教学述职报告范文
在现实生活中，报告的使用成为日常生活的常态，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编精心整理的教学述职报告范文，希望能够帮助到大家。
教学述职报告范文 篇1
一学年已经过去，本学年我承担xx市金瑞初中初三年级四个班的体育教学、303班班主任、学校安全保卫及音体美教研组长工作。现就本学期我个人个方面的情况作简要的总结。
一、思想认识
在本学年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，积极向党组织靠拢，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。经常向学生和家长宣传党的`教育方针，能正确处理工作和个人的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基础。
二、教学工作
1、在班级管理过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。使303班全体同学顺利毕业。
2、运动队业余训练，一直是学校体育工作的重要内容，我组建了校田径队和广播操队参赛。由于时间紧，充分利用班会课和周三及周五的自习课加班加点的训练，在市运会上，我校取得分19分的总成绩。在广播操比赛中，我校队员表现出色，取得了三等奖的好成绩。且荣获马鞍山市优秀教练员荣誉称号。
3、在20xx年体育中考中，我校学生体育满分达25人次，均分28.7。全市第二的好成绩。
4、参与区教研室组织的市级课题《新课程下体育游戏在课堂教学中的课例研究》的研究。且顺利结题。
5、在工作的同时不忘提高自己，在20xx年全市中小学体育教师基本功大赛中荣获中学组二等奖。
6、积极参与各种论文评比，在撰写论文的过程中学到很多新的教学理念，和新颖的教学方法。多篇论文荣获市级奖项。
三、学校安全保卫
预防学生违纪是加强对学生管理的积极手段，是消除安全隐患的
重要措施。为此，我着重做了以下几个方面的工作：一是多渠道搜集有关学生的活动信息，及时掌握重点学生的思想动态。二是经常对信息进行分析和整理，当发现有不安定的事故苗头时，采取积极手段进行预防，控制事态的发展。三是查明事实真相，化解当事人之间的矛盾，把问题解决在萌芽状态。
被评为安全监管先进个人。
四、反思本学年来的工作，有很多不足之处
1、在工作中，惰性增强。
2、不能积极的去反思工作中存在的问题。
教学述职报告范文 篇2
时间过的好快啊，在××幼儿园工作也快一年了。我在这里不断学习、工作的同时也在不断的成长。从最初的参加幼儿园培训、和同事们一起布置园内环境，到开展日常教学工作、外出学习、做好家园互动活动(电访、开家长会、开展“圣诞party”活动、春季亲子运动会)……这一路走来，我们付出了很多，但我相信一句话：“付出总是有收获的！而事实 也给了我们很有力的证明。
回顾本学期的工作，我从六个方面进行一下小节：
一、作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊重每一个孩子。
有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的翟志明，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿，我则会提供适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教育。
二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“尼莫（二）班”的教学、保育工作。
我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。
三、由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢？
我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯，认真填写一日观察表，与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开始是成功的一半”。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识，更重要的'是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发现问题、提出问题、解决问题，渐渐喜欢探索一些新鲜事物了。我们班的宝贝，在整合课程上动手能力非常强，孩子们愿意贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上。也愿意做一些小手工，例如:“《给妈妈做项链》自己动手团成小球然后贴上，孩子们非常喜欢爱惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴在“我的作品”栏里展示。孩子们很高兴的指着：这个是我的,那个是我的。有的会对别的小朋友说，我做的漂亮吧。还有一些像画十字线，添窗户在涂在画的时候积极性很高。还有在美术方面，孩子们对颜色的认知基本上都能掌握！在涂色的时候，我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个办法，让这些图画形象，生动起来运用角色进行教育。例如:涂西红柿时，有许多西红柿，我就把他们分为：“西红柿爸爸，妈妈。宝宝。调动孩子们的积极性，就会积极的去涂色。在涂色的时候，我会随时提问：你涂的西红柿宝宝是什么颜色”宝贝会回答：“我涂的是红色”这样又加深了对颜色的认知。
四、善于与家长沟通。
在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面交流的机会比较少，于是我们采取电访和写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况，同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子发生突发情况，我们也会及时与家长电话交流或上门家访。一学期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长及时了解孩子在园的一些情况，做到家园共育。
五、在日常工作中。
有时也会心情会急躁，但是经过冷静和反思过后，特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事，心态就会自然调整过来，继续把精力投入到工作中去。
六、在今后的工作中。
我更会更加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，努力使自己成为××幼儿园的优秀老师!
教学述职报告范文 篇3
一个学年过去了。在这一学年，我承担了XX市金瑞初中三年级体育课4个班的工作，303班班主任、学校保安、声乐、体育、美学教研组组长。这是对我这学期个人情况的简要总结。
1.教学目的
在本学年,我思想上严格要求自己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,积极靠近党组织,并严格遵守自己的言行符合党员的要求,努力发挥先锋作用作为一个党员应该在思想和工作。定期向学生和家长宣传党的教育方针，可以正确处理工作与个人的.关系，积极形成教育合力，为提高学生素质打下坚实的基础。
2.教学工作
1. 在班级管理的过程中，真诚公平的对待每一个学生，不体罚学生，耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥自己的长处，培养自己的素质。303班所有学生顺利毕业。
2. 运动队业余训练一直是学校体育教育的重要组成部分。我成立了学校田径队和广播体操队参加比赛。由于时间的限制，我们在周三和周五的自学课上充分利用了班会和加班培训。在城市运动会上，我们学校得了19分。在广播体操比赛中，我校团员表现优异，获得了三等奖。并获得马鞍山市优秀教练员荣誉称号。
3.在XX体育中学考试中，我校学生成绩25次，平均28.7分。在全市排名第二。
4. 参与区教研室组织的市级课题“新课程下体育竞赛课堂教学案例研究”。而且结论很顺利。
5. 在工作中不忘提高自己，在全市中小学体育教师XX基本功大赛中获得中学组二等奖。
6. 积极参与各类论文的评审，在撰写论文的过程中学习到许多新的教学理念和新的教学方法。许多论文获得市级奖项。
3.学校安全
防止学生违纪是加强学生管理的积极手段，是消除学生安全隐患的重要措施。为此，我的工作重点集中在以下几个方面:
第一，多渠道收集学生活动信息，及时掌握重点学生的思想动态。
其次，信息经常被分析和整理。当发现令人不安的事件时，应采取积极措施防止和控制局势的发展。
三是查明事实真相，化解当事人之间的矛盾，解决问题的初期阶段。他被评为安全监察先进个人。
4. 回顾本学年的工作，有许多不足之处。
1. 增加做功的惯性。
