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教师述职报告

时间:2023-06-17 17:07:00 怎么写 我要投稿

教师述职报告集合11篇

  随着人们自身素质提升,越来越多人会去使用报告,写报告的时候要注意内容的完整。那么什么样的报告才是有效的呢?以下是小编为大家整理的教师述职报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师述职报告集合11篇

  教师述职报告 篇1

  因为这是最后一次在学校进行年终小结。年的年终小结对我来说非同一般。

  明年我即将退休。37年的风风雨雨在一生中难以忘怀,汾阳中学工作了整整37年。对学校的感情也是难以用语言表达。汾阳中学的事事都牵动着我心,无论是老汾阳还是新汾阳,学校的每一幢楼、每一间教室、每一间办公室和一草一木都倾注了自己的心血,学校从无到有像电影似的脑海里一幕幕回放,久久不能忘怀。

  局党工委调整我学校的领导班子,年初。使我学校有了新的转机。一年来,新的领导带领下,全校师生团结一致共患难,学校出现了新的生机,全体师生的精神状态也大为改观。

  今年三月我眼底再次出血,由于我年老体弱。双目几乎失明,连走路都发生了困难。但是病情刚有好转,就坚持上班,准备迎接区财务中心对我校的审计。记得当时来我校审计的三位同志通过10天的审计无一处有不当却对我财务管理上的`结论是观念落后,思想陈旧,校的办公经费和教师福利费管得过于严格,跟不上当前的办学新思路。听了话,脑子“嗡”一下,觉得难以接受。想审计了这么多天,找不到问题,就找这挑刺吗?再仔细回想一下,感觉可能是自己年纪大了思想老化了国家财政拨款给学校,目的就是要我把经费用好用了单纯的节约就是跟不上当今时代。通过认真学习关于“三个代表”重要思想,更新了自己的思想观念,要全心全意服务必须提高自身的素质,要在具体的工作中体现出为广大师生根本利益出发,要想师生所想,急师生所急,把体现“三个代表”重要思想落实到实处。

  总务处韩建成挑大梁,今年暑期大修工作非常繁忙。积极配合小韩安排好暑期大修计划和方案,做到心中有计划,使整个工程忙而不乱、环环相扣;做到既抓好工程的质量又不浪费国家的一分钱。

  医院进行眼睛手术治疗,八月初。人在医院心却一直挂念着工程上的每一件事,尽量帮助小韩献计献策,出院后一星期,由于整修需要,小韩和工程队的同志约我一起多次到好饰家”等地去挑选材料并商量工程进度,却义不容辞积极配合做好工作。

  积极参与学校组织的活动。如“三十五周年校庆”和教职工福利安排等。不忘勤俭节约的原则下,下半年。和小韩、顾磊等同志在筹备物资时,多次到批发市场、大型超市去“货比三家”挑选经济实惠、美观实用、受大家欢迎的商品。教师福利的安排上,校领导支持下,打好用好政策的擦边球,宁可我多辛苦些也要让教师多得到实惠,相信今后韩建成和总务处其他同志会继续为教职工的福利开拓更大的空间。

  这确实给我带来了麻烦并增加了工作量,今年食堂改为学校自备食堂请盒饭公司承包的方式。特别是居民有时有意见,环保局和卫生局以及教育局食品卫生监督员经常要来检查,事情太多,但是为了让学生能吃好,天天到厨房去了解情况,帮助食堂解决种种困难,使学生饭菜比以往几年有所提高。

  汾阳中学一定会更加美好,坚信:校领导的正确带领下。这也是几十年的心愿。

  教师述职报告 篇2

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!我叫刘Xx。七年来,一直努力要求自己既要成为优秀的语文教师又要成为优秀的班主任。任职期间,3次获得Xx市级以上优质课,符合参评条件第一条;有13篇论文获得新乡市以上荣誉,符合参评条件第二条;8次获国家级、市级优秀辅导教师,符合参评条件第三条;获Xx市优秀班主任,符合参评条件第四条;被评为Xx市高考有功人员、优秀教师,符合参评条件第五条。

  下面将具体工作汇报如下:

  教学方面,认真研究业务,积极探究课改。20xx年6月,经过了理论考试与随机讲授微型课的考核,被评为Xx市优秀青年教师; 11月,在Xx市举行的教学模式课堂大赛中,获得一等奖;20xx年4月,新课程验收课受到了老省长的赞扬;今年上学年的评教中,班主任、师德、教学三个方面均获得第一。

