述职报告网>范文>怎么写>教师年度工作述职报告

教师年度工作述职报告

时间:2022-04-24 12:22:54 怎么写 我要投稿

关于教师年度工作述职报告四篇

  在学习、工作生活中,需要使用报告的情况越来越多,其在写作上具有一定的窍门。为了让您不再为写报告头疼,下面是小编整理的教师年度工作述职报告4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于教师年度工作述职报告四篇

教师年度工作述职报告 篇1

  一、思想认识

  作为一个共产党员,我在思想上严于律己,行动上追求落实,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中起到应有的作用。积极参加学校组织的各项政治学习活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的'工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

  二、教学工作

  在教学工作方面,为了把自己的教学水平提高,我坚持向有经验的教师学习,向年轻教师学习,向高二年级的学生学习,经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会外出听课学习,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。一年来,认真备课、上课、听课、评课、批改作业、课后交流辅导,开校级公开课和示范课两节,同时在管理中严格要求学生,尊重学生,力求使学生学有优得,不断提高,并顺利完成本年度的教育教学任务,学生评教满意率列班级第一。

  三、其他工作

  我严格要求自己,并能完成学校给予的各项任务。在学校各处室的全力支持和配合下,主要完成了省教育现代化验收的准备工作、南京市“五室”合格学校的验收、学校办学水平千分考核和其他任务。在以后的工作,我会一如既往,脚踏实地,更加积极地做好自己的各项工作。

  四、主要收获

  参加了区未来校长发展学校研修班培训,参加了区高中语文名师班的学习、省普通高中语文新课程骨干教师培训和【苏教版】高中语文选修课教学观摩研讨活动,《理解关爱激发潜能》被区教育局评为班主任工作优秀案例。个人课题《激励性评在高中语文新课程中的运用研究》被立项为区级课题,同时被立项为市xx年年教育科研规划“个人课题”,个人被评为街道“优秀共产党员”,辅导学生作文两篇在校报上刊登,学生仇丽萍获市第七届《好家长》杯作文比赛区二等奖,学生王晓慧获省第七届高中生作文大赛区三等奖。

  五、不足之处

  工作头绪多,有些事做了但没精做、细做、深做,工作主动性和投入程度还有待提高。 在以后的教学和学习中,我会努力、勤恳并重,做人、做事并举,努力学习专业知识,使自己的业务水尽可能得到提高。

教师年度工作述职报告 篇2

  各位好!

  又是一个炎炎夏日。二零零九至二零一零学年即将结束。休业年级的老师和同学们将在紧张的期末考试进行后迎来一个轻松有趣的休闲假期。然而,现今的高二年级学生们将在考后评卷后,正式跨入高三年级,迎接来年人生的一次重要挑战。

  作为一名与他们同舟共济的学科老师,于他们至为关键的高二学年于我也是意义重大。一方面,我在备课、上课诸方面积极投入、兴趣先行,体会到了“亲近”而为的好处。高二学年英语教材于我是全新的内容。从词汇、课文及练习,从记忆、理解及运用,我的体验意味着学生们的理解吸纳将能达到何种程度。我先从词汇讲起,再进入一个又一个环节,以我的体会提醒他们记忆扩大词汇量的重要性。生词课上我会从方式方法的角度现场演绎一个生词将如何把握,比如archaeology这样的`五音节词属于阅读扩展词汇,再请大家把握一下它与archaeological及archaeologist之间的联系。通过三至五遍的识记,howtospell之后,他们自信也快乐地拼读和拼写出了这些词汇。从教学细节处,我也看到,学生的学科基础不一样,自信程度不一样,导致的学习效果也不一样。有些同学,一点即通,学习主动性强,上课专注且快乐。有些同学可能需要老师三到五遍的讲解方能把握,而不是不能把握。一些同学旧有的知识背景模糊,听课比较吃力。我曾经翻阅过他们的课堂笔记,居然有许多生词抄写错误。这让我触目惊心,从此留意板书不再连写。大家都在努力,我有责任使他们一点一滴地进步起来。

  大班教学,遗憾的是,我们没能特别有效地抓住学生的成长点。“培优、抓中、补差”目标在操作层面有时真是叫人一筹莫展。班级一方面要的是成绩,一方面是学生真正的全面的成长和进步。理论和现实能不能很好的结合,我想关键还在于教师的教学活动,包括策略、组织、风格及个人魅力。具体的把握,本人仍在学习探索中,已经体会到了一种紧迫性,当然也有一定层面的进步。我相信,在同事、领导们的关心指导下,学生拥护爱戴的同时,我能在教学艺术领域登堂入室,寻找到合适的位置。