2. 我们不应该积极地思考工作中的问题。
教学述职报告范文 篇4
一年半前，我怀着诚惶诚恐、忐忑不安的情绪理解了数学教研组长一职，担心不能胜任，始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意为数学组的每位老师服务，求真务实完成学校布置的各项任务
一、关于教研组的建设。
在教研活动中，我们多次学习讨论并渐渐构成了以下三方面的共识：
群体意识：大家团结一致，心往一处想，劲往一处使，努力改变数学组的形象。如果我们是薄弱组，那么你水平再高也只是薄弱组的一员，反之，整体实力的提高，相应你也能得到认可。
服务意识：师德建设的的标准主要体此刻教师对教学工作的投入程度及工作中表现出来的水平和效果，因此要求我们应全心全意为学生服务。做老师是辛苦的，做数学老师更苦，赋予的职责也更大。作为数学教师就决定了你就应做一个工作上是严谨的、踏实的，人格上是真实的、正直的人，否则你不配做一个数学人。
教研意识：校本教研和组内教研已越来越受大家的重视。尤其是在新课程、新大纲、新高考这样的新形势下，一个不重视教研的老师必将被淘汰。针对我们一个大组的实际状况，加强备课组的建设和教研更为重要。
二、教研活动的开展和教学常规的落实。
有计划：开学初要求各备课组长制定好计划，然后协调确定在一个学期中每周一次的教研组或备课组活动计划，并张贴公布，使老师们做到心中有数，及时准备。
有资料：教研活动的资料主要是围绕如何提高课堂教学效率为主题，开设新教师的汇报课、青年教师的研究课和老教师的示范课等，本学期共开出各类课型的公开课共计24人次。另外我们还十分重视对新课程的探讨和新课程体系下的`考试方式和命题方向的研究。
有形式：公开课的开设，除了上课、听课，还需要说课、评课，评课采取先分备课组讨论，然后每个备课组派一名主讲人，最后由我总结点评，这样既热烈又融洽。
重落实：开学初制定的计划都能不折不扣地执行，每学期都能分别开展1次左右的教研组活动和备课组活动。个性是三位备课组长他们年龄比我大、资历比我深、水平比我高，工作都十分配合、负责，正因为有了他们，我的工作简单了很多。
重检查：积极配合教务处组织的各类教学常规检查，我组大多数老师都能得到肯定。这方面本人也能起好带头作用。
重效果：流于形式、滥竽充数的教研活动不进行。
三、关于教科研。
教科研意识不断增强，只有不断学习、研究才能促进教育观念的更新和教育教学行为的改善。因此，我们组共承担了三个课题，其中由我牵头的《新课程下，高中数学自主探究式教学的理论与实践》已完成一万五千字的初稿。年青教师在这方面大有超过老教师的势头，如章建春老师已在各类杂志上发表教学论文多篇，在杭州市说课比赛中荣获一等奖。
四、成绩和荣誉。
就应看到，我们数学组慢慢在成长、在发展。今年的高考中，在汪晓明老师的带领下，文理科数学平均分都超过了杭州市七县市一级重点中学的平均分。在学生最喜欢的老师评选中，我校七位老师数学组就占了三位。然而，我们也就应清醒地认识到，和其他组相比，尤其是我，和兄弟组长相比，虽然性高，水平恰不高，相差还甚远，仍需不断努力。
谢谢大家！
教学述职报告范文 篇5
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”学校管理工作是一项慢工细活，需要极强的使命感和高度的策略，下面我结合学校实际工作，就学校近期工作情况汇报如下，不足之处，欢迎各位领导、同仁批评指正。
雷家庄中心小学在教育局的大力扶持下，在校长、教师们的共同努力下，近年来实现了较大的转变与发展。脱颖而出的常家庄小学，更是焕然一新。
常家庄小学于20xx年8月由常一、二、三村合并而成，学校占地面积9.04亩，建筑面积1558平方米，，现有11个教学班，在校生458名，教师19人，学校教学环境和谐优雅，校园文化氛围浓厚。
学校以“质量立校 创新强校 文化铸校 品牌兴校”为办学理念，以“快乐学习、快乐生活”的办学宗旨，以“以理为主、以管为辅，上下一心，真抓实干”的管理目标为主线，科学制定学校管理思路，提升管理效能，推动学校整体工作健康有序发展。
亮点一:开展多种课外活动，丰富校园生活
常家庄小学是一所勇于突破，力求推陈出新的学校。坚定不移地走内涵特色发展之路，坚持“以人为本”的育人理念，视“培养身心健康的儿童”为己任，把育“德才兼备的少年”作目标。通过举办一系列丰富多彩的主题校园活动，来拓宽学生的视野，增强学校凝聚力。
如：社会实践课组织师生走出课堂，走进生活，走出教室，走向自然。草长莺飞的四月，学校精心准备，结合校本课程，举办以《体验春天、亲近自然》为主题的远足活动等。为师生奉上了一道大自然的视觉盛宴。
此次活动一举多得：一是培养孩子对自然万物变化的感知力，感受季节变化所带来的神奇，激发学生的求知欲，渲染生活的美感。二是远足活动，强身健体，加强耐力锻炼，为成长注入人生正能量。三是给学生了解家乡的机会，激发学生热爱家乡的情感，以家乡为豪，树立长大后建设家乡的理想和信念。四是把童年还给童年，收获这个年龄段理所当然的快乐与自由，解放儿童之身心，促其更加和谐健康。
亮点二：习惯养成教育
“孩子的心灵就是一块神奇的土地，思想、行为、习惯的播种至关重要，教育的核心不仅仅是传授知识，更是让学生学会如何做人、做事，养成良好的学习、生活习惯。
常家庄小学以小学生行为规范为准则；以学会做人、学会做事、学会学习、学会合作、学会自我成长等一系列习惯养成教育，以开展体验、实践式德育活动为切入点。 给学生提供空间，留足时间，家校联手，让他们自己去选择，去实践，去发现，去体验感悟。让每位学生树立争做家庭好孩子，学校好学生的信念。
实践式德育活动开拓了我校养成教育的新思路，提高了教育时效性与创新性，扎实推进着学校习惯养成教育工作。学校把开学第一周定为常规养成教育宣传周，每周三上午第四节定为养成教育课，由班主任向学生宣读学校规范，提出新学期的新要求、新希望和新目标。并根据本班的实际情况制定班规，利用校园广播对学生进行习惯养成教育的温馨提示，让学生在细节中耳濡目染养成教育的方方面面。在养成教育工作中，形成学校、家庭以及各学科渗透的结合教育，通过家长会、家访、家长开放日等形式，使家校形成合力，增强教育效果。做到“事事在育人，处处在育人，人人在育人”的教育格局。
亮点三：健康文化、和谐校园
响应时代发展的需求，常家庄小学把“健康”与“和谐”作为学校发展关键词，奏响优质校园文化的和谐乐章。
我校健康与和谐主要体现在一下几点：
一、让高尚文化深入到课堂、学科和教育活动中，并立足当前，着眼长远，极力让学校每一处都成为教育的阵地，释放出文化的能量，积极营造舒适优美，充满人文关怀的校容校貌。无论是一面墙壁还是一条走廊，都能带给人美的熏陶。让有形的校园成为一笔无形的资产和一本活的教科书。
每时期的各种展览、宣传橱窗和黑板报定时更换健康教育内容，充分发挥宣传阵地直观、方便、灵活的教育作用。教学楼走廊，精心布置，以求体现健康向上的文化特点，学校“健康小喇叭”广播，定期向学生介绍健康知识，习惯养成教育等。
二、学校通过挖掘合作文化中无形的教育力量，形成认识、理解、关心、激励、提高人的文化氛围。在人际关系评价上，淡化挑剔，强化欣赏；在工作评价上，淡化个人竞争，强化团队合作，营造富有生机活力的文化氛围，合作出效益，合作出质量。
三、学校倡导新型师生关系，提出要依据新课程理念建立民主平等、轻松和谐的新型师生关系：一要尊重学生的人格尊严；二要关心学生的学习生活；三要建立平等的朋友关系，保护学生探求新知识的好奇心，尊重学生的`个性差异；四要学会正确评价学生，发挥评价的激励和导向功能，让学生在课堂中主动学习，体验成功；五要尊重家长，主动和家长进行沟通联系。通过校内示范课，促进教师教学水平和教学质量的提高，从而赢得了社会的肯定和赞扬。
亮点四：环境建设、常抓不懈
“人创造环境,同样环境也塑造人。”一个布局合理、整洁优美、健康和谐的校园环境，对学生的成长和发展必然会产生深远的影响。让校园成为学生接受文化熏陶的精神家园，让班级成为学生积极向上的学习乐园，是学校提升办学品位的一个重点。基于以上认识，学校加大投资力度，精心布置校园，硬化院落，栽花植树，打造花园式学校。如今，走进常家庄小学，你将迎来一个充满活力而又不失庄重，干净漂亮而又充满温馨的校园。这样的氛围，令教师幸福，学生愉悦。
学校新建的幼儿教学楼已完工达标，将成为一所功能齐全，环境优美的现代化农村幼儿园。开学后将投入使用。
亮点五：细化管理，健全制度
学校将工作目标 科学、合理地分工，责任到人，落实到位，将学校发展目标内化为全体教职工的工作动力，从而以目标激励人，以目标鼓舞人，以目标引导人，实现学校的自主化发展。
充分调动班主任承上启下的作用，制定适合班级管理、发展的管理制度和条例。完善学校精细化班级管理细则，制定相应的考核标准与办法，做到可执行、可检查、可操作。细化备课、上课、作业批阅、课外辅导、测试讲评等流程。定期举办集体教研，每学期不低于5次，开展听评课活动每学期不少于2次。另外，学校领导随机深入课堂进行听课。随时深入班级，调查研究，查找、剖析、解决问题。为精细化教学管理提供方向引领和动力支持。要求每一名教师每学期承担一节公开课，通过公开课进行教学研讨，打造教师乐教、学生乐学的魅力课堂。常家庄小学全体教师在有章可循的引导下，逐渐将教学常规内化为自己的行为习惯，内化为自我的职业追求。上学期实现和五小成功结对，走出去、请进来，让课堂焕发出应有的活力。