  班主任方面,自20xx年开始,连续多年担任班主任工作。

  20xx年虽担任文科普通班班主任,但班级的各项考核均名列前茅。20xx年,在孩子一岁之时毅然担任文科小班班主任的工作,从做每一位学生的思想工作,到交代规范答题的每一个细节,踏踏实实。20xx年的高考,咸瑾瑜获得了Xx市文科状元,班级本科上线率达98%,一本上线11人,首次突破了Xx一中文科生2位数的纪录。所教班级的语文成绩包揽了新乡市前2名,Xx市前7名,荣获新乡市学科奖。今年,因工作需要,又担任了应届理科小班班主任,72岁的'父母,为了让我安心工作,将三岁的孩子带回郑州。面对着班级61人,需完成61个一本指标的压力,我选择的是努力为成功找方法。教学上,自己组题贴题,重点知识周周清,并做到及时批改,及时反馈,以小组为单位,进行平均分排名,形成组内合作、组外竞争的学习氛围。班级管理上,建立了梦想起飞墙,那里不仅张贴着各小组成员的理想大学、竞争对手;还有“985”“211”大学的简介,“北约”“华约”自主招生的往年部分试题、注意事项,更有20xx年各重点大学对河南考生的最低录取分数线。对于明年的高考,我想说,我一定会全力以赴,为我校高考腾飞贡献自己的力量。请各位领导、老师监督、帮助。

  综上所述,我已符合业绩五条中的全部条件,请各位评委、领导批评指正。谢谢大家!

  教师述职报告 篇3

各位领导,各位老师:

  大家好!

  时光流逝,岁月如梭。转眼间又到了辞旧迎新的日子,一个学年即将过去,回顾过去的一个学年,我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作,现就一学年来的体育教学工作,述职如下:

  一、思想政治方面

  作为一名老师,特别是一名体育教师,我首先在思想上严于律己,一个年来,我服从学校的工作安排,配合领导与老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中,我会在学校组织的关怀下,同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。

  二、教学工作方面

  在平时的教学工作中全面贯彻教育方针与新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念与学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,从学生已掌握的知识出发,认真备课、上课,写好课后反思,努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的'思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

  三、本学期的主要成绩

  本学期,在学校领导的大力支持下,通过各位体育老师的多方努力下,学校的体育工作成绩有了很大的提高,例如:我武术队参加县第x届小学生武术操的比赛中,总分获得了全县第二名的好成绩,取得这样的成绩是离不开老师与同学的努力,希望在今后的比赛中,能多为学校争光。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动,获得了各位老师与学生的好评,这样的活动受到学生的大力欢迎,同时也让他们体验到了运动的快乐。

  回顾一年以来的工作,我看到本学年的体育教学工作与比赛取得了一定的成绩,值得可喜可贺。但体育成绩有得有失,任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力,改进不足,为学生更好的发展营造一个良好的学习环境,促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己,力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。

  述职人:xxx

  20xx年xx月xx日

  教师述职报告 篇4

  我是因为喜欢才从事教师这个职业的,所以我的工作态度是积极的、主动的。从执教的第一天起,就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人。即我所教育对象的未来,我要对他们负责。在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。

  有次班上的学生手指破了,急需包扎,一时找不到红药水,我二话没说,骑上自行车去买了回来,后来这个学生与我亲近多了,上课也不再捣蛋大多数情况下,坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的.态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候,轻轻松松、快快乐乐地度时光,最后顺利考入了重点大学,再看周围的同学大多是勤奋好学的,但总不乏努力不见成效的例子,分析下来,许社我的学习方法得当吧。从那时起,我就想以后去做老师吧,可以把我的学习方法介绍给别人,让更多的人受益。以至于我去求职面试时,曾坦言:有此优势。向学生建议一种高效的学习方法,等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的,因为学生有惰性,他们习惯了填鸭式教育,懒得自己看书理解,哪怕再简单的东西,他也希望你讲,这样就需要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应,而短时间内看不到成效,但我还是坚持不懈地做下去,因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础,基础何义?基础是一种能力,未来的社会是一个不断更新的社会,要立足于之,就必须不断地学习,获得新知识,充实自己,换句话说,在学校学的那些具体知识,是远远不够的,所以我们要给学生的是一种能延续的东西,这就是能力,那么,无论什么时候,无论哪个领域的知识,只要他想学,都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是,大部分学生还是接受了我的建议。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力,另外公共知识方面英语、日语、计算机、普通话都取得了不小的成绩。