  所以,另一方面,我抓取时间阅读最新的也有经典的教育教学理论着作。《卡尔﹒威特的教育》让我意识到人的成长随时间流逝是呈线性、单程发展的。怎样让子女、学生顺利成长、长大是每一位老师和家长的共同责任。《宝贝﹒宝贝》是周国平先生继纪实性作品《妞妞—一个父亲的札记》,数年后又一生命教育力作。对女儿的深情,对生命的热爱,对人性的探索与祈盼,值得任何一个人去细细品味。《情绪的解析》、《教育发展心理学》、《超越自卑》、《好妈妈胜过好老师》、《改变西方的二十六个字母》、《宽容》、《道德情操论》,这些阅读过的以及正在阅读的作品多是心理学家、哲学家、教育学领域权威所着,他们以科学的精神向人们展示了人所特有的心灵地图和精神画卷,昭示了人类可以理性地把握自己,达到自我实现,从而获取丰盈的人生。《教师的诗意生活和专业成长》一书的作者肖川先生让我欣喜的发现中国居然有文笔这么优美的,高瞻远瞩的,为教师群体请命的教育课改、课程论专家。他的教育随笔据说网上公开已有几千篇,专着已经结集出版,我要好好去研究学习。

  当然,作为中国中低收入阶层的教师群体有着自己现实的以及哲学意义的困境。正如要把学子们送入高等学府铸造成器一样,我们教师也有责任有义务钻研教育教学,把自己锻造成为一块金砖。这样,首先成就的是自己,其次裨益家人,然后的意义才扩大为为国家、社会做出贡献。

  时间(篇幅)关系,述职不免片面,若有失误不尽之处,请指正。本人当虚心吸纳学习,以期更为长足的进步,谢谢!

教师年度工作述职报告 篇3

  一年的各项工作已接近尾声,为更好的做好今后的工作,总结经验,吸取教训,我从五方面工作做以下总结:

  一、德

  我严格要求自己,认真学习和领会社会主义核心价值观,时刻以党的教育事业为首,并用先进思想武装自己,以便更好的投入工作中去。我自觉遵守职业道德规范,顾全大局,团结同事,顺利完成各项任务。我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,在工作中我时刻注意自身的师表形象,潜移默化中影响他们的一言一行。

  二、能

  作为班主任,我可以说事事亲为,也“有所不为”,对于一些可以放手的事,我让学生自己动手动脑,学会解决,从小事上培养班干部的管理能力,全班学生的解决问题能力。

  作为五(5)班的语文老师,以及五年级三个班的品社老师,在教学上,我认真备好课,做好课前准备,上好每一节课,想方设法让学生通过听说读写各种活动,获得学习的乐趣,养成良好的学习习惯,提高自学能力,培养健康的个性。主要以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,培养学生的创新思维和创造能力,并且帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

  三、勤

  本学年,我认真遵守学校规章制度,准时上下班,积极参加各种学习活动,认真听课。此外,我还积极参加校级、区级等的各类业务学习、教研活动等,并做好详尽的记录。从不因个人问题,耽误工作,不旷工、不旷课。平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动,课间认真辅导学生,提优补差,做一个合格称职的教师。

  四、绩

  本年度,我加强了学生对独立思考问题的重视,培养了他们解决问题的能力。建立了完善的班干部队伍,培养了学生的管理班级和解决突发事件的能力。对于后进生,平时多沟通、多指导、多关心,增强他们的自信心及提高学习成绩。同时,我与家长建立了良好的合作关系,经常互相反馈学生的.情况,促进学生的健康全面发展。

  在个人学习研究上,课题《小学高年级语文作文教学现状调查研究》通过了校级课题立项,《爱,不只是说说而已》获得校教育随笔征文二等奖。

  五、廉

  学高为师,身正为范,作为一名教师,就要安于乐教,要有强烈的工作责任心,做个“为人师表”的真教师。我要求自己自尊、自爱、自重,不为外界各种诱惑所动,自觉与不正之风划清界限,要秉持心中的信念,对学生负责,对自己的行为负责,坚守至终。

  在这一年中,我收获颇丰,当然我还有许多不足。在今后的教学工作中,我将一如既往,继续扬长避短,努力学习,争取尽快成长为一个更优秀的教育工作者。

教师年度工作述职报告 篇4

  尊敬的各位领导、评委 、老师,大家好!