一个好校长造就一所好学校，一所好学校培养一批好学生，上下齐心，其利断金。我们将继续保持高度的责任感和事业心，积极投入到学校的各项工作中来，查漏补缺，完善学校的育人功能，办好老百姓满意的学校，办出适应时代发展的学校。
教学述职报告范文 篇6
一个学期以来，在上级领导的正确指导下，以教育局《深化教学管理工作的意见》精神为指针，全面贯彻以生为本的办学理念，实施素质教育；以重点落实教育局提出的教学五项工作（提高教师素能、加强校本研修，打造135课堂、加强考试管理、开发校本课程）为抓手，促进学生全面而富有个性地发展。主要工作全部得到落实，现将一学期以来的工作总结如下：
一、本学期的主要工作与成绩
（一）、加强政治思想和业务理论学习，提升教师素能
根据我校教师思想僵化、年轻教师多等实际状况，学校针对教师职业道德、专业智能、现代教育技术等方面加强培训，建立教师专业发展档案。有针对性地开展业务学习、观摩研讨和各种竞赛活动。积极参加过“五关”活动。
1、教育教学理论关。学期初，全体教师参加了由总校业务校长做的“135互动课堂教学模式”改革的通识培训，并以教研组为单位进行了研讨和演练，通过学习和演练所有教师由衷感觉到危机感和紧迫感，认识到，课堂教学改革势在必行。开学第一天由学校业务校长再次组织学习“135互动课堂教学模式”通识培训，以教研组为单位组织学习各学科“135互动课堂教学模式”培训资料，每位教师认真反思，上交了学习心得体会，在文章中感受到教师的高涨情绪和坚持改革的信心。每周五第六七节课由教学处组织以135互动课堂建设为主题，采取“菜单式专题理论学习”的方式，规划出学习资料，规定必学篇目和选学篇目。教师又有了新的感悟和收获，在学习心得中体现出教师积极实践的强烈愿望。
2、课标教材关。对于新课标学习，本学期我校采用自学和集中学习两种方式，每人有专门学习新课标笔记本，每周写1一2页，通过长期坚持，我校每位任课教师熟知了本学科的新课标要求，掌握了各学段教材的知识体系、各章节教学资料。在组织开展“备、听、说、评、研”五位一体的校本教研活动中，每位参加人员均能围绕新课标发表自己的见解，一方面切实提高了校本教研的实效性；另一方面也提高了教师自己的业务水平。另外，学校要求教师积极参加教育局组织的考纲考试，通过考试查找自己的差距，再通过学习力争到达合格水准。
3、课堂教学达标关。本学期，我校严格按照《课堂教学评价标准》，多次组织粉笔字、课堂语言、教学设计、135互动课堂教学模式等方面的培训，帮忙教师按等级达标。我校以每周一课为平台，通过示范、观摩、研究讨论等方式锤炼教师教学技能。xx月份，我校按教师个人申报，学校组织验收的评定程序，组织了“135互动课堂教学模式”达标验收活动，通过多节点课验证，结合日常课堂教学评估量化及教学成绩，对全体教师做出了相应等级评定。以备教研室进行抽查、确认、备案。
4、现代教育技术关。学校采取统一培训、教师互助学习等方式，使教师能熟练运用现代教育技术，要学会搜集、下载教学资源，并能进行个性化修改、整合、运用；建立自己的视频、音频、试题、教学设计等教学资源库。学校通过听课、考查等方式考核教师现代技术熟练程度和资源库资料的丰富程度。确定教师过关等级。在本学期中赵亚如、王震兴两位教师获省级优质课。韩贺老师被评为秦皇岛市综合实践优秀教师。韩贺、赵亚如获市级多媒体教育软件大赛二等奖。
5、实验教学关。根据新课程实验教学要求，理化生教师能按要求做好每个实验；能充分利用实验设备、仪器与课堂教学有机结合，培养了学生动手、动脑的实验与探究潜力；。学校通过课堂教学检查教师的实验教学状况，每位教师能坚持用，且效果好，尤其是九年级物理马东明老师能积极探索设计、改善、创新实验，受到县局领导的好评。
（二）、抓实常规管理，促教学常规工作规范、高效
1、加强“三级课程”建设。严格执行《国家教育课程设置方案》，开足开齐所有课程。真正做到“三个还给”、“三个回归”，即把时间和空间还给学生、把健康和快乐还给学生、把兴趣和爱好还给学生，使教育真正回归到国家教育方针上来，回归到教育的基本规律上来，回归到国家的课程方案和办学要求上来，让规范办学成为现实
2、大力开发校本课程，彰显学校办学特色。遵循课程开发规律，挖掘和利用当地资源优势，发挥教师的主体作用，开发和实施适应学校和学生需要的校本课程，实现课程模式的多样化。继续推进书法和对联走进课堂课程（必修课）的规范实施，加强了课堂评价管理，并使之常态化，同时结合学校社团开发出绘画、篮球、象棋、计算机、声乐、乒乓球等选修校本课程，这些课程有纲要、有方案、有实施计划，课时固定，教师经验丰富，从而使学生得到了全面而有个性的发展。
3、积极开展课外活动和社会实践活动，组建科技、艺术、信息、体育、文学兴趣社团。社团活动要有计划、有目标、有过程记录、有检测评定或总结汇报，本学期组织了唱红歌、体操表演、演讲赛等丰富多彩的校园文化活动，促进学生的个性发展，增强学生的情趣，调动学生的学习积极性，提高学生的综合素质。
4、不断完善和落实常规检查评估机制，继续坚持实行周查月报制度。学期初，教学处在原有常规检查制度的基础上，对常规的量、质又做了重新规定，并发给每位教师以达透明，对“备、讲、批、辅、考、研”等常规工作项目的检查坚持做到周检查，按月总结反馈，灵活检查方式，注重对实际效果进行“定性”评价，并及时反馈检查与评价结果，明确改善措施。教学处按月份进行综合检查评价，力求公开、公平、公正，将检查结果进行公示并上报总校作为教师绩效考核的重要依据。
5、狠抓课堂管理，落实教研室出台的'学科课堂教学规范。
（1）、继续实施巡课和推门听课制度。认真落实《草碾中学巡课制度》，学校配备专人（教学副主任）负责巡视每一节课的课堂状况，对教师的在岗状况、教学行为、学生学习状态、教具媒体使用等状况摘要记录。对空堂、迟到、早退、间出的教师除如实记录外，还要及时反馈，上报主管领导，杜绝一切不安全的教学因素发生，对巡课结果采用日结制，每日第八节课放学前将结果及时张贴在学校的公开栏内。学校领导深入课堂，每周定期进行推门听课，主要研究和诊断常态下的135互动课堂教学，力求发现课堂教学中存在的问题，及时寻找对策或总结并推广成功的经验。业务校长听课已达60节，教学主任、副主任听课45节以上，任课教师每学期听课不少于20节。
6、扎实做好质量检测管理。
本学期，我校采用校长包年级、主任包班级的层层职责制，各位领导除加强参与年级、班级日常管理外，还充分发挥备课组和教研组作用，充分利用网络资源，完善试题建设，确保检测顺利实施。本学期，重在单元检测和月考，单元检测由年级组组织实施，月考由教学处统一安排，在各类检测中，领导包年级、包班级重视对每次检测过程的监管力度，重视结果的反馈和分析，每次检测后及时组织教师和学生召开试卷分析会，确定帮扶对象，及时改善教学，做到有分析、有评价、有改善措施。把薄弱学科、薄弱年级和学困生的转化作为重点，实施重点帮教，进行跟踪指导。从而发挥质量监测对学生发展、教师评价及改善教学的促进功能。
7、加强毕业班管理。校长主抓毕业工作，亲力亲为，每月召开一次师生会，及时掌控师生动态，做到发现问题解决问题，优化师资力量，向毕业班倾斜政策，整治毕业班秩序等措施，使得毕业班工作有序开展。本学期中组织了毕业班研讨会两次，纪律教育、学习方法指导会各一次，充分利用早晚时间进行体育训练，为明年体育考试打基础；大力做好学生分流工作，通过宣传、动员、走访等多种形式，使得春季职教招生工作超额完成教育局下达的招生任务。
（三）、有效实施135互动课堂教学模式
1、开学伊始，我校的主管教学人员，按实施方案部署的包干制走进年级组，走进课堂。首先，营造自主合作学习的氛围，教室的桌凳按小组讨论式进行摆放，在教室中设计出专门的版块用于学生的展示和交流，在楼道里设计出空间展示学生成长过程中的作品，以张扬学生的个性，突出学生自我的表现欲望。其次，指导学生自学，利用导学卡指导学生自学、合作学习，再次，认真研究小组合作学习的方法，像如何分组，小组长的作用，学生在小组如何学习等作为教研组小课题研究的题目。加强群众备课和资源共享，每周一次学科群众备课，按群众备课要求，确定时间、资料和主讲人，以“135互动课堂教学模式”进行备课，备课资料使用电子稿，以到达资源共享的目的。
2、加强学习，深入研究，确定重点。学校要组织教师认真学习理解“135高效课堂模式”精髓，统一思想，坚定信念，结合学校已有的课堂教学研究成果，着力打造具有本校特色的高效课堂教学模式。确定各年级各学科带头人，加强对带头人的打造，各学科教研组保障群众教研活动的数量，提高教研活动的质量。把“专题学习、群众备课、课例观摩、互动研讨、反思总结”紧密结合起来，用理论指导实践。发现课堂教学中的问题，及时研究解决问题的方法，不断优化教学策略，总结提炼，积累经验。积极参与教研室组织的培训和听评课活动，参训教师返校后认真践行，开展了带头人的汇报课活动，讲课教师认真反思，听课教师书写听课所得，在教研组活动中进行交流，极大程度的促进了我校135互动课堂的有效开展，在教研室视导中得到了领导们肯定。
