图书管理员述职报告

时间：2025-08-28 10:21:42 怎么写我要投稿

[精]图书管理员述职报告15篇

　　在不断进步的时代，报告十分的重要，报告包含标题、正文、结尾等。那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的图书管理员述职报告，希望对大家有所帮助。

[精]图书管理员述职报告15篇

图书管理员述职报告1

　　一、努力提高图书治理人员的素养，是做好图书治理的关键。

　　优秀的治理员本身就是教育学生的一面镜子。作为图书治理人员，要努力提高自己的政治素养和业务水平，平日留意加强学习，娴熟把握较高水平的图书馆学问、外语学问、计算机技能和网络技术。留意根底教育学问的广泛涉猎吸取，努力适应根本教育的要求，为学校的教育、教学治理供应优势的信息效劳。

　　二、优化图书馆环境，提高学生的审美素养，是做好图书治理工作的前提。

　　图书馆对学生审美素养的.影响主要靠环境和图书治理人员的语言来实现。图书馆的整体形象和治理人员的言行举止都会不知不觉地给学生潜移默化。图书馆整齐的书架、干净的卫生和激人奋进的名人名言，表达出一种思想性与艺术性的统一，给人一种整体的艺术感，能陶冶人的情操，形成良好的审美意识。

　　在学校，图书馆的工作每时每刻都和学生直接发生联系，治理人员的一言一行和一举一动，效劳态度是热忱还是冷淡生硬，和气可亲还是拒人千里，急躁还是烦躁，语言文静还是粗俗，都会直接给学生带来肯定的影响，因此，图书馆员要用美的语言唤起读者共鸣，感化读者心灵，提高学生的审美素养。

　　三、突出为专业效劳，是做好图书治理工作的一大特色。

　　图书室应依据中心教育、教学和教研工作的需要广泛采集相关图书资料。图书资料的配备应以学生需求为主，兼顾教师。图书馆的藏书，应当包括适合广阔学员阅读的各类图书和报刊，供师生使用的工具书、教学参考书，教育教学讨论的理论书籍和应用型的专业书籍。

　　四、最大限度地发挥图书室的育人功能，是做好图书治理工作的重点。

　　图书的选择和读书方法以及读书卫生学问等方面的指图书治理人员要依据学生实际，主动介绍一些与学习相关的书籍，引导学生把图书室作为自己的良师益友，激发学生的热忱。要加强对读法的指导，通过借书、还书、参考询问、宣传辅导等工作，有意识地培育学生的自学力量。通过指导查阅文献资料，选择书目等，使学生养成良好的自学习惯。要举办一些读书方法或其他征文活动，指导学生读书的方法，使学生更多更快地把握学问，到达“读书、增智、育人”的目的。

图书管理员述职报告2

　　本学期，我继续担任图书管理员的工作。在开学初，我对图书室的柜台进行了重新整理，以更好地满足师生的需求。在三月中旬，图书室向学生开放，我为一些特殊孩子制定了一份特殊借书登记表。整个学期里，我努力地完成各项任务，让“图书室”担负起了自己应有的教育、服务功能，与师生成为密切的伙伴。以下是我主要工作的总结：

　　一、开学初，我根据中图法的内容对图书室进行了整理和布置。

　　首先，我完善了图书室的管理制度和借阅以及赔偿制度。接着，我整理了书柜，对书籍进行了分类、补码，并按照编号上架。在此期间，我抽调了8名二年级学生和9名三年级学生帮忙打扫卫生、清除死角、整理书籍和修复图书。这些活动通常在课外活动时间进行，我感激这三位班主任的帮助。为方便学生使用图书室，我将其每周一下午定为课外活动时间。如果遇到节假日，我会提前一天在心育网上发布公告，以便班主任告知学生。虽然借还图书看似简单，但它却是一项复杂、细致、繁琐并需要体脑结合的.艰苦工作，需要耐心、细致、周到的服务态度。

　　二、我致力于做好借阅工作，以满足师生的需求。

　　为针对不同师生的借阅需求，我制定了不同的借阅方法，并对教师的借阅手续进行简化。我从初中部抽取学生定期打扫图书室，对表现优秀的学生进行表彰激励，并允许他们自由借阅自己喜欢的书籍，用这种激励的方式吸引学生来图书室。对于教师，我及时地推荐他们读书体会和读后感。我会及时将归还的书籍上架，进行整理、修补，并对收藏和登记进行记录。在整个学期里，师生借书总人次达700多人，并且每次借阅都有登记。在学期末，我特地制作了一份退款单来处理还书和退款，并制定了一份图书损坏登记表，以记录图书丢失情况。为配合学校的“暑假读一本好书”计划，我在暑假前期向全体老师开放图书室。

　　三、充分发挥图书室的教育教学服务功能

　　图书室的服务实质在于为人寻书或为书找到合适的读者。通过推荐各种书刊给教师和学生，图书室致力于充分发挥图书的资料作用。为了给师生提供更多、更自由的选书机会，图书室实行开放服务。同学们通过阅读、热爱、了解及应用图书的知识，可以增强自身素养、开阔眼界、陶冶情操并提高知识水平。

　　我们相信，勤奋及平凡的工作可以创造出不平凡的成果。在今后的工作中，我将再接再厉、服务教育教学第一线，努力将工作做得更实在、更好。同时，我必须承认，仍有某些老师未能按期归还借阅的图书，有时候我不得不多次催促仍未见到效果。在下学期，我将继续加强催还工作。期望领导们可以给我们更大的支持。

