功异常的病人,现在已经好多了,大家都能掌握一些消毒的基本知识,冬天来了,我们要继续努力,做好这项工作。

  开展优质护理服务,构建和谐的护患关系。

  在5、12护士节来临之际,我们普外病房成为优质护理示范病房,这是一个新的工作起点,是护理工作必然的发展,我们开始时对这份工作十分迷茫,不知从何处着手,当时也很着急,上网查了很多优质护理的资料,慢慢尝试着去做,但我们的条件有限,要做到有陪无护,让我们承担病人的全部基本护理和生活护理,让我们做好基础护理和生活护理,我们没有这么多人力物力,只能尽量往那个方向去做,我加强了在住院接待、基础护理、健康宣教、出院指导等方面的服务,每天早上查房时,我们都要多与病人沟通,指导病人如何进食,怎样进行功能锻炼,什么要出院,什么要及时更换病床,什么要夜班,虽然只是一个开始,但是还是要做得更好,要提高病人的认识,要提高病人的认识,要提高病人的认识,要提高病人的认识,要提高病人的认识,要提高病人的认识,要提高病人的认识,要提高病人的认识,要提高病人的认识,要提高病人的认识,要提高病人的认识,要提高病人的认识,要提高病人的认识,要提高病人的认识,要加强病人的认识,要提高病人的认识,要加强病人的认识,要提高

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