  我想,作为教师,知识面越广,自己的感觉也好,学生对你的感觉也好。教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

  教师述职报告 篇5

  时间飞逝,转眼间我已经在教师岗位上工作了一年。这一年是飞速成长的一年,不论是在学生工作方面,还是在语文教学方面,我都有了长足的进步和领悟,让自己在最短的时间内由去年的懵懵懂懂转变成了今天的驾轻就熟。当然,在已经跨过这道门后,我知道未来的路还长,在教育这条路上我还任重道远。下面就自己一年的工作情况梳理如下:

  一、学生为本,为人师表

  对于一个青年老师来讲,自身的成长显得格外迫切,就像李政涛教授在《教育常识》中写到的那样,教育是直面人的生命成长,促进人的生命生长的事业。孩子无时无刻不在生长。所以,青年教师就要在最短的时间内让自己成长、成熟起来。学习对于我来说就是每天的生活过程。学习“新基础教育”理念,学习文本细读,学习怎么样单元整体设计教学,学习教师课堂表达。在各种场合学习。借用李政涛教授的话,这一年我在“练功”。迫切希望自己的功夫能够早一点炉火纯青。因为源于那一份对孩子的爱和责任。

  我爱我生。这群孩子是我人生的第一群学生。在我心中他们有着别人无可替代的位置。是他们让我知道了自己原本是多么的高高在上,是他们让我知道了我离教育的现场那么远,是他们给了我一次次的成长,是他们让我明白了什么是“一分耕耘一分收获”,是他们给了我“班主任节”的感动,是他们让我在教育的道路上跟自信,是他们让我更坚定了教育的信念。教育是一份光荣的事业,是一份对单纯的沃土。在为蒙正杂志撰写小文章的时候,我毫不犹豫的写下了《筑梦空间》这个题目,是呀,校园是孩子们的筑梦空间,也是老师的筑梦的空间。爱孩子,心中有充满童真的梦。

  身教言传。我一直坚信教师的亲身示范比苦口婆心的说教更有价值。这一年,因为心中揣着孩子的成长而惴惴不安,惶恐自己的青涩不能让这群孩子更好的发展。所以每日泡在孩子中间,看他们的书,了解孩子们的兴趣爱好;跟他们聊聊天,了解孩子们的所想所思;把自己看的书带入教室,跟他们一起看,用自己求知的热情感染孩子。身为“传道授业解惑”的师者,要不断学习,才能为自己积累教育的源泉。

  二、上下求索,孜孜不倦

  这一年在逐渐熟悉了教育教学各个方面的工作后,我加快了自己成长的脚步。

  在教学工作方面,深入学习“新基础教育”理念,不断锤炼自己的新基本功。

  1、结合校本研修课题,整体设计单元教学,在自己的课堂上实践设计思路。保证每周末的手写教案备课工作,备课量提前教学进度一个单元的课文。

  (1)通过与内同年级组老师共同讨论文本,结合教参理解文本,上网搜查相关资料等方式细读文本,结合单元训练点整体思考单元组内5篇课文的思路和线索,挖掘每篇课文的训练点、重点和难点,围绕单元训练点重组课文教学思路,保证单元训练点在单元整体教学中的梯度推进,保证学生能力的训练的螺旋上升。

  (2)在整体设计教学的过程中,充分考虑我班学生的学情。我们班级孩子的孩子在言语表达,尤其是口头言语表达上能力不是很强。思维发展水平差异较大,通过设计不同的教学策略来兼顾不同能力水平的孩子在原有基础上的提升。

  2、在日常课堂教学的过程中不断转化新基本功。

  (1)课堂上关注孩子的表达,捕捉来自孩子中的.教学资源,通过教师表达引导学生总结归纳提升。

  (2)调动课堂气氛,引导学生质疑。(3)通过引入“互评”“自评”等不同评价方式于阅读教学和作文教学,引导学生学会倾听,学会质疑,学会点评,捕捉他人话语中的资源,转化为自己的资源,及时在课堂上发现自己新的生长点。