3、强化群众研究。在全面推进的过程中，各教研组进一步加强群众研究的时效性，通过群众备课，共同研讨，实现资源共享。教师深入研读每一课教材，明确每一节课的课标要求，选取有效的教学方法，充分运用“135高效课堂教学模式”，组织引导学生完成学习任务，通过群众备课到达互相交流，学习借鉴，共同提高的目的。
4、加强学生学习小组建设，召开班主任会，对学习小组的划分、组徽、组名、组训、组规等进行培训，各班级按照组内异质、组间同质的原则划分了学习小组，并在小组中学生结成对子，起到帮扶互助、共同提高的作用。研究小组评价机制，对小组评价结果采用日清、周结、月总的形式，构成了小组之间争先、比学的良好氛围，促进了后进生的转化工作。
5、认真做好反思、总结与提升工作。本学期我校如实按周向教研室汇报135互动课堂教学模式进展状况，对所存在的问题积极研讨、改善，并寻求教研室的帮忙；教师坚持写教学反思，及时记录教学中的问题、经验和心得体会，并从理论层面进行分析和阐述，积极踊跃参加教育局组织的135互动课堂成果申报，本学期我校共申报成果xx项。
（四）、加强教研组建设，深化校本教研，促进教师共同成长. 1、依托校本课题引领，解决实际问题。在教研室《基础教育阶段构建“135”互动课堂教学模式的研究》总课题引领下，各教研组在县课题下拟定本组的小课题，充分发挥教研提炼问题、解决问题的作用。
2、开展学科群众备课，实现资源共享。各教研组长结合校本课题所要解决的问题，认真研究制定群众备课计划，并严格按照计划执行，在群众备课时先由本组主讲教师写预案，同组教师积极参与研讨，达成共识，最终构成共案（电子稿存档）。每位教师再根据学情、自身特点，进行二次备课构成个案，主备人讲课、说课，其他教师参与听评课，针对问题有目的的进行研讨交流。各教研组群众备课均到达5次以上，记录详实、材料齐备。
3、落实“五位一体”研究，提升了教研实效。各教研组将课题研究、群众备课、课例研讨、反思交流等研究形式有机结合起来，组织开展“备、听、说、评、研”五位一体的校本教研活动，确保了校本教研活动扎实有效开展，切实提高了我校校本教研的实效性。
4、学校领导积极参与教研活动，指导教研活动的有序开展，教学处对各教研组的教研工作进行随时督导、检查、评价，对各组中存在的问题及时指出并与教师进行交流讨论，寻求破解方案。各教研组长认真做好教研活动记录，整理资料，及时存档。
5、加强教科研管理。我校现有市级课题1项，县级课题2项，课题正在深入开展研究，档案齐全，管理有序。
（五）、加强专用教室的管理和使用，推进网络信息化教学
我校积极落实教育局《现代教学技术装备管理使用实施方案》，配齐、配强专兼职实验教师，加强对实验器材的管理，尤其是危险物品的管理，做到科学规范；实验员做好实验过程资料的整理和存档工作；依照课程标准和教材资料，结合本校条件和师生实际，制定出切实可行的学期实验教学计划，演示实验的开出率到达100%，分组实验的开出率达100%。使实验与教学进度同步。各类实验按教学规范要求严格落实，提高课堂教学的有效性。另外充分利用远教设备，构建校园网络平台，开通了草碾中学校园网站，实现资源和信息的快捷应用，教师注册了远程教育资源网，使得教师能够充分利用各种电教资源为教学服务。加强图书室建设，按省级一级图书馆标准建设了师生图书阅览室，做到了开架阅览，确保师生的读书活动有效开展。切实发挥每个专用教室的作用，使之成为培养学生探究精神和实践潜力及综合素质的平台。
二、反思一学期的问题和不足:
1、开足开齐国家规定的各种学科教师资源不足，教师学历结构、职称结构与所教学科不对口，小学科教师更是严重不足，地理等学科连专职教师都没有。
2、个别教师群众备课、教研课自觉性不高，组织实施的力度有待加强。个别教师思想仍在陈旧，不能够很好运用“135互动课堂教学模式”。
3、学生在校时间偏长，部分教师行为拖沓，早晚自习有迟到和空岗现象。
4、以生为本的教学理念没能深入到每个教师的心中，教师在使用课堂语言上功夫不到，激励性用语使用少，挖苦、讽刺语言较多，落实总校135课堂宣言不到位。
总之，一学期以来草碾中学在全体教师的共同努力下，教学氛围、学生学习习惯得到了有效的改善，成绩是主流，在以后的工作中我们要针对出现的问题进行研究改善，使草碾中学的明天更加灿烂辉煌。
教学述职报告范文 篇7
低眉回首间，一学期又转瞬即逝。和以往一样，我依旧踏踏实实的做每一件事，依旧真诚的和同事相处，依旧为学生的每一点进步而感到幸福，依旧为学生的快乐而快乐。我恣意的享受着当教师的每一天。虽然，偶尔为学生的不听话和调皮发发牢骚，但更多的确是这份职业给我带来的愉悦。总结过去，是为了更好的展望未来。对这一学期的工作，我也来一个回首。
首先，我谈谈这学期我的学习。这一学期，学校组织了课标和师德六条的学习，我严肃认真的对待这两次学习，在两次考核中，均以满分为自己的学习交了一份满意的答卷。终身学习是每一位教师都必须具备的理念。在平时的教学工作中，我一直不敢放松对自己的要求，我努力的从书籍、网络以及一些经验丰富的教师身上吸收知识，提高自己的教育教学水平，争取让40分钟的课堂高效而有趣。这学期，学校开展了一系列的教学活动，如集体备课、听课评课等，我总是认真的听每一节课，认真的进行每周的评课小结。由于自己的评课经验不足，我总是从网络中搜索评课的方法，力争让自己的评课切合实际，起到一定的效果。
接下来，我谈谈我的班级工作。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的.教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。我在这学期是这样做的：
一、充分的发挥班干部的带头作用和榜样作用。
班级管理，琐碎而繁杂，单靠班主任的力量是有限的。因此，在开学初，我在了解了学生的情况后，因人而异，用人所长，成立了一支班干部队伍，充分的利用他们的特长帮助我管理班级。我对每个班干部的职责有明确的分工。如周晨、李佳、叶子夏对工作认真负责，图书角、黑板报等我交给她们管理，她们用行动证明了她们的管理才能。
二、关爱学生，给学生营造温馨的班级。
一个班级，如果非常温馨，学生的学习积极性肯定也会高涨。为了营造一个温馨班级，我给每个学生过生日，让他们感受到班级的温暖。这学期，我在班上定下了一条班规，每个学生过生日，我们都会给他唱响生日歌，并且我会给他们送上一份小小的礼物。我清楚的记得，当生日歌唱响时，过生日的学生脸上都洋溢着幸福的微笑。我给学习有问题的学生和家庭有困难的学生更多的关注。在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。对于家庭有困难的学生，我总是主动的给他们学习用品，让他们真切的感受到老师的那份关爱。
三、充分的利用班会课，对学生存在的问题及时进行教育。
每一次的班会课，我都会事先作好准备，针对学生的实际情况进行。开学初，针对学生的行为习惯存在问题，我召开了“我是守纪小学生”的班会，通过这次班会，学生明白了遵守纪律的重要性。有段时间，班上的学生迷恋网络游戏及上网聊天，学生成绩受到了影响，我针对这种情况，召开了班会“如何文明上网”，通过讨论、举例等方法，让学生明白了玩网络游戏的危害及文明上网的方法。安全工作是学校工作的重点，这学期，我通过几次班会教给学生安全知识，对学生中存在的安全隐患及时排除，让学生明白了安全的重要性。
四、充分的发挥每一位学生的主人翁意识。
每一位学生，都是班级的一员。我经常教育学生，我们都是班级的主人，都有责任和义务为班级服务。为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我在班级管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。我明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。例如：班级的门、窗、桌椅等我都分工到人。在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中找到自己的“位置”，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。
五、以身作则，做学生的榜样。
孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因此我要求学生做到的我事先做到。学生要说普通话，我就在学校、在和学生、家长交流时，一定说普通话，做他们的表率。学生要做到不乱扔垃圾，我就主动的对学生说：“如果你们发现我随便扔垃圾，我主动跟你们做清洁”。
六、建立奖励机制，调动学生的学习积极性。
在班上，我针对学生的不同情况，制定了不同的奖励方法。如进步奖、优秀作业奖等，调动学生的学习积极性。这学期，为了奖励学生，我花了几十元钱为学生买奖品，但我觉得花得其所，花得让我感到欣慰。
总的来说，为班级工作，我做了许多琐碎的事情，也取得了一些成绩。趣味运动会我班获得年级第一名的好成绩，“十佳歌手”、“快乐舞姿秀”、“快乐班级”我们班都取得了较好的成绩。这次期末考试，全班36名学生，有35名学生的数学成绩为优，有27名学生进入年级前30名，这个成绩让我收获了一份沉甸甸的喜悦。
