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教师学年度述职报告

时间:2022-04-13 12:18:15 怎么写 我要投稿

教师学年度述职报告四篇

  随着人们自身素质提升,越来越多人会去使用报告,报告具有语言陈述性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编为大家收集的教师学年度述职报告4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师学年度述职报告四篇

教师学年度述职报告 篇1

  漫长的一个学年又即将结束了,回顾这一年来自己各方面的工作情况,心中感触颇多,有得有失。虽然某些方面略显成效,但仍觉得许多事情做得不够理想,不够完善。为了便于以后的工作做得更加完善一些,不再留下太多的遗憾,现将这一年来的工作汇报如下:

  一、思想政治方面

  自从来到志华学校任教的那一刻开始,一直以来以“学高为师,身正为范”的师德严格要求自己,我深刻体会到做一个合格的教师,必须每时每刻提醒自己,要爱岗敬业,为人师表,尊重学生,争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育,都能有不同程度地发展和提高,正是基于以上的认识,我在工作中始终以饱满的热忱,全身心地投入到工作中,踏踏实实,兢兢业业,不敢有丝毫懈怠。做一个受学生尊敬,家长信赖,学校认可的合格教师,是我孜孜追求的目标。

  二、教学方面

  这学年我从事着学校二、四、六年级的四个班级的英语教学工作。在学科教学方面,我时刻告诫自己要与时俱进,大胆创新。作为一名年轻教师,仅仅靠一腔的热情和对这份职业的坚定信念还远远不够。这一年来,我不忘为自己充电,业余时阅读了大量的有关教育教学理念方面的书籍。在校内,我虚心向其他教师讨教教学经验,抓住每一次外出培训的机会,努力使自己的业务水平提升到新的'高度。在具体教学工作上,根据学生的不同特征因材施教,着重做到以下几点:

  1.深入细致地备好每一节课。在备课中认真钻研教材,力求准确地把握重点和难点,制定出符合学生认知规律的教学方法和形式。

  2.认真上好每一节课。我在英语课堂上采取多样化活动教学,把简单的音乐、动作、游戏、比赛等有效地融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大程度地让学生在轻松自如的学习气氛中快乐学习,轻松求知。

  3.认真及时批改作业。从作业出现的问题中及时了解到学生的学习情况,采用有针对性的辅导措施,做到有目的补缺补差工作。

  三、教研组工作方面

  本学年我一直担任英语教研组组长工作。在校领导的组织安排下,在全体组员的共

  同努力工作下,使教研组工作开展的有声有色。围绕工作计划定期开展教学研讨工作,组织年轻教师拜师学艺,外出培训学习。在校内进行教学展示,将公开课上的亮点加以推广,不足之处加以改进,让每一个成员业务水平上都有不同程度地提高。

  四、图书馆工作

  图书馆刚建立不久,受学校委托,我有幸参加了图书管理员的培训。图书的整理、登记、编码和录入工作都停留在初始阶段。因此,工作量很大。由于本人担负着其他方面的工作,所以有疏于这一块的工作,使得进展缓慢,有望在下学期进一步完善和规范,使学校图书馆充分发挥它应有的作用。

  以上就是我在这一学年度各方面的工作陈述。由于经验不足,许多地方存在不足,尤其是教学水平与优秀教师的水平还相差甚远。不过我相信,只要通过不断地学习、反思、总结及永不停止地学习操作,在不久的将来,我一定会取得进步,才能不断地完善教育教学工作,才能无愧于人民教师的称号,才能充分体现我人生的自我价值!

教师学年度述职报告 篇2

  蓦然回首,一年的时间像弹指间一挥而过,今天我以真诚的心态面对大家,客观的、真实的向大家汇报我一年来的工作情况:

  一、思想方面

  自从参加工作以来,我始终在师德上严格要求自己,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。我努力学习有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能有真正的收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾,在学校与大家和睦相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,服从安排,尽心尽职做好自己的本职工作。

  二、班主任工作

  本学年我接任一年级(1)班。都说低年级学生好摆弄、听话,其实不是外人所想象的那样。从开学那天起有“艰苦卓绝”的军训和日常排队的训练,运动会、阳光大课间、流动红旗班级评比、家长会等各种活动,这路走来,我用心做好这份工作。 我们班有很多孩子是从幼儿园直接进入小学,没有学前班的过渡,无论知识储备还是良好行为习惯几乎都是零。我最初的工作重点是培养最基本课堂规范,养成最基本的学习习惯。现在学生学习状态良好,积极向上的班风初步形成,我在学生的进步中体会到幸福的快乐!