  3、坚持课后反思。在教学过第九册第1单元的课文后,我及时反思生成了随笔《关注文本表达,读写结合促学生书面表达》的文章;在教学前移《一颗小豌豆》一课后,及时反思教学中出现的问题,生成随笔《教学前移反思》;在四下教学过古诗后,挖掘古诗中的教育资源,生成随笔《自强不息,厚德载物——语文教学中挖掘出的班会主题》等等。

  在学生工作中,用“新基础教育”理念全副武装自己。把班级还给学生。这一年,最能体现这一理念的便是我们班级的班委建设、班级午会“班本课程”的形成和班级日常评价制度民主产生。

  1、 1、班委建设。我们班级孩子由于四年级前已经有了班级管理经验。所以组建班委和班委工作能力并不差。但是不成系统,班委评价选拔机制不明确。四下开学初,通过民主选举产生新一届班委后,我组织召开了班委会议。并且由新班委起草了《班干部工作条例(草稿)》,各职位班委的工作范围和职责更加明确,班级民主管理更有实效。

  2、午会“班本课程”的形成。利用校区的午会课程体系,在以学校午会课程为平台的基础上,在我先前的引导下,学生慢慢开发了一套“班本课程”——小鬼当家系列活动。五上开学初,学生自主讨论产生五年级上半学期《小鬼当家系列活动》,并且按照小队组织策划和“民间策划”两种方式分类。活动的内容包括课文剧表演、脱口秀、辩论赛等多种形式。这个“班本课程”锻炼了不仅包括小队长在内,所有孩子的组织、参与意识和能力,增强了孩子的集体凝聚力。

  3、班级日常评价制度的民主产生。四年级的孩子自主能力更强,所以接手这个班级后,我力求让孩子自主进行评价。以小队为单位,逐步形成了以一周为单位的小队评优。小队长利用“小队成员档案本”及时记录小队成员一周在学习、守纪、爱心、科艺体、岗位五方面的表现,利用周五召开小队会议,选举产生本周各单项小明星。这个制度拓宽了评优的面,也增强了小队内凝聚力和小队间竞争力。

  三、勤于思考,融会贯通

  这一年是笔耕不辍的一年,因为理论给养丰富了,在教育实践中走得远了,涉的深了,所以思考的更多了。我很庆幸在踏上工作岗位后就浸润在“新基础教育”的氛围中,让我从头到脚焕然一新。观“新基础教育”的“天地人事”,育班级孩子的“生命自觉”。李政涛教授说教育是对孩子灵魂的唤醒,唤醒孩子的生命自觉。孩子每日的“在成长”,是我必须“速长大”的动力。长大源自于反思,源自我对自我的不断否定和否定后的成长。所以这一年我在思考,在成长,在学习。

  从自我的教育教学中学习。反思自己的课堂,反观孩子的变化发展,关注家长的聚焦点,挖掘教材中的教育教学资源。从他人的教育教学现场中学习。关注师傅的课堂,教育方式,关注葛老师的“赏识教育”和“心理沟通”,关注各种教研、公开课现场学习,关注青年沙龙磨课行动。从教研组活动中学习。听取别人的经验交流,学习优秀教育文章。

  为了把这些学到的东西最大限度的转化为自己的经验。我笔耕不辍。五上开学初尝试并成功申报区级小课题,组内单元整体设计教学磨课后及时生成随笔,青年组研讨课前移课后及时生成随笔,教研组活动学习许嫣娜老师文章后及时生成随笔2篇,撰写精读课文文本细读,围绕校本研修课题——单元整体教学设计撰写随笔多篇,围绕教学五环节撰写随笔,围绕作文教学和评改撰写随笔,在聆听过李政涛教授新基本功报告后及时生成随笔,围绕班级文化建设生成论文一篇等等。

  四、收获满满,任重道远

  在理论、实践和反思间自由穿行,融会贯通。这一年,我走得更轻松。这一年,我收获了成长,更收获了孩子们给我殊荣。

  这一年的收获和成长伴随着泪水和汗水,但也着实让人欣慰。然而我不能停下脚步,因为孩子在成长,他们的成长既是我孜孜以求的终点,又是我不断启程的起点。

  教师述职报告 篇6

  本人xx年6月毕业于丹阳师范学校,同年8月参加工作。xx年8月被评为小学一级教师。xx年7月获教师资格证书,参加普通话培训考核达到二级甲等。

  自从踏上工作岗位以来,本人一直从事音乐教学任务。工作中我能始终严格要求自己,做一个合格的人民教师!积极学习先进的教育理念,与时俱进,爱岗敬业,团结同事,为人师表,热爱学生,让每个学生都得到发展。在工作上兢兢业业,踏踏实实,备好每一节课,上好每一堂课,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。回顾过去的8年,主要工作总结如下:

  一、做一个富有爱心的教师。

  爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。

  二、争取做一个科研型教师。

  新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有面对新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,多次上公开课,并获得听课老师一致好评。xx年我又积极投身于镇江市教育科学规划课题《发挥教师特长,开展特色活动,全面提高学生音乐素质的研究》,承担了在中年级的试点研究工作。

  三、做一个理念新的教师。

  我积极参加各项培训,xx年中小学音乐教师暑期培训班中,表现优秀。

  我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在音乐课上,我把音乐知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的`探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。

  在从教的8年中,我热爱我的教育事业,坚持出满勤,做到早到校,晚离校。一分耕耘,一份收获。xx、xx、xx学年度均被评为“句容市实验小学先进教育工作者”。在xx年镇江市信息技术在学科教学中有效应用优质课评比活动中,所执教的《忆江南》获得二等奖。并多次在市各类教师基本功竞赛中获奖。指导的校“小白灵”合唱队,几年来,参加了所有市组织的文艺比赛,除一次获得二等奖外,其他都是一等奖。

  成绩属于过去,教育教学这门艺术永无止境,在这次晋申小学高级教师职改中,不管是否能评上我都会一如既往的热爱我的教育事业,努力工作,奉献我的青春,为教育事业添砖铺瓦。

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

  教师述职报告 篇7

尊敬的领导:

  大家好!

  回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。本学年担任本校的x年级xx教学工作,因为我是学习教育的,再加上之前也从事了xx教学,所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的水平也明显的提高了,同时也取得了一定的成绩。

  一、政治思想方面

  我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加政治学习,并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

  二、教育教学方面

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我注重组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,每节课努力创设一个情境,同学生在课堂上同游戏,同歌唱。

  热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

  积极参与讲课,听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动,在电教室共授课x次,每次都认真对待,通过参与这个活动,使我有了很大的进步。同时,积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课,在此次活动中,我增加了自信,使我更有信心对待我的课堂教学,我不是弱者!实力是靠打出来的,不是靠说出来的。

  三、继续教育学习方面

  本学期我校的继续教育工作开展的`扎扎实实,有实效。我能认真学习有关书籍,做好笔记。同时,校园的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思。

  四、组长工作

  本学期我们全体专科教师都聚集到一起,大家在平时,能够互帮互助,主动搞好办公室的卫生,做到了不用安排,人人主动的好局面,真的像个大家庭,在这里我们都感受到了温暖。在组里,年轻人较多,在年轻人的渲染下,我们人人有了活力,有了朝气。我坚信,岁月能使人变老的是年龄,是外表,但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃,积极向上的心,你的工作,你的生活永远都会充满阳光。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

此致

敬礼!

  述职人:xxx

  20xx年xx月xx日

  教师述职报告 篇8

  转眼间,忙碌的一年又转瞬即逝了。曾经的忙碌、曾经的快乐还历历在目。本人毕业于xx学院生物与化学工程系化学专业,并于同年8月回到母校二中工作,担任九年级1001班的化学教师,并兼任初中部化学实验室管理员。现申报中学化学二级教师职称,本人将对自己工作近一年来作如下陈述:

  思想品德表现

  在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

  师德修养方面

  教师是科学文化知识的传播者,也是社会文化、伦理道德价值观念的传授者和示范者。要通过不断学习使自身具备更高的道德水准。以高尚的道德形象和人格魅力来影响和激励学生。我从小学五年级就立志要当一名人民教师,我热爱教师这个特殊的职业!工作之中和工作之余中,能以身作则,严于律己,为人师表,乐于奉献。做到关爱学生,又严格要求学生,努力践行,不断提高自己的道德水准,不断加强自身的师德修养,树立以人为本的育人意识和使命感。如空闲的时间我常常会阅读一些有关教师成长方面和师德修养方面的书籍。如《给教师的建议》、《优秀教师的成长之路》等等。