  今天,我怀着一颗从容而又充实的心情向大家汇报我一年来的工作实绩。虽然这一年我校教师面临着不知何去何从的非常时期,可我工作态度始终一如既往,我每天除了认真备课、上课、做好班主任工作之外,还不断的挤时间学习,学习名师授课方法、学习科研理论、扩大阅读面、丰富文化底蕴,每天真是忙得不亦乐乎,有的同事不解的问我:“你每天坐在微机室里,都看些啥?不累吗?”说句心里话,我不但不感到累,反而倍感充实,我总有一种紧迫感,如果不充电学习新知识,就有一种被时代淘汰的危险,在我的心底深处,我有一个最大的愿望:那就是无论走到哪里,都要做一名学生认可、家长放心、同事称赞、领导信赖的优秀班主任、优秀语文教师。

  还记得xx年上半年,正是初三学生参加中考和毕业的关键性阶段,虽然学校面临着即将解体,班级的“差生”又很多的现实问题,可身为班主任的我却丝毫没有松懈,每天坚持和郭主任、胡老师一起坐早班车到校,看着学生背单词、背古诗。多年做班主任的我深知帮助科任老师维护课堂纪律的重要性,我对学生采取一系列的死看、死守、死查、死究的方法,虽然这种“笨”方法使我一天下来很疲惫,可是看到班级的纪律自始至终都受到科任老师的好评,我就感到无比的欣慰,尤其是当我听到很多科任老师对我说:“就喜欢和你搭档,你干班主任工作真实在”时,我就觉得我“值”了,我无愧于心。

  众所周知,初三收费是个老大难,我决定先下手为强,主动出击,不等学生回家先提交费问题,我抢在学生前面逐一给学生家长打电话,先唠孩子的优点,再唠孩子的学习,转而又唠到只要孩子认真学习,考学肯定有望,直到把家长唠得眉开眼笑,信心百倍的主动对我说:“你们快补课吧,多少钱我们都交,可别耽误了孩子。”就这样我连续几天不停的和家长唠,直唠的我口干舌燥,咽喉肿痛,果真是功夫不负有心人,我班补习费最终全部交齐。我干班主任工作的韧劲和执着也得到了领导和初三老师的肯定。

  转眼间,又是一年一度的职高招生工作,回首去年我在初二任课时还为学校招职高生5人,今年又怎可等闲视之,我再一次采取和家长猛“唠”的方式,针对学生的实际情况,把成破厉害,唠得清清楚楚、明明白白,直唠得家长拉着我的手说:“我们信任你,我们肯定去。”就这样我今年又送去了职高生4人,为学校做出了一点小小的贡献。

  我们班英语成绩较差,尤其尖子生陈伟庆、纪清艳、门新旺的英语成绩更令我担心,我采取的“晓之以理,动之以情”的教育方法已经使临近中考的他们麻木不仁了,于是我果断的改变了战略战术,采取了紧追,紧盯,紧问,紧批、紧管的方法,直到把他们逼的利用假期、休息日自己找补课老师一陈狂补,果然有效,(再加上英语老师的耐心辅导),他们终于在中考时取得了可喜的成绩。

  今年下半年我又接了初一新生,没想到的是在新生入校的头一天,我意外检查出了妇科病,动了手术,一贯对工作负责的我楞是一天没歇,在学生入校的头一天就冒着大雨领着学生,搬桌椅,打扫教室,发书,紧接着连续几天,又组织学生除草,清理大小操场的分担区,每天我的腿都累的酸酸的、软软的,终于在三周后,我由于身体没有恢复好再次住进了医院,医生埋怨我说:“从来没见过手术后不休息的,你会留下后遗症的。”丈夫也责备我说:“你怎么这么笨,学校都要黄了,你还要什么强”。果不其然,我的腿最终烙下了不能走远路的病根。可我一直不后悔,因为我太了解我自己,我总是把工作放到我全部生活的第一位,总是尽我最大的努力做好我份内的事,因为只有这样,我的心才塌实,才烙挺儿。由于我班主任工作的尽心尽力,我几乎每月都获得了学校班主任评价的一等奖或二等奖,我在今年六月份还获得了XX市教育局颁发的“和谐班集体”的光荣册,在今年5月份还代表学校参加了XX市第7届优秀班主任技能大赛。