  在坚持教好书的同时,我从未放弃过育人工作,班主任工作中,我努力做到“爱”和“严”并存。想要教好每一个孩子,就必须对他们有更深的了解,这就必须和他们的家长进行更多的交流。我知道家庭是所更大的'学校,不能放松家庭教育。为此,我经常找家长进行交流,和他们谈怎样给孩子创设一个良好的家庭环境,和他们谈怎样教育孩子成为一个高尚的人,和他们谈怎样改正孩子的每一个小毛病。

  1、在班级中开展竞争意识

  在班级管理中,老师往往希望全体学生向最好的学生看齐,是不利于调动全体学生的积极性。实施素质教育首要问是面向全体学生,使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生,调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想:在同一次考试中,一名向来不低于九十分的优秀学生只得七十五分,而另一名向来不超过六十分的学生却得了七十分,那么,谁更值得称赞?基于这种认识,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,本学年我在班中开展“比一比谁最棒、我进步了”的教育活动。在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月写班主任综述表。对不同程度的学生提出不同的要求和奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可以接受的。虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的,因而,学生谁也没有太重的心理负担,只要努力就有进步,就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感,经常在他们心中,班中开展这些活动,使后进生不再消极、气馁,信心十足地面对每一天,优生谦虚谨慎,戒骄戒躁,不断实现自我超越。

  2、在班级学生转化工作中,要抓得准,做得细,要有恒心,要乐于帮助。

  准是指在做学生思想工作时,要抓准会出现过错的原因,有针对性地开展思想教育。学生出错的原因是多种多样。例如:好心办错事;出于好奇心而干了错事;受人唆使帮助互相打闹、偷别人的东西;自我要求不严格而违反纪律;家庭教育不良。要仔细分析,找准原因,区别对待,因事因人而异,力求通过正确的教育方法引导学生朝健康的方面发展。细心指导。班级德育工作在于调动学生的积极因素,克服消极因素,提高学生的自觉性,帮助他们健康成长。任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发现他们身上的闪光点。班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪光点,激发他们的上进心和求知欲。恒是指恒心。对转化工作要按计划持之以恒,长期坚持下去,不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵,要善于抓住学生的闪光点,哪怕是微小的进步,都要给予表扬、肯定、鼓励,并不断强化。后进生毕竟因其后进,在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短,我还经常帮他们进行个别辅导。先跟他们谈话,要他们明白老师、家长都希望他们学习进步,都想帮助他们,而只要他们自己加倍努力,老师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特别叫他们起来复述,进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的,课余再补,利用放学后的十几分钟时间,他们进行个别补习。由于长期如此,有些学生乐意配合老师的工作,使他们学习也在慢慢地进步。

  让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界,理解孩子的心理,决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的,但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时,总喜欢摆大道理,大谈自己的想法和体会,没有触动孩子的心理,让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架,我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番,让他们明白打架的坏处和弊端,我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的,但没过两天,又有另外两个学生打架。我很气愤,但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前,让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说,听后深有感触,并互相道歉,许诺以后不打架,使这两位同学确实受到深刻的教育。

  三、教学工作

  1、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。

  2、注意培养良好的学习习惯,提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思考题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查。培养书写规范工整的习惯,订正作业的习惯。

  3、优化教学方法,充分发挥学生主体作用。

  四、加强学习,不断提高自身素质。

  在教学之余,我积极参加各项教育教学研究活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,以不断提高自己的教学水平,教学效果明显。今年我参加了全国的MOC的教学设计比赛。

  成绩属于过去,教学永无止境,在教育的岗位上仍须不懈的努力!在今后的工作中,我将以更高的目标要求自己,做出新的成绩。 也希望大家一如既往地关心我,支持我!

教师学年度述职报告 篇3

  回想去年,我怀着一腔热血和激情,来到崭新的××小学。不知不觉中,第一个学年已经过去。为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将一年来的工作总结如下:

  一、 班主任工作

  在担任3班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好,并在体操比赛中荣获第一名。

  二、教学工作

  在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,为整个学期的xx教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。 在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻《九年义务教育xx教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动,通过参观学习,外出听课,等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。艺术需要个性,没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,方法等等,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特 性,越有个性的艺术就越美,越能发现独特的美的'人就越有审美能力,越有创造力。所以,在中学xx教育中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

  三、其它工作

  除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作,为了能做好学校的宣传工作,不计酬劳,任劳任怨、加班加点,按时保质完成工作。如…… 在这一学年的工作中,通过和同事共同的努力,提高了我校的xx水平,取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的xx水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力!

  总而言之,多年来为系里的发展建设做出了一定的贡献,说白了只是努力尽职而已,本人还存在诸多缺点,政治理论不高,开拓精神不够,谋划发展不强,一定程度影响了系的发展。今后本人将更加积极更加努力的工作,发扬自己的长处,克服缺点,虚心向他人学习,在实质性的并入哈师大之后扎扎实实地做好组织分派给我的工作,尽力而为之!

  不当之处敬请批评,谢谢大家!