当然，我自身和班级工作也不可避免的存在一些问题。如我的教学基本功欠缺，学生的行为习惯和学习习惯仍然不够好等。后阶段，我会更好的学习来弥补自身的不足。
下学期，我竞聘五年级的数学教学工作，之所以竞聘这项工作，是因为我教五年级的数学已经有几年的历史了，对重难点已经有一定的了解。当然，如果学校对我的工作另有安排，我也会欣然接受。因为我相信，凭着我对工作的那份热情，那份认真，无论是什么工作我都会愉快的胜任。
教学述职报告范文 篇8
xx年的教育教学工作结束，回顾与全体师生合作共事的日子，感受着农村教育的成功与苦处，置身于学校稳步发展的艰辛历程，收获颇多，内心慰藉，些许遗憾，还待奋斗。在此，作为校长和党支部书记，我将自己的述职述廉工作汇报
一、忠诚党的教育事业，锐意进取，矢志追求。
作为一名教师，我关注着每个孩子的全面发展，作为一名校长，的是关注教师的发展与学校的建设。我坚持学习不断提高自身素养和教育管理水平；我坚持以身示范，带领师生共创业绩；我坚持探索和钻研，共谋学校发展之计。一年来，我认真参加政治学习，了解国家大事，关注教育形势，坚持党的教育方针不动摇。积极带头参加升旗仪式，撰写心得体会，不断提高政策理论水平，以提高办学水平。在学习实践科学发展观活动中，更是身先士卒，认真处理工学矛盾，组织党员参学，代表支部做辅导报告，思忖学校教育创新与发展大计，在校园文化建设和教育质量上寻求突破口，呈现学校特色。由于工作勤勤恳恳、任劳任怨、不计得失、不求名利、处处率先垂范，不断完善自我，鞭策自我，让学校不断振兴，显现强劲的发展势头，使得学校在校园文化建设、廉政文化建设、远教工作、教师培训与发展等工作受到省市区的奖励。学校的经验文章《学园、静园、乐园》发表在省级专著《教育大省的崛起》一书中，在省教育工会、教育学会组织的“做一名幸福的人民教师”征文大赛中喜获组织奖，学校的教育科研先进经验在荆门日报刊登，本人的教育叙事论文《解心机》发表于《荆门日报》，德育论文获区级一等奖。
二、重视制度建设，以人为本，酿就“三风”。
近年来，我校教学成绩处于低落，学生基础较差，学习风气欠佳，为此，我校科学民主的`从制度建设入手，靠文化感染师生，靠评价激励师生进取。如安全工作手册、教学奖惩制度、教学巡查制度、优秀教师评选办法、名牌教师评选办法、绩效工资考核与奖励性绩效工资分配办法等，彰显教育内部管理的激励机制，教师敬业，学生勤奋，在校园里有一股浓浓的向上精神，催人奋进，教师工作尽责，无私奉献，无怨无悔，涌现出像周菊香、刘达文这样的市区级优秀教师和学校名牌教师。莘莘学子勤奋学习，全面发展，学风大转变，造就了严谨奋进的学风，涌现出像张白驹、张慧玲、左攀这样品学兼优的好学生，中考工作取得佳绩，赢得了老百姓的口碑。在学校组织的“爱与责任”的师德师风教育月活动中，积极鼓励教师精业奉献，爱洒学生，我主动关爱两名学生，在学习上送学习用品，在生活中赠送雨伞，学生感激，家长称颂，时值西方的圣诞节，学生想吃苹果，以寓意来年平安，我于是掏钱给本班学生买了46个有红又大的苹果，孩子高兴了，我却幸福极了，收到了一抱小苹果，心心相印，感知教师职业的
崇高与幸福。老师们看在眼里，将关爱学生之情播撒着，校园一片和谐与祥和。当然对待教学失误和不良师德表现予以严肃批评与教育，宏扬正气，显现制度的严肃性。学校办学行为规范，坚持“安全第一，德育为魂、质量为重”的办学思路，在安全工作中倡导管理、教育、排查和提示，全年未出现一起安全责任事故，在德育工作中力求实效，教会学生学会生活，学会做人，学会求知，在智育工作中，谋求高效课堂，激发学生的求知欲，倡导学识渊博、个性彰显，真正做到师生同辉，学校发展，真正创建和谐平安校园。
三、以教学为中心，全面提高质量。
质量是一个学校的生命线，也是制约我校发展的瓶颈，为了在此方面有所突破。我们坚持以教育科研为先导，以教学质量管理与奖励和课程改革为两翼，注重与外校联系，群策群力予以突破。在教学过程管理中注重一个“实”字，逐一落实并严格兑现，体现对教学的重视。如早晚自习、业务学习、集中教研、期中奖惩与评价等。可以说在教育质量这项工作中我有时寝食难安，不会是因为它影响自己的颜面和利益，只是因为它事关学校的前途与命运，导致一系列不良因素困扰学校。在课程改革中，我注重深入课堂了解学生动态，了解教师需求，查找教学之不足，强化教育改革与创新，不断规范办学行为，力求推行新观念、新思想，围绕三维目标，求得在新的历史条件下，教育不落伍，办学水平上档次，我校在全区率先实行四网合一，即天网、地网、人网和无线网，实行笔记本电脑办公，扩展教师视野，提高办公效率，优化课堂效果，使得我校远教工作向前大大的迈进了一步，为全区提供了一个网上教研的现场会。利用课余时间给学生补习，我的工作时间也由五天制变为六天全天候制，周日下午第一个到校，查看师生到校情况，并亲自动手为学生打扫教室，营造良好的学习氛围，周六总是最后一个离校，一天也为落下，劝告学生不忘学习，点评一周的在校表现，强调学生注意安全。本人亲自上一线，带头钻研，着力带好九年级思想品德，注重课堂教学，深钻教材，精心讲解，细心批阅，深得学生喜欢，在课余，我牺牲休息时间为学生辅导，对于家庭贫困的学生掏钱购买资料赠送，赢得了学生的敬重，师生关系融洽了，学习氛围浓厚了，收获的是令人满意的业绩。
教学述职报告范文 篇9
一、简单回顾
我是于08年秋学期到左校区任职的，这个校区有着美好的回忆，也有着苦涩的经历，从03年到08年有关领导不断地要卖掉这所学校，导致三个年度停止招生（如04、07及08年）。领导关心不到这所学校，社会遗忘了这所学校，师生更是怨气十足牢骚满腹。人心惶惶，校领导无法来管理，教师无心去教学，学生懒散混比比皆是。08年秋学期县委县政府决定继续办好左校区，这给全体师生吃了“定心丸”，让左校区人又有了新的希望和信心。
二、学校现状
在教育局丁局长等领导的正确领导和本部吴校长的直接支持下，校区工作取得了一定的成绩。师生精神面貌焕然一新，校园平安整洁，教学工作井井有条，教学设施不断改善。xx年高考取得了较好的业绩，受到县局的嘉奖。xx年高考中有13人考取本二以上的学校， 78人考取本三， 757人被专科学校录取，这个数据可能不足以令人震惊，但确实是个可喜的成绩，因为我校xx届高三学生当初中考成绩没有一人排在全县前3000名内的。新高一招了516名学生，我们实施的小班化教学，教学质量也有明显地进步。
三、主要工作
由于我们校区不同于其他学校，办学断断续续，导致人心动荡，工作无追求，得过且过，要想办好校区，必须一切从头开始。因此，我们要求：以发展的理念统一思想，用“五抓一竞赛”夯实育人基础
（一）以发展的理念统一思想
1、以发展统领一切工作。
（1）首先是学校的发展。
①与教师座谈讨论，形成了办好左校区的共识。针对 “左校区要不要发展？如何做到又快又好地发展？怎样再树左校区的新形象？”等问题，在暑期学习班上组织全体教职工广泛讨论，让所有教职工居危思危，激发其求生存的强烈欲望，为办好左校区统一了思想。
②与领导坦诚交流，争取资金投入和政策支持。
在办学定位、招生政策、资金投入以及教师待遇等方面向领导积极争取，为建立平安校园，改善师生的工作、学习环境做了大量工作，取得了较好的效果。在丁局长、吴校长等领导的大力支持下，逐步增加了资金投入，改善了办学条件，基本改变了以前那种“环境凌乱，条件简陋，设备陈旧”的状况。上学期以来新铺了3000平米的水泥地坪，新建一座水冲式体育场厕所，装修一个美观适用的会议中心，更换了一套校园广播系统，添置了文化长廊，多少年积压下来的基修项目逐步得解决。在工程方面做到小项目由班子讨论决定，大项目通过招标确定，做到公开透明，阳光操作。
③与社区沟通交流，创设了良好的办学外部环境。
为了搞好学校周边环境，我们与城西村、光明社区及向阳派出所建立了友好协作关系，目前周边环境较好，我们的工作得到他们的理解和支持。
④与家长合作交流，形成了齐抓共管的育人合力。
过去的一学年，我们召开了六场家长会，并利用校讯通或家访等途径和家长常联系勤交流，家长普遍感到满意，家长们都能积极配合学校对学生的成长所进行的.各种教育。
（2）二是教师的发展。
①学校联系让教师多外出培训。
为提高教师业务理论水平，我们先后派教师到无锡、常州、南京、盐城、徐州等地，参加新课程通识培训，还专门请了南京专家来我校讲学。
②广泛听课相互学习。
校内听课活动慰然成风，校级班子每人每周听课不少于五节，其他人每周听课不少于三节，抓住了课堂，提升了效果。除此之外还经常派教师到县内兄弟学校和市内外名校听课学习，如到滨海中学、上冈中学、龙冈中学以及无锡天一中学听课学习，让教师开阔了视野，提升了能力。
③多让教师参加各种业务竞赛。
积极参加论文、课件制作以及各级各类课堂教学竞赛，11月份我校开展“有效课堂教学竞赛月”，取得了很好的效果。
④搭建平台让教师对外多上公开课。
我们以课堂为载体，以教研为抓手，以公开课为平台开展有效教学教研活动。12月1日我校开展了由史以来第一次对外公开教学活动，全校各学科有15名中青年教师开了公开课，来自全县各校206名老师参加了观摩活动，得到了较高的评价，既打造了教师、煅炼了学生，也展示了学校。《今日阜宁》、教育时空、县电视台，省教育电视台等多家媒体均作为新闻进行了报道。公开课之前，我们以公开课促进有效教学的教研活动，多次请教研室及南校区名师指导，各教研组内反复研讨反复修改反复锤炼，提高了老师教研水平和业务能力。