  我不仅在班主任工作方面脚踏实地,在语文教学方面更是孜孜以求。我们班的李旭语文基础较差,我每天都对她一对一的面批作文,她家境不是很好,舍不得钱买作文书,我就给它买,她很懒,不背课文,我就陪她一起背,在我倍加关照下,门新旺终于中考语文取得了104分的好成绩,她当时搂着我的脖子风趣的说:“老师,我真要感谢你当时对我的.磨磨叽叽呀!”我也自豪的对她说:“当时对你的陪读、陪背,不仅使你走向了二高,也使我成绩斐然,我在今年4月份参加的XX市第三届“学苑杯”教育教学技能大赛古诗文背诵中,获得了一等奖。

  在语文教学中,我深知我的语文教学能力急待提高,我不断研究教学教法,虚心向老教师请教,我不仅认真揣摩每一篇课文,更是珍惜每一学期讲汇报课的机会,我把它当成演练的实地,快速成长的契机,我有时甚至备课到深夜,不放过任何一个细节。记得今年5月我讲的汇报课〈〈写景让记叙文更精彩〉〉获得了听课老师的一致好评。我在闲暇时间还经常在网上听名师讲课和名师讲座。窦桂梅的〈〈秋天的怀

  念〉〉,〈〈丑小鸭〉我百听不厌;窦桂梅的讲座〈〈为生命奠基〉〉燃起了我投身语文教学的激情;赵谦翔的绿色语文教学更使我明白了语文教学的真谛……虽然在学习中我比别人付出了更大的艰辛,丈夫的常年在外;我儿子初三思想的动荡、成绩的下滑;家务活的繁重;胳膊疱疹的再次发作,有时真的让我心力交瘁,可当我徜徉于语文知识的海洋中时,却有一种如饥似渴之感,因此再苦再累我也无怨无悔。

  我深知要想成为一名大家都认可的语文教师,不但要有渊博的知识,更要用教育科研理论来武装自己,为了提高自己的素养,我在这一年还看了大量的书籍:〈〈青年教师〉〉、〈〈新教育〉〉、〈〈教育科研动态〉〉、〈〈点行陶行之〉〉、〈〈心理学〉、〈〈教育学〉〉等,由于我的刻苦努力、勤奋好学,我在今年10月份刚刚举行的XX市第七届十佳理论考核中,有109人参加,我获得了第11名的优异成绩,受到了局里很多领导和教师的称赞。

  教有所得,学有所得,我把这些体会、感受都形成文字,写成了一篇篇论文。20xx年1月,我在〈〈蛟河教育〉〉上发表了〈〈打造亮丽的中考记叙文〉〉;xx年6月在全国中小学教师继续网中发表文章《乐于奉献》;在今年的《教育科研动态》第二期上发表《竞选州长导语设计》;在〈〈新教育〉〉第三期上发表〈〈廉洁从教铸师魂〉〉。

  虽然我没有取得骄人的成绩,但一次次小小的成功也会在我的心中泛起阵阵涟漪。难忘记,一次次俯身面批作文,累的我腰酸腿痛;参加每一次竞赛,都要经历多少个不眠之夜;写每一篇论文都要斟酌反复,修改多次;潜心钻研业务,揣摩新课改,有时会累的双眼模糊,毕竟自己是40岁的中年人了……宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,不经历风雨怎么见彩虹?在今年的5月17日我正式成为一名光荣的共产党员,在今年上半年的学校期末总结会上,我获得了一等奖,还得到了近1000元奖金和一个“多功能电热锅、毛巾被”,看到自己仅仅在一年的时间里就获得了这么多货真价实的证书和荣誉,我由衷的感到满足,更深悟到冰心老人家的一句话:成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

  成绩只能代表过去,前方的路还很漫长,或许还充满荆棘,在我今后的教学生涯中,我可能还会遭遇到更大的挫败,但我更欣赏泰戈尔的那句名言:“天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过。”今后无论身居何时何地,我都会以更加淡定的心态,全身心的投入到我钟爱的教育事业。“静下心来教书,潜下心来育人”将是我在今后教育教学工作中永远的方向。谢谢大家!

【教师年度工作述职报告】相关文章:

教师年度工作述职报告06-27

历史教师年度工作述职报告12-06

教师年度工作述职报告【荐】01-30

教师年度工作述职报告【热】01-30

教师年度工作述职报告【精】01-30

【热】教师年度工作述职报告04-28

地理教师年度工作述职报告12-06

音乐教师年度工作述职报告06-24

【精】教师年度工作述职报告03-24

【热门】教师年度工作述职报告03-24