教师学年度述职报告 篇4

  时光荏苒,又结束了一学年的工作。20xx是我在艺术学院工作的第四个年头,相比前三年,今年的工作更繁琐,责任更大,但收获也是最多的一年。现在,我将本学年个人的工作做以下总结:

  教学方面:

  本学年我在教学上担任了20xx级舞蹈学和20xx级社会舞蹈教育2班的主课老师,担任了《舞蹈基本功训练》这门课程。这两个班的同学是由大一下学期转入大二上学期,共完成了两个学期的教学任务,两个班级的同学专业基础相比1班要落后一些,因此在备课时我就更加用心,既要符合她们的专业能力,也不能将课程内容设置得太简单,必须和1班的课程内容相结合,大一下学期和大二上学期都是抓基础的重要时候,以后高年级的组合训练和技巧训练全靠这个阶段来打基础,因此在课堂中大部分以基本功为主,先解决身体的软开度和爆发力,两个学期下来,这两个问题基本解决,但还有欠缺的地方,比如,有一小部分同学的软开度还没有达到一个较好的状态,同学们对跳跃类动作的弹跳方面还有待提高,对古典舞的理解和身体的韵律还不够等等,希望在下一学期的课堂上能将有所欠缺的.这部分问题解决了。本学年,我还担任《舞蹈社会考级》这门课程,这是一门针对社会舞蹈教育专业开设的课程,我选用的教材是《中国民族民间舞蹈等级考试教材1—3级》,通过这门课程的学习,同学们在毕业之际能掌握更多的幼儿舞蹈,能更好更快的进入到幼儿舞蹈教学这份工作中去。教材总共分为三级,共30个幼儿舞目,因为课时量少,课程内容多,在学习的过程中同学们容易记不住动作,因此,除了在课堂上的学习外,我也布置了大量的作业,以回课的方式来辅助和提高教学质量。

  教研室方面:

  本学年,我担任了艺术学院舞蹈教研室主任一职。主要工作分为以下几类,

  1、日常教学:成立查课小组,严格要求教师的出勤率,不得迟到、早退、拖堂。采取听课的方式对各教师的教学内容提出针对性的意见和建议。

  2、教学手册:严格按照教务处要求进行填写,不得重复内容和简单概括,每学期的初、中、末都上交至学院和教研室严格审查,并从中了解课程内容的进展是否和教学手册一致。

  3、外聘教师:因舞蹈学科在职教师较少,每学期将聘用大量的外聘教师,这也造成了小部分的教学问题,如;不按时交教学手册,教学手册填写不规范,不能按时输入教学进度等问题,因此,教研室成立了外聘教师管理群,由黄河老师主要负责管理,每学期期初,都对学科负责对接外聘教师的同学进行培训,由该同学协助外聘老师填写合格的教学手册,并在开学前将教学任务书发放到各老师手上,有任何关于学科和学院的工作安排也会第一时间联络外聘教师,保证教学的开展。

  4教研室例会:每两周将开展一次教研室会议,主要以教学研讨,各类专业活动的开展和部分的工作布置为主,并作好会议相关的记录。

  学科方面:

  本学年也是学科工作最多的一年,4月份完成了艺术学院举办的“艺术之星”舞蹈技能大赛,并获得了校外评审的一致好评。

  5月份完成了“廉政”主题晚会和zz师范学院运动会开幕式表演。

  6月份完成了20xx级舞蹈学的毕业汇报,也获得了校领导和业内人士的赞扬。

  7月份,学科原创作品《尘》代表zz师范学院获得全省新作品大赛一等奖。

  8月份,完成了我院师生与六枝特区联合打造的大型民族音乐舞蹈诗《依》。

  9月份完成了遵义市“播州区”旅游发展大会的开幕式《人虎传奇》的编排和演出。

  10月份完成了zz师范学院20xx重阳节“情暖师院,共话桑榆”文艺晚会。

  11月完成了六盘水市旅游发展大会,大型实景山水秀《夜郎传奇》。在学院的艺术交流周也邀请到了吕艺生、沈毅、邢高熙三位教授开展了专题讲座,以学院为单位成立了“高参小”项目,并与中天北京小学达成了项目合作协议,并建立了实习基地。

  个人方面:

  担任艺术学院举办的“艺术之星”舞蹈技能大赛评委,20xx级舞蹈学的毕业汇报舞蹈编导和晚会导演,遵义市“播州区”旅游发展大会的开幕式《人虎传奇》舞蹈编导,zz师范学院20xx重阳节“情暖师院,共话桑榆”文艺晚会舞蹈编导,六盘水市旅游发展大会,大型实景山水秀《夜郎传奇》执行导演,还担任“高参小”舞蹈进校园项目负责人,荣获了zz师范学院艺术学院20xx年度优秀实习指导教师,zz师范师范学院“我最喜爱的老师”称号,20xx年度zz省事业单位考核“优秀”等次。

  一年一度的工作已结束,我会认真思考和总结工作中需要保持和不足的地方,仍然会报以一颗对工作充满热情的心来开展下一年的工作,仍然会严格要求自己,更好的完成学校、学院及学科安排的每一项工作,兢兢业业,敬业爱岗,成为一名优秀的高校教师。

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