（3）三是学生的发展。
①按课程计划开足开全各学科课时。
②重视学生的自主教育和养成教育活动。
法制暨安全教育报告会，板报画廊广泛宣传，学生形成了较好的行为习惯，一年来学校无一例安全事故，无一人违纪违规事件的发生。
③学校家庭携手并进形成育人合力。
除召开学生家长会外，五次大规范考试都邀请家长参与监考，学校、家长携手并进，创设了前所未有的育人环境。
④通过活动激发学生快乐学习健康成长。
通过国旗下的讲话、光荣榜、主题班会、比赶超学习竞赛、跑操比赛、拔河比赛等活动激发学生热情，让学生快乐学习健康成长。
（二）用“五抓一竞赛”夯实育人基础
在常规方面主要以“五抓”为抓手，营造校园环境。
1、抓好文明校园建设。在常规管理方面，我们注重疏导，导管结合，重视学生的自主教育和养成教育。开展了“爱我校园，从我做起”、“我为平安校园争贡献”的主题教育活动，请向阳派出所的领导来到校对师生做法制暨安全工作报告会，女生自我防范报告会等，通过师生共同宣誓签名等方式极大地教育了学生，学生自发组成了行为习惯监督志愿者，通过这一系列自主教育的活动，校园文明、校园环境及学生的行为习惯得到了很好的改变，校园安全秩序稳定，学生谈吐举止文明大方，教室宿舍干干净净，12月1日县局组织全县初中以上学校在我校开展了常规管理观摩活动，得到了很好的评价。
2、抓好晚自修纪律。上学期针对学生晚自修纪律较差的问题，我们开展了“晚自修特别守纪律”的班级评比活动，经过一个多月的量化考核，对优秀班级进行了表彰和奖励，极大地促进了良好的晚自修秩序形成。本学期由于省教育厅的“五严”规定，走读生不允许到学校上晚自修，我校住校生人数不多，晚自修的学习氛围难以形成，外面稍有风吹草动，教室内就东张西望，对此我们首先从抓抬头率开始，有效地解决了这一不良现象，现在的晚自修纪律是老师在与不在完全一个样。
3、抓好学生宿舍纪律。为了强化学生就寝纪律，一是加强纪律教育，二是中层以上干部、班主任排班值日，睡学生宿舍，夜间多次查看，早晨负责叫醒，发现问题及时处理。
4、努力抓好课堂纪律。由于学生基础十分薄弱，学习习惯不好，课堂上不是看报纸杂志，就是打瞌睡，为严肃课堂纪律，我们规定：一是明确要求，上课教师作为组织课堂教学的第一责任人，课堂上有学生睡觉的查究当堂教师责任；二是明确所有学生必须做课堂记录的要求；三是对常打瞌睡的学生由德育处跟踪观察是否有夜间上网的恶习；四是领导班干部随堂听课参与督查，通过这些措施很好地解决了课堂的秩序问题。
5、扎实抓好考试纪律。以前考试时往往有少数学生时间未过半就提前交卷，影响其他学生考试，甚至少数学生中途外出通过各种手段进行作弊，获取虚假成绩。为端正班风和学风，我们从源头抓起，狠抓考纪考风，一是对学生严格教育，严肃作弊的责任追究；二是邀请学生家长参与监考和管理；三是对那些曾经有作弊行为的学生举办诚信学习班；四是必要时设立外监，堵塞中途外出作弊的途径；五是明确教师监考的规范要求及责任，考试秩序得到了根本性的好转。
一竞赛，即开展“比赶超”教与学竞赛活动。
1、学生层面的竞赛活动。
（1）学习竞赛。由于我校同一个班级的学生成绩落差太大，为了不放弃任何一个学生，调动他们的学习积极性和主动性，让每个学生都有争取第一的机会和可能，我们在全校开展了“比赶超”学习竞赛活动，阶段滚动，分层推进，取得了较好的效果，学生个个充满信心，人人学习相当专心，学风好了班风就自然好了，大大减少了管理上的麻烦，（做法是，将全班学生按成绩分成6—8个学习小组，保证小组内的每个学生成绩相当，各组内部开展学习竞赛，一个月下来，通过调研考试或大型考试，谁第一名谁就是这次竞赛的优胜者，谁能跨越到前面小组行列，对优胜者和跨越者进行表彰奖励，拍照上光荣榜，就是总体成绩最差那一组的第一名与其他各组的第一名一样的风光，极大地激发了所有学生学习积极性）班风学风有了根本性好转。
（2）学生常规竞赛
①晚自修特别守纪律竞赛活动。②跑操星级班级竞赛。
③学生宿舍内务整理竞赛。
2、教师层面的竞赛活动。
（1）课堂教学竞赛。（2）备课竞赛
（3）课件制作竞赛。（4）论文写作竞赛
20xx年主要工作目标
20xx年主要工作目标重点是实施“12345”工程。即：
打造一支坚强团结奋发有为的领导班子；
坚守两条平安校园和谐校园的安全底线；
培养三级三十名教学教研骨干教师队伍；
争创四方学校家庭领导社会满意的评价；
提升五格全市范围同类学校的教学质量。
主要措施：做到六个坚持
1、坚持领导率先垂范，增强凝聚力。
2、坚持紧紧依靠中青年教师，提高战斗力。
3、坚持教研始终围绕教学，保证有效率。
4、坚持抓实教学环节，提高目标达成率。
5、坚持民主决策，增加教职工参与率。
6、坚持以制度管理学校，保证执行力。
教学述职报告范文 篇10
各位领导、老师们：
大家好本学期在行政上主要负责学校电教及信息一些方面的工作。在教学上负责三、四年级的科学教学工作。在校领导的关心和支持下，在全体同仁的共同协助下，顺利完成了各项工作任务。现将我工作、思想上的情况汇报如下。
一、政治思想和道德方面
我始终明确政治目标，注重品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，忠于教育事业。认真贯彻教书育人的思想。学校工作中，在思想和行动上和校领导及行政班子保持一致。在本学期的安庆市文明创建工作中，坚决服从校领导的安排，近一个月的时间和同仁们一起做好校内及周边的各项创建工作，为创建工作尽自己的一份力。
二、工作方面
1、加强对学校信息设备的管理和维护。近些年来，中心为各班级配置了”班班通“一体机。随着使用年限日久，部分一体机已经出现了各种各样的故障，影响到老师们上课的需要。我将这些问题集中起来，及时联系厂商多次对全校一体机进行排查修理。平时只要老师班级中的一体机有问题，我总是一喊就去，及时了解和解决故障。在今年的一师一机配置工作中，认真配合学校做好发放工作，做到了按中心文件精神和学校安排发放一体机，并做好领用登记和使用协议的签字工作。在学校的监控设备维护上积极配合学校办公室做好学校的安全管理工作。本学期对全校的监控设备进行了检查维护，调整好监控探头位置保证无死角。对损坏的设备和线路进行了维护，对不达标的'设备进行了升级，使之达到存储时间的安全标准。一学期以来所有设备完好运行，并多次调用监控设备为师生服务。
2、积极推动校园网站和智慧校园的建设工作。这次新建的校园网平台不仅包含了基本的网站门户的功能，还带有智慧校园的功能。这些功能包含了课堂教学平台、校务管理、教务管理、校园办公、后勤管理、个人博客及备课资源、手机客户端家校互通平台等一系列内容，这些内容将会极大的促进我校的各项工作的信息化水平。
3、认真做好本职教学工作，积极谋划开展学科课外活动。由于本学期因工作的需要，我改教科学学科，并跨年级代二个年级的课。在教学工作中我不仅教授学生知识，还注重培育学生的良好习惯，帮助他们树立正确的人生观，科学的世界观。我始终坚持教师的阵地在课堂，课堂的精彩在备课，备课的关键在用心。从每节课上每一个教学环节的设计到所需要的一个小小的教具，都用心去设计制作。为了突破一节课难点所需要的教具，需要提前几天的时间进行准备。科学课的目的主要是培养孩子的科学兴趣，提升他们的科学素养和提高动手操作能力。
为了提升课堂教学效果，增强孩子们对科学原理直观性的了解，在教学中需要自行设计出各种教具。为此我利用学校闲置的房间建立了我的个人科学工作室，在这里我可以快速设计制作出很多教学上所需要的教具，因为教材中所需得很多教具是学校没有的。这也为学生以后课外活动开展中的制作提供了有力的条件。在课外积极谋划给学生开展科学活动，以对课堂教学知识的补充。如在本学期中三年级同学的造一张纸的活动。四年级同学制作风向标和风速仪活动。看到孩子们利用所学的知识制作出一个个的科学作品，受到老师的表扬所表现出来的快乐和自信，我的心里也充满了兴奋和自豪。
4、仔细做好学籍管理工作。
5、做好学校各项活动资料的摄制和归档工作。本学期学校活动较为繁多，但每一次活动我都准时到现场进行照摄像工作，经常是刚一上完课就赶着去拍摄。为了达到好的拍摄效果，我努力研究学习，熟悉设备性能，向一些专业人士求教，逐渐使自己的拍摄水平得到提升。
三、未来工作
展望旧的一年即将过去，在新的一年中，我会在努力做好本职工作的同时，积极参与学校的各项活动，为学校未来的发展献计献策。治大国如烹小鲜，管理学校也需要我们各个部分精细的分工和配合才能使学校的发展蒸蒸日上。关键是要团结合作在以肖校长为领导的行政领导班子周围。预祝来年石化一小在面貌上、管理上、教学上和学生全面发展上都百尺杆头，更进一层。
教学述职报告范文 篇11
本学期我接任了一年级的教育教学任务。一年级是一个过渡阶段，也是一个打基础的阶段。接任一年级对我来说压力很大，唯恐干不好，误人子弟。但是领导既然安排了，我就应该无条件服从。我面对的是一群可爱又天真的一年级孩子，我深感责任重大，对这些从幼儿向小学过渡的孩子，必须有耐心、有爱心，对待他们要和风细雨，对他们的心灵倍加呵护，这样才能更好地让孩子在的雨露下成长起来。我们班共有学生39名，其中男生20名，女生19名。大多数都是独生子女。这个班的特点是男生比较顽皮，好动，纪律差。根据这种情况我动了一番脑筋，要把他们培养成为德智体全面发展的学生，一年级是关键。
