小班幼儿教师的述职报告

时间：2024-12-25 07:17:45 怎么写我要投稿

[优]小班幼儿教师的述职报告

　　随着个人的素质不断提高，我们都不可避免地要接触到报告，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。写起报告来就毫无头绪？下面是小编整理的小班幼儿教师的述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

[优]小班幼儿教师的述职报告

　　我家孩子们真是了不起，看到他们的微笑，陪伴他们渡过这个学期，印证他们的成长让我倍感欣慰和幸福。希望将要迈进中班的他们能有更加出色的表现，以下是本学期工作的总结：

　　一、加强学习，提升自我素养

　　1、积极参与园内的各种活动和教研活动，并对自己的工作进行反思并记录。本学期，我设计了适宜小班幼儿的区域活动材料，并结合活动开展了相应的教学，制做了一些教具以调节气氛。

　　2、在教学中，我认真准备每一节课，做好课前物质和知识准备，亲手制作教学用具。依据孩子们的热情、要求、学习习惯和可能遇到的问题，采取有效措施。同时关注全体幼儿，重视个别教育，激发他们的情绪。我也积极阅读相关书籍，持续拓宽知识面，为课程内容注入新的活力。在日常活动中，教授幼儿简单的生活知识，培养他们单独解决问题的能力，并把理论结合实践，善于总结经验，每月编写教育随笔，以提高自身能力和写作方法。此外，在教学中妥善处置幼儿的主体地位与教师的主导作用，通过多种形式引导幼儿积极参与各种活动，因人施教，以保证他们每天都有充分的游戏和户外活动时间，为全面发展奠定基础。

　　二、重视日常规范的培养孩子们带上不同的家庭习惯来到幼儿园，很多孩子的成长比较混乱，因此，我融合礼仪教材阅读内容培养幼儿，如《穿衣脱衣歌》指导他们正确穿脱衣服，《翘鼻子洋洋》《大拇哥的自述》教育幼儿克服挖鼻孔和吸手指等不良习惯。《大大和小小》则教育幼儿不要挑食，另外还教他们怎样正确递接物件，玩具时不争夺，玩后要整理好。此外，为了让幼儿掌握刷牙的方法，我举办了刷牙活动，让孩子们在尝试中学到，积极培养良好习惯。如今孩子们已经养成了良好的生活习惯和学习常规。

　　三、关心个人，重视保教结合，佳园合作。

　　一开始在实践中，大家发现有些特别的小孩。比如，马育斌小孩子刚来园时咬字不清，大家一句话都听不懂。最初原以为没事，之后她哭着冲过来讲话，我才意识到难题。大家耐心倾听，渐渐地明白了她表述。之后她告诉父亲：“我的好朋友是赵凯昌。”可父亲听后一时不明就里，经过一段时间才明白，原先一直在说“赵凯昌”，如今她可以积极发言了。郭邻近之前不爱与小伙伴交流，总是一个人趴在桌子上，有些内向。有一次，他哭得很伤心，我询问却得不到回应，发现他捂着肚子，觉得可能是肚子痛，便给他续水。之后，他轻声告知我去厕所。在了解孩子情况后，我和家长进行了沟通，逐渐开启了他的心扉。如今，他能主动向我问好，笑容可掬，令人心里暖暖的。大家一切努力都是为孩子们的健康成长，让家长觉得安心。

　　四、安全工作

　　我及时将室内外开展安全隐患排查，保证孩子们的安全。

　　1、融合日常生活中的安全问题进行情景表演，提高幼儿的安全意识和自护能力，如不吞噬异物、不玩火、水、电、不从高处跳下、不攀登高空、不吃生人的东西、不随便跟生人走，发生意外时能够高声求助。

　　2、加强日常活动各个环节的管理，重视幼儿日常生活的管理，保证安全，预防意外事故的发生。

　　3、妥当做好进园和离园的交接，保证幼儿的安全。

　　4、定期为幼儿剪手指甲，防止抓伤等安全事故发生，注意观察幼儿的各类破坏性行为，及时制止并进行随机教育。

　　五、家长工作

　　1、教师与家长共同奋斗处理教育问题，提高对幼儿的关怀，共同承担教育责任。孩子的快乐是对我工作的主要激励。

　　2、积极向家长反馈儿童在园的表现，比如谁进步、谁表现乖巧、谁情绪不佳等，让家长及时了解孩子在园的情况。

　　3、向家长报告幼儿在园的生活，提高他们对幼儿在园学习生活的掌握，寻找家长的配合与支持。应用家园联系册、电话等多种方式进行沟通，及时收集家长的反馈建议，保持一致的教学理念。

　　4、做好多数幼儿的家园工作，随时了解孩子的发展状况，制订合适的教育措施，并记录家访情况，以实现佳园同步教育。

　　5、与家长保持密切沟通，宣传幼儿园的保教任务及其科学育儿知识，提升家长及大众对幼教工作的理解与认识，一同做好保教工作。回望过去，大家感到自豪；憧憬未来，大家将继续努力。本学期大家取得了一些成绩，但仍有不足之处，我们将在今后的工作中找到不足，再接再厉改善。