  工作态度及职责方面

  工作态度积极端正,上、下班不迟到、不早退,严格遵守学校的作息时间,认真、细致负责,一丝不苟,认真备课,上课井然有序,对于学生的提问能够细心、耐心地解答,工作之余,虚心学习,勤于做题来提高自己的思维及解题能力,课后及时批改学生作业,辅导时,做到不偏心,不搞特殊化。对于实验室管理方面,保持实验室卫生整洁,实验药品的摆放按要求入柜整理,防止触电、仪器及药品伤害。

  业务能力方面

  1、教学方面

  从教以来,不断通过多种途径的学习,来提升自己的'教学能力。通过向我的师傅黄源银校长及我的同事的虚心请教和自己的逐步积累,在教学经验上取得了不少收获。通过县教育局组织的全县中学物理化学教师培训和新教师的提高培训取得了不少教育教学方面的经验,如如何正确使用和编写教学案、教学案的优化设计及教学中的课堂观察上学到了不少东西,还在现代教育技术运用能力与技巧和正确处理学生问题方面获益良多,并把这些宝贵的经验方法合理运用到实际工作中。在教学中,注意帮助学生积累和掌握基础知识,以新课知识为出发点,引导学生寻找新学知识点和运用已有知识和生活经验间接、直接的获得化学知识,或者是通过预习提出疑问,使知识点变得生动,并一脉相承,帮组学生理解记忆。从教学效果来看,大部分学生学得比较轻松。教学中既能让优秀的学生充分展示自己,又通过提问引起后进生学习化学的兴趣和信心。经过半年的努力,我所教的三个班化学期末成绩分别居全县第二、第十、第十一名的好成绩。在刚结束的化学实验考查操作中也受到了教育局领导考查小组的好评。

  2、教研活动方面

  积极定期按时参加理化生组的教科研活动,有疑问及时向各位老师请教。积极听各位老师特别是师傅黄校长的课,通过听课来发现自己在教学方法及知识讲解上存在的不足,并在自己的教学活动中不断实践和探索。特别是每次他们听了我的课,在课后评课的时候都会指出我存在的不足,特别是在适应学校“352”和谐高效课堂教学模式中,指出我应该什么时候组织展示点评,以及精讲提升,该怎么把握。我都会及时做好笔记,以便下次改进。

  一份耕耘,一份收获

  经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向有经验的老师学习,争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。

  我深知:没有爱的人生是不完美的,只有爱学生的老师才是好老师,才能赢得学生的爱,得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击出生命的火花,学生是一个有知觉的群体,亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同一起跑线上,和学生一起成长,一起进步。

  教师述职报告 篇9

尊敬的领导:

  您好!

  在经过公司的培训之后,我于XX年XX月XX号进入试用期,成为公司的试用员工,到XX月XX号满三个月。根据公司制度现申请转为正式员工。目前我的工作职位是XX。现在我将这三个月的工作情况总结如下:

  一、工作态度

  二、业务知识作为进入公司的员工,非常感谢领导对我入职的.指引和帮助。经过了三个月的试用期,我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作,并在工作中能够发现问题,可以积极全面的配合公司的要求来展开工作,与同事关系相处融洽,能够很好的配合协调。在之后的工作当中我会更加严格的要求自己,虚心学习,做好自己的本职工作,以期为公司的发展尽自己的一份力量。因此,特向公司申请,望领导批准转正。

  申请人:

  时间:

  教师述职报告 篇10

尊敬的xx:

  您好!

  临近年末,回首XX,我圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。但也存在不足,为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作汇报如下:

  一、思想政治方面

  在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。思想积极向上,要求进步,这学期,我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的.入党宣誓中表达了自己的感想,这样的机会使我对党的领导已经有了更深刻的体会。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。

  二、业务素质方面

  为了适应农村小学英语的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果。10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训,15天的培训时间内我认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,把我的所学所感积习的与他们分享,研究,以此来共同提高业务水平。

  三、教育教学工作方面

  这学期我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我,对于这个年段的英语教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了,英语自然也不会学好。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,自编儿歌等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。

  四、考勤请假方面

  我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一年里没有迟到过一次,做到了有事请假,坚持天天上班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里,我应更加勤奋,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

  五、努力提高方向

  1、加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养;

  2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步;

  3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力;

  4、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高。

  总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!

此致

敬礼!