根据我们班的特点，这学期我做了如下工作：
一、德育工作我把德育教育放在了首位。开学的第一课就是入学教育。对他们进行热爱学校、尊敬老师、遵守纪律、热爱学习、团结友爱等方面的入学常规教育和良好的学习习惯的养成教育。我认为教育学生如何做人自己首先学会做人，严于律己，为人师表。我每天走进教室，拿起扫把，带头扫起来，行动是无声的语言，不需要任何鼓动行的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地拿起扫把，有的摆桌、凳，有的拿起抹布擦玻璃、擦窗台、擦桌子等，经过师生的努力，很快把班里的卫生搞得干干净净。
1、学习习惯的养成
2、生活习惯的养成
3、行为习惯的养成
二、教学工作
本学期是我从教11个年头以来第二次任教一年级语文，看到其他几位同一年级组的语文老师都是有着丰富的教学经验和高昂的教学激情的'优秀教师，我真是忐忑不安。虽然我时常感觉有些力不从心各方面能力都跟不上步伐，但我始终注意提高自己的教学能力，为此，我多读书，多参阅资料，接受新思想，学习新理论，体会新精神，经常和办公室的老师交流，探讨，虚心请教，尽量不放过每次听课机会，课后认真总结，取长补短，丰富知识充实自己，努力做到认真备课，钻研教材，尽最大努力提高教育质量。
三、与家长之间多交流
学校教育和家庭教育是密不可分的。尤其是班主任工作，更需要
家长的理解和支持。在开学初，我就将家长的电话记录下来，经常与家长沟通。孩子取得成绩了及时向家长汇报，犯错误了也与家长联系，共同探讨解决问题的好办法。
四、反思进取
这学期虽然想了不少办法，下了不少功夫，但效果却并不是我理想中的明显，特别是期末大考的成绩当头一棒。这已经是既定的事实，再多的自责，再多的内疚我想也是没用的。为了弥补愧疚，我想只有在今后的实践中再接再厉，才能把工作做得更好。
1、在教育学生的时候，必须走进他们的世界，理解学生的心理。
2、面对特殊事例的时候，必须寻求可取的方法。
3、落实好培优辅差的工作。
4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。
5、勤动笔，写反思。
今后在工作上尽量做到少点烦躁，多点耐心；少点懒惰，多点反思；少点死板，多点创新。
教学述职报告范文 篇12
时间飞逝，我进四甲现代幼儿园已有两个月多了。时间虽短，但对于我来说，却是受益匪线啊!这期间，在园长与老师们的关心支持下，我逐步对幼师这份职业有了更深的认识与了解。
我在幼儿园担任幼师的工作，刚开始我认为幼师工作比较简单，但是是教教书陪陪小朋友玩耍等工作，但透过一段时间后，才明白自己对幼师工作的认识与了解太肤浅了。幼师工作职责重大，因为小朋友都是祖国的花朵。我们不仅仅保护幼儿精神方面的'，而且也要保护幼儿身体方面的。所以做好幼儿安全的工作极为重要。我不仅仅潜力欠缺，而且缺乏工作经验。还好在友好的老师们的帮忙下，我学会如何讲课和护理幼儿等知识。
此刻我也喜欢这个工作了。每当看到孩子们一张张笑脸，心里感到十分欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个小小的总结。
一：达成度分析
我们中(三)班的孩子，男女数目不同，而且有些小朋友比较好动，但我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿全面发展。
其一，针对幼儿品德进行教育
1、班内幼儿能礼貌对人尊师守纪，和同伴友好相处。
2、爱班级，爱群众，懂得爱护公共财物。
其二，对幼儿健康方面的教育
1、经常组织户外活动，保证户外活动时间。
2、教育幼儿养成良好卫生习惯，并持续仪容仪表的整洁。饭后
不能剧烈运动
其三，对幼儿进行学习方面的教育
1、能学会简单的儿歌，数字宝宝等。
2、积极参加游戏，在游戏中学会道理。
3、能对周围事物产生好奇，好问。
二：家长工作
开展家长开放活动，虚心听取家长的意见和推荐。利用家长读刊，家访等形式，与家长沟通，取得家长的信任和对我们工作的支持。这样家园互动，师生互动，就能够顺利的开展。
三：存在问题
1、幼儿有挑食的习惯，不爱吃蔬菜。
2、在活动中，缺乏探索精神。
四、原因分析
以上状况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们就应发现问题后及时与家长联系，期望得到配合和支持，使得出现问题能够及时的纠正。
五、改善措施
1、督促2、制造气氛3、请家长配合4学习
总之，以循循善诱和鼓励为主，正面引导幼儿，使他们能更快的取得进步。
以上是我个人的总结，期望我以后越来越有进步。
教学述职报告范文 篇13
时间过的飞快，转眼间，一个学期又过去了。回顾这一学期，在胡校长的英明领导下，我们有幸参加了河南校长培训研修班，去东营过教师节，看礼仪培训讲座，学习优秀团队的合作精神等，我感觉自身的素质有了明显提高。这学期我更加热爱本职工作，为了今后把工作做的更好，现把本学期的教学工作和班主任工作总结如下。
一、政治思想方面：
本学期认真学习学校下发的各种教育教学理论书籍，及时更新教育理念并记了6000字左右的学习笔记。积极参加校本培训和各种政治业务学习，并认真做好记录。通过不断地学习，加上领导不断地给我们创造学习先进理论的机会，感觉自己的思想境界不断地得到了提升。每天都能开开心心地来上班，对工作更加认真负责，更愿意把自己和学校紧密联系在一起。每天都能出满勤，干满点，从没有因私事请过假。虽然有时也会感到身心疲惫，但是感觉不一样。正像有同事说的那样，累并快乐着，这一切都得益于胡校长给我们创造的宽松的和谐的工作环境。
二、教育教学方面：
教师的主要工作还是教育教学，全面提高教育教学质量。教学质量永
远是教学的生命与核心。要提高教学质量，关键是要上好课，教会学生学习的方法。为此，我认真备课，认真钻研教材，精心设计教案，用学生喜欢的方式方法设计好教学的每一个环节，让学生在课堂上活起来，变要我学为我要学，以此来提高教学效率。课下，不布置过多繁琐的作业，使学生有充足的时间来进行预习、搜集资料以及进行课外阅读等。学生头脑中有了大量的知识储备，这样才有利于学生在课堂上的发言及进行习作等。我认真批改学生的作业，尤其是那几个作业马虎的同学的作业，更是睁大眼睛，不放过一个细节，一个笔画。这学期开始，我们的学生开始写作文了，因为是刚刚学写作文，学生根本不会写，所以，学生写起来很怵头，老师看起作文来更是费劲。一篇作文改了又改，还不知道得修改几道工序，这足以看出，我们语文老师的工作量有多大，工作有多累。但，不管学生写的怎样，我们都要认真地给学生批阅，认真地给学生写评语。
同时，要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。要承认每个孩子的智力是有差异的，我们班的刘豪男、王京科、林春雨等几个同学学习吃力，接受知识比较困难，我就找时间给他们补课，辅导，让他们不至于掉队，并经常和家长交流，让家长看到孩子的进步，对孩子有耐心，配合老师共同提高孩子的学习成绩。另外，每学期班里都会转来几个学生，他们的学习习惯，学习水平与班里的其他学生都有一定的距离，我们还要不断努力，让这些学生尽快融入到这个集体中，尽快赶上班里的其他同学，他们的学习习惯不是一天两天能改过来的，很费劲。通过不断的努力，我争取不让班里的一个学生掉队，全面提高学生的成绩，这是我们的责任。
三、班主任工作：
班主任工作是繁杂的，琐碎的，但我们要做到工作有条不紊，忙而不乱，随着孩子渐渐长大，我感觉学生越来越懂事了，工作也越来越顺手了。现在把我的班主任工作总结如下：
1班级内务整理。
一个好的班级，首先要做到班级内务干净整洁美观，这是一个班级精神风貌的外在表现，为此，我对班级内务常抓不懈，从不放松对学生的要求，卫生责任到人。每天来到学校有检查作业的，有去打扫公区卫生的，有擦自己的卫生区域的，一切井然有序。我要求学生要做到“五无”，即地面无纸屑，墙面无污渍，桌凳无刻痕，门窗无尘土，卫生无死角。学生桌凳的摆放要横成行，竖成行。课前课后要把自己的桌凳摆放整齐，上外堂或是放学时要把凳子放到课桌下面。课桌上的物品要摆放有序，要时刻保持课桌套的干净整洁，做到每周一清洗。学生每天都要几次打扫教室，要培养学生爱护教室公物的主人翁精神，树立净化教室、保持教室卫生人人有责的'思想。随着良好行为习惯的慢慢养成，我对学生提出了更高的要求，即做到“四化”目标，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放固位化、卫生工具隐蔽化，打造一个更为安全、舒适、明亮的学习和生活环境，使学生养成“讲文明守序，按规定行事”的习惯，从而提升了学生真、善、美的品质，培养了学生认真做事的习惯。
2班干部的培养工作。
