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教师一级述职报告

时间:2022-04-23 17:13:27 怎么写 我要投稿

精选教师一级述职报告3篇

  在学习、工作生活中,报告对我们来说并不陌生,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的教师一级述职报告3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选教师一级述职报告3篇

教师一级述职报告 篇1

  本人于xx年7月毕业于徐州师范大学数学系,同年8月来校工作,xx年8月被聘为中学数学二级教师。任职至今已xx个年头,现今才申报一级,甚是惭愧,真心感谢校领导能给我这样一个述职机会。现作述职报告如下:

  一、思想品质 职业道德方面

  我热爱教育事业,任职以来时刻不忘执行党的教育方针,严格遵守学校规章制度,爱岗敬业;积极参加学校组织的各类各项学习与教育,认真达成继续教育目标,圆满完成教学任务,始终不忘提升自身的素质修养与教育技能工作任劳任怨,积极进取,认真负责工作效果突出,得到了领导和同事们的肯定,20xx年年度考核为优秀, 20xx年被评为郑陆镇优秀教师,并获得区级嘉奖。

  二、教育教学方面

  教学方面:我一直担任高中数学教师工作,有两次循环教学。平时我积极学习先进的教育教学理念,虚心向有经验的同行学习,把所获取的教育教学信息,进行大胆创新并应用到教学实践中去,逐步已形成较为行之有效的教学方法。平时我积极参加教科研活动,多次开设校级以上公开课,其中包括区级公开课两次,均获得优良评价,并且积极参加校级以上的'青年教师基本功比赛,其中在xx年和04年分别荣获一、二等奖。教育方面:在这xx多年的教育教学过程中,我积极向班主任老师学习学生管理工作方面的经验,一直担任所教班级的导师工作,多次取得优秀导师称号;并在xx-xx年度担任高一的班主任工作,平时我关注学生发展,常与学生进行交流,多次组织主题活动帮助学生形成了积极主动的学习态度和学习习惯,培养了学生的创新精神和实践能力,班级也取得了“20xx年武进区优秀团支部”称号 。

  三、教科研方面

  在做好教育教学工作的同时,我还注重自己理论方面的提升,积极参加各级的课题研究,并认真撰写论文,有两篇论文发表在省级期刊上,多篇获省市区论文评比二三等奖。

  任职多年来,感谢领导的鼓励和同事的帮助,在以后工作中我一定会更加积极努力,不断完善自己,为河中的发展尽绵薄之力。

教师一级述职报告 篇2

  我是历史、地理教研组的,20xx年地理本科毕业后在一中工作至今。在这5年里,我努力工作,,各方面都有了一些提高。

  在教学工作上,我活用资源,丰富课堂教学,鼓励学生互相交流,以最高效率掌握学科知识为目的,以激发学生学习热情为目标,所教班级的'成绩在年级中名列前茅。在教育工作上,我着眼于学生的成长和终身发展,把德育渗透在日常的各项工作中,培养学生良好的习惯,塑造健康人格。20xx年我所教班级被评为“优秀组织奖”。

  平时,我坚持每天在图书馆翻阅书籍,提高业务能力,总结反思自己在教学教育工作中的心得体会,参加各级的教研活动和比赛:校级公开课4次,市级公开课4次,校级基本功比赛2次获奖,市级论文比赛4次获奖,参编各类教育类书籍8本,市级课件比赛一等奖,并参与了电教馆的教育节目的录制。以上是我5年工作的总结,如有错误和疏漏之处,请各位领导和同事批评指正。

教师一级述职报告 篇3

  我于20xx年进入州苏市一中担任教学工作。工作这些年来,努力学习教改理论,并注重理论和实践相结合,把教改理论运用到课堂实践中去。同时,我在工作中不断提高自身修养,完善自己,利用假期和平时休息时间,积极参加学校组织的再教育活动,不断的充实自己,并读了一些教学教育理念方面的书籍,不断从中吸取养分,以适应新时代教师的要求,在自己的专业上,努力做到积极上进,为了给学生一个在学习上的更广阔的视野以及为了使他们在学习的初级阶段接触到尽量地道的,也为了适应牛津新教材题材多,知识新而全面的特点,我通过了各类考试,如托福,剑桥国际高级商务以及上外的高级口译考试,期望在课堂上给学生更为生动的教学和更为全面的知识。

  作为一名青年教师,我关心学校的发展,因为没有学校的'发展就没有我们个人的发展,因此我可以做到先校后己,特别是在自己手术未恢复期间,还是坚持从不迟到,早退,带好两个班级的课,并使这两个班级的成绩在短时间内有了很大的提高。作为教研组内的一员,我尊重老教师,关心新同事,与同事关系融洽,同心协力做好本职工作。

  我热爱教育工作。能胜任初中教学和班主任工作,每年满工作量,并能刻苦钻研业务,虚心向同行学习。在教学工作中,认真备课,努力探索并不断改进教学方法,坚持提优和补差并重,并实践了分层教学,坚持每天分层布置作业,到了初三,则克服困难,给后进学生每天补课;另外,我注重每一节课45分钟的教学效果;注重学生基础知识和基本技能的训练;注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。所教毕业班的成绩名列前茅,

  作为一名青年教师,本着学习和交流的精神,我连续两年代表学校参加了市教研室举办的初二初三课改组,并积极参加各种教学交流和竞赛,不断吸取老教师和其他教师的优秀教学方法和理念,不断提高自己。在学校组织的各项比赛中获得各级奖项,如,在20xx年青年教师课堂教学比赛中获得一等奖,得到学校领导老师的好评。由于今年是牛津教材实施后的第一次中考,为了给同学们一个比较全面的参考复习资料,我参与编写了《省中考零距离》一书,受到同行们的好评,同时,还在《州苏日报》教育副刊上发表了《中考指要--听说读写不马虎》一文,给学生一些有益的启示。

  在学生教育方面,结合工作实践,注意探索和研究在现代社会中如何教育好学生的方法和途径,抓住孩子的特性,采用多种教育方法和手段,和班主任一起建立良好的班风和学风,由于我教的班级比较特殊,班里有不少学生家庭情况不是很好,父母离异家庭的孩子很多,因此关心每个学生的心理健康显得尤为重要了,我坚持多和学生谈心,关心他们心里在想什么,让他们感受到学校和老师对他们的爱。对于一些比较优秀的学生,则鼓励他们多学,多思考,开拓他们的视野,使他们在各方面做到全面发展。总之,我要努力做到的,就是不让任何一个学生掉队。

  经过了几年的教学教育工作,本人积累了一些教学方面的心得,并尝试把这些心得记录下来,写了《游戏--兴趣》在叙事中发表。

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