述职人:xxx

  XX年xx月xx日

  教师述职报告 篇11

尊敬的领导和各位老师:

  我叫于建春,是工商管理学院的一名普通的教师。我于XX年8月来我院工作,到现在已有4个多年头。XX年9月工商学院成立以来,在这个新的学院也工作一个学期了,回顾这一个学期以来,我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,认真工作,热爱、关心学生,严格要求,做到因材施教。同时不断提高业务知识水平,钻研教材,努力提高教学科研水平,专心的向有经验的教师请教,务求精益求精。

  下面就我这一学期的思想、工作情况向各位领导和老师作个汇报。

  一、思想觉悟

  作为学院的一名教师,思想上积极要求上进,认真贯彻落实党的教育方针,在工作岗位上能够尽职尽责,以学院大局为重,始终与学院保持高度一致,努力培养自己对工作的浓厚兴趣,努力开拓自己的工作平台。

  二、教学工作

  在学院的安排下,我担任08级国际商务班的《国际金融实务》的教学工作,每周12节课。

  1、真钻研教材,用心备好每节课,积极参与教科研活动。

  我所任教的国际商务班三个班采用的是对外经济贸易大学出版社出版的《国际金融实务》教材,实用性比较强。对此,我认真钻研教材,理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加国际贸易教研室的教研活动,我本学期在《北京电力学院学报》等刊物上发表了论文2篇,完成了本学期的教研任务。

  2、合理使用教法,想方设法提高教学质量

  我在教学中注意使用各种教学方法和教学工具,力争提高教学质量。在课堂上,我紧紧抓住50分钟宝贵的时间,除了传统的讲授教学法外,我还用问题教学法、情境模拟法、分组讨论法和案例教学方法等各种方法对学生进行教学,收到了良好的教学效果。

  总之,在教学工作中,我认真钻研教材,备好每节课,不断提高业务水平,力争圆满完成各项教学任务。

  在教学生活中,我始终履行"在讲台上是学生的老师,在课堂下是学生的朋友"的从师信条,坚信"每个学生都是可爱的,每个学生心中都有一根琴弦,只要你用心去拨动它,那么就一定会奏出世界上最美妙的乐章!"

  三、辅导员工作

  工商学院成立以后,根据系里的安排,我被分配负责XX级国际商务1、2、3班和工商定向班、市场本科定向班五个班级的辅导员工作以及协助团辅办搞好大二的工作。

  记得工商学院成立后我刚接过现在所带的几个班级时,班内几乎没有班干部,先前基本都辞职不干了。更有一名张姓的同学好心来跟我说:于老师,我们这几个班级早就烂的无法收拾了,我们也没有什么信心了,谁也改变不了现状,你快跟系里领导说说别带我们了。面对这种情况我几乎懵了,我不敢相信怎么会有这样的同学,这样的事情。现在想想,这位同学的这几句话给了我压力,也给了我动力,其后在管理中我们每天都靠班,晚上到学生宿舍睡,早上很早起来就查班级同学是否起床了,中午也早来查学生的常规,平时给予思想沟通,很快我们师生之间为了共同的目标联系在了一块,原来三等班的班级也纷纷加入了一等和二等班级的系列。

  在学生管理中,我一直贯彻实施“以人为本”的管理理念,能够严格管理、严格要求、从严治班。对学生综合素质培养的法则是:身心+学识+能力+素质+人际关系=成功。在班级管理上,积极推行"赞赏教育法"与"情感教育法";日常生活中奉行"三心"管理原则,即献给学生一片师心,捧给学生一颗爱心,注给学生无穷的信心。能够发挥"三勤一靠"精神,早出晚归,努力工作。能够热爱学生,尊重学生,能够走近同学,贴近同学,以诚心换诚心、以真心换真心,从而赢得了学生的.爱戴与敬重,成为了他们的良师益友。

  四、服从领导,大局为重,构建和谐的人际关系。

  在工作中,尊重领导,团结同事,积极与教学和学生管理口上的各部门保持密切的联系,构建和谐的人际关系和工作关系,为学院的发展积极的贡献力量。

  五、全力做好招生宣传工作,超额完成招生任务。

  经过大家的帮助和个人的努力,在年度教师考核中我去得了第二名的成绩,同时工作中我也发现自己还有许多地方做的不好,需要学习的东西还很多,尤其是向各位老教师学习的地方还很多。所以我准备在新的学年里积极耐心的向各位领导和同事学习,不断用新的知识武装自己,以更大的热情投入到工作中来,力争工作更上一层楼。

  述职报告结束,谢谢大家!

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