一个好的班级，班干部起到了很重要的作用，一个好的班主任不可能事无巨细，什么事都要亲善为之，要靠小助手来帮你完成一些工作。为了让小干部真正发挥作用，让同学们信服他们，班主任要充分信任他们，要帮他们树立威信，交代给他们任务，让他们明确自己的职责，让他们知道自己作为一个班干部应该怎么做。通过锻炼，现在我们班的小干部正式上岗了。每天来到学校，小干部有替老师收作业的，有检查学生作业，有检查班级卫生的，有负责班级纪律的，在班主任未到教室以前，教室里一切都井然有序了。该唱歌了，同学们一听音乐马上齐刷刷地站起来，把手背在后边，认真地唱起来。该出操了，体育委员马上组织学生跑操。临近元旦时，班里要举行庆元旦活动。我找到中队委的几个同学，把这次庆元旦的活动任务全权交给他们几个，我一切放手。只是偶尔问一下，节目准备的怎么样呀？班长说，都准备好了，老师，你放心吧。到了庆元旦那天，同学们把教室装点的充满了节日气氛，同学们的节目很精彩，有相声，小品，歌舞，魔术，猜谜语等，我看了真的很欣慰。黑板报同学们也能独立承办了。有了这些小干部的支持，我感觉班级管理不再那么费心费力了，感觉得心应手了。
3关注学生的身心健康。
班主任工作是琐碎的，虽说有小干部的帮助，但作为一个班主任，还是要把工作做的细些细些再细些，真是要做到眼到，口到，心到呀。我班的李文静同学，家长在七里堡卖菜，每天天不亮就得去市场，根本没有时间管孩子。这个同学每天都在外边吃饭，衣服很脏，个人卫生很差，虽然经过一个学期的努力，她的情况有所改变，但现在，她又出现了新的问题，经常和高年级的学生一起玩，听班里同学说，高年级的几个男生还骂她。我几次找她谈心，并多次跟她家长进行沟通，让家长多关心孩子，跟她讲如何保护自己，如何做到不给班级扣分，教育她要爱集体，有集体荣誉感。通过与家长，孩子的交流，现在这个学生已经融入到班集体中了，学习成绩提高了，个人卫生也有个改变。还有一个叫林柯欣的，自己体育课上丢了校服，就拿别人的校服冒充自己的，还死活不承认，经过我苦口婆心的教育，在大量的事实证据面前，她终于认识到了自己的错误。唉，一个班级也就是一个小社会呀，班里的情况负责，有单亲家庭的孩子，还有离异家庭的孩子，对这些孩子，我处处关心他们，经常与他们谈心交流。我感觉，班主任不但要教孩子科学文化知识，还要教孩子如何做人。要关注孩子的心灵，做孩子的知心朋友，做他们心灵的导航者。做个班主任，不容易呀。
4双语明星的争创工作。
这学期我们学校继续开展双语明星的争创工作。对于这项工作，我一直认真对待，每月都进行认真评选，通过全班同学的认真评比，评出了班里的月冠军、月亚军、月季军。然后班里的月冠军再参加学校的评比。通过双语明星的评比，调动了学生学习各种知识的积极性，对培养全面发展的合格人才起到了促进作用。
5班主任的其他工作。
班主任的工作还有很多，这学期又赶上了甲流疫情，每天要给学生两次测体温，无形中又给班主任增加了许多工作。开始班主任每天要早到，在校门口给学生测体温，后来领导为了减轻我们的负担，把这个任务给了体育老师和后勤老师，我们在班里给学生测体温，并做好记录。每天要关注每一个孩子，哪个孩子不舒服了，头疼感冒了，我们要及时跟家长联系。上次那场大雪，我们更是一个孩子一个孩子的通知，让孩子们不要来上学了，以免发生危险。这些都是我们班主任要做的工作，有时，你在家正在吃饭，也许你正在忙别的事，家长一个电话打过来，我们都要耐心认真的给家长答复。没办法，班级的纪律，卫生，安全，还有班级活动等。不管是哪一项工作，我都认真对待，认真配合学校少先大队搞好一些大型活动，如教师节，举行老师您辛苦了主题队会，国庆节，让学生做“祖国在我心中”手抄报，元旦举行“庆元旦，联欢会”等。
班主任的工作是琐碎的，同时也是光荣的。每天我们都和孩子们在一起，感觉自己也年轻了很多，我们和孩子们成了最好的朋友，想想这些，我们内心欣慰了许多。
教学述职报告范文 篇14
我是20××年6月份毕业于江西九江师范学校的。只有中专文凭的我，从来没有对自己失去过信心。毕业后，在村小学任四年级班主任及语文教师，缘于师范学校三年教育的熏陶，以及认真负责的教学态度，那个学期我的语文教学以及班主任管理工作都取得了喜人的成绩，并得到中心完小领导们的肯定。
第二年，因为我们这一届师范学员还没有正式分配，我就来到新华学习电脑，因为自己接受能力还不错，而且本身也对电脑有着浓厚的兴趣，所以我决定放弃回家做小学教师的工作机会，而选择留校任教。凭着自己受过三年师范教育的条件，我非常自信地写了一份留校申请，结果也没让我失望。研发中心培训了三个月，20××年3月27日的上午，我踌躇满志地拿着报到证来到了新华，并从那时起，我开始了我非常喜欢的工作：电脑教学。我在心里发誓：一定要努力工作，充分发扬自己的优点；不断学习，争做名符其实的IT人才。我知道我现在还算不上人才，但我会继续努力的……
至今，我已经在新华工作了九个月。先后代过业余电脑基础班、业余电脑安装班以及全日制电脑安装班的教学和班主任工作，并管理四楼网络实习机房。现将本人九个月来的工作情况做个总结，以求扬长僻短，完善自我，也为来年的工作指明方向。
一开始，在原新爱特电脑电脑管理网络实习机房。因为机房只有四台计算机，管理起来非常轻松，所以我除了做好机房管理和机器维护工作外，大部分时间是查看资料，备《计算机安装与维护教程》这门课。
一个月后，服从上级领导的安排，我被调至淮阜楼教学点。当时，适逢人类大敌非典型性肺炎病毒初现端倪，而保安招聘的来源——人才市场也因此而停业。新来的我理所当然被安排在门卫室值班。这工作我一直干到非典云消雾散时，累积将近3个月。这三个月是我永生难忘的，不仅因为它是全球公认的特殊的三个月，也是我一生中不可多得的三个月。期间，对于我来说没有8小时的工作制，几乎每天都是12小时，偶尔也代业余班的课，而且没有任何额外津贴，且受过小小侮辱等等。我做个好几次思想斗争：是否辞职？但权衡再三，最终还是决定坚持下去，心想就把它当做自身磨炼。
门卫室值班的工作结束之后，我做了一个总结，发现那三个月里我反而得到了很多：比如：
①知道职位没有高低贵践之分，关健看你是怎么对待的；
②懂得工作一定要尽职尽责，领导是看在眼里，记在心里的；
③充分利用值班时间，将《安装》课程的教案认真地写了两遍；
④记住了大部分学员的名字，这使我以后的教学工作变得异常顺畅。等等等等，真的是受益匪浅。
我七月份开始代全日制班的《计算机安装与维护》课程，八月份开始接手全日制班班主任工作，并接管四楼安装机房。至今，已经有六个多月了。下面我将后六个月工作中所总结出的几点做个阐述，以达促进自己进步的目的，并为来年更好地工作打下基础：一、要不断学习，提升自己的业务能力
“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。这应该是作为教师这行必须始终坚持的道理。为了扩展自己计算机安装维护方面的知识和技能，我除了一遍又一遍地钻研教材外，还经常跑书店查阅课外书籍，进看贴、提问，向老师谦虚请教，主动去学生机房帮忙排除故障等等。但对于比较专业的理论知识我感觉欠缺太多，致使上课时遇到的很多问题不能准备及时地解释清楚。我会继续学习，不断提高的。
一、认真备好每一堂课
“课上十分钟，课下十年功”。我认为这讲的就是备课的重要性。课常上的时间很短暂，要要求非常高：一、要保证所讲内容的正确性与科学性；二、要注意教学循序渐进；三、要达到教学效果；四、要考虑到学生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考虑到。而这些要考虑的方方面面并不是靠课上五十分钟教师的临时发挥，而是靠你课前充足的时间准备，也就是备课。这一点，我基本上做到。我承认有几次因为懒惰没有做到，导致上课是毫无头绪，但还要硬着头皮讲下去，虽然该讲的.都讲到了，但非常乱，颠三倒四，没有系统性，教学效果可想而知，自己也感到非常的累。以后我坚决不让这种现象再发生在我的身上。
二、以学生为主体，教师为主导
自始至终，我们都应该把学生摆在主体位置，因为学习的主人就是学生。为了做到这一点，我上课时主要采用启发式教育方法。对重点和难点，我一般都是自己先提出设问，并给三到五秒时间让学生思考，然后进行讲解；对于比较容易的，我仔细讲解一遍，有必的话就叫学生复述或回答，之后，我再对其做补允。
三、与学生要多交流
与学生多交流，你就可以知道学生学得怎么样，从而改进教学；可以了解学生情况，达到有针对性地教与管；可以增进师生友谊，使得学生更配合你的工作……这一点我做得不够。我只是通过每天早晨叫他们起床来达到一点点目的，以后我会增加交流机会如：晚自习后去学生寝室与他们聊聊天；利用空余时间经常找他们谈谈话；开班会对他们进行思想教育；陪他们一起跑电脑城转转等等。
四、一定要有极强的责任心
压力就是动力，没错。而责任心从某种角度来理解也可谓压力，只要有一棵责任心，工作就不会马虎、不会懒惰、不会受批评、不会停止不前，相反就是认真，勤奋，受表扬，不断进步。汪主任把四楼交给我管理，也出现了不少问题，总结一下，也就是因为责任心不强。在汪主任以及各位教师的直接与间接教育下，我感觉进步了很多。晚自习后，我总是不放心，时常检查投影是否关了，电源是否切断，门是否锁好等等。当然，在教学与班主任管理方面，责任心也是一样的重要。
以上是我对我这九个月来工作的认真总结，只想对自己以后的工作提供引导和促进作用。鉴于以上总结，我会为明年的工作写一份详细的工作计划，希望明年能做得更好。
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