图书管理员述职报告3

　　　一、概述

　　在20xx-20xx学年度里，图书馆在学校领导班子的领导下，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的方针、政策，坚持以科学发展观统领图书馆各项工作，树立以人为本的管理理念，解放思想、与时俱进、开拓创新、增强工作计划性、协调性，加大管理力度，进一步加快基础建设步伐；着重实行科学化、规范化管理。全体工作人员齐心协力、恪尽职守、积极摸索、把握规律、坚持全心全意为教学科研服务和读者至上的宗旨，勤奋扎实地、创造性地开展工作。高起点、严管理，不断改进服务方式，提升服务水平，提高工作效能，加强图书馆队伍建设，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理，不断吸引读者，提高书刊利用率，圆满完成了本年度制定的各项目标任务，为服务学校的教学科研工作做出了应有贡献。

　　二、图书馆20xx-20xx年的工作主要有以下几个方面：

　　（一）、加强理论学习提高服务水平

　　认真学习党的十七大精神，抓好政治学习，业务学习，改进方法，讲究实效。组织图书馆人员认真学习图书馆管理知识，《中国图书馆馆员职业道德准则》《中国图书馆分类法》各种法律法规和现代科学知识，提高理论修养和思想素质。

　　（二）、增强服务意识营造读书范围

　　在加强图书馆的硬件建设的同时，我们更努力营造出图书馆的文化氛围。宽敞的馆舍，清洁的馆容，安静的阅读环境，现代化的服务设施，还有精心布置的书画、名人警句、花卉等，营造出一种文明、高品位、高层次的文化氛围。

　　（三）、加强作风建设完善规章制度

　　本年度在加强内部管理，规范制度方面做了大量工作。针对在工作中出现的问题修订了适合本馆管理模式的规整制度，建立健全岗位职责和考核体系同时落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、

　　剔除及借书、阅览等管理制度并在工作中不断完善，严格执行。明确职责分工，各负其责，协调一致，更好地抓好图书馆阵地建设，完善图书馆的常规管理。

　　（四）、采编书籍文献管理有序规范

　　1、在订阅图书、报刊资料方面，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的得累书刊资料，图书馆都把好验收关，避免学校损失。本学年，图书馆到了两批赠书，学校又投入资金购买新书，共有1805册，根据《中图法》分类标准进行编目，既科学又细致，按时上架入库，方便师生检索借阅。注重藏书室的日常管理，做到书刊摆放有序，整齐美观，落实放到到、防火、防潮、防虫等措施。

　　2、期刊杂志管理有序。本年度，图书馆订阅报刊杂志共有60多，每种报纸或杂志及时收发或登到，及时上架，过刊的报纸杂志都按要求整理、装订、编辑成册，按级排架，以供教师阅读。

　　（五）、做好日常工作发挥育人功能

　　1、重视图书馆阵地建设

　　运用现代化计算机管理，每天向师生开放，落实年段的各定期借阅制度，合理安排年段借阅时间：一、二年段半开架阅读；三年段开设电子阅览课，平均学生到馆借阅人次100多人/天；三-六年级学生开放借书。本年度，图书馆接待读者25000多人次，借出图书17500册次。提高图书资料的流通率，扩大学生的借阅范围，延伸和拓展学校图书馆的功能。

　　2、开设图书馆网页

　　定期把图书馆新购的图书信息，教育教学信息、新书的目录介绍、内容介绍、阅读指导以及师生的作品等让你发布到网上，全方位了解学校图书馆的情况及电子图书的阅览。

　　3、教材服务确保教育教学需要

　　按图书管理要求，科学规范高标准地做好图书、报刊杂志的发放使用收集整理上架归档、登记造册工作。按时发放学生课本、簿籍，教师

　　的教辅用书和光盘、录音磁带等视听材料，有理地服务于学校的教育教学。

　　4、流通服务方便及时

　　办理了三年级四个班级的图书借阅证及08届学生的离校手续；补办师生丢失的借阅证，积极对新生进行图情教育，利用多媒体课件为入馆新生举办了《怎样利用图书馆知识讲座》，收到良好效果。

　　继续承担图书馆设备、数据库、网站管理和维护工作，进一步加强对读者进行上网道德和法规宣传教育，帮助新生或初学者更快捷的使用网络文献资源。

　　5、培养小管理员发挥协作作用

　　培养优秀的小图书管理员队伍。对他们定期培训，培养他们的责任意识与服务精神，热心工作，协助图书管理人员清点、管理以及做好图书的上架工作，确保图书出借的提高率。每月召开小图书管理员会议，学期末评选优秀小图书管理员以提高他们的工作积极性。

　　6、做好书籍的修补与整理。

　　定期检查书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，提高图书的使用率。

　　7、填写好各项登记表

　　为规范治理，便于查找，表格填写认真及时，详细有以下表格：

　　a、教职工教辅材料借阅登记表。b、报纸杂志登到表。c、各室发刊书杂志记载表。d、小图书管理员出勤登记表。e、图书注销，剔除登记表。f、图书馆师生借阅情况统计表。g、学生开架阅览统计表。h、视听材料登记表i、过刊杂志登记表

（六）、开展读书活动推进素质教育

　　1、为丰富校园生活，图书馆积极配合学校开展形式多样的读书活动，如“生命教育、革命传统教育、环保教育、心理健康教育、廉政建设进校园”活动。利用图书馆的有效资源，尽量帮助每位师生的阅读需求。

　　2、加强阅读的宣传和引导。根据学生的爱好与阅读能力引进新书，并大力推荐，引导学生选择、阅读有意义的好书，使其从中陶冶情趣，培养情感，开拓视野，充实知识，更新知识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。

　　3、进一步完善特色活动，保持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。活动中，我们定下详细的读书活动计划，编写读书活动教案，开设小型读书会和专题阅读讲座等等。认真指导学生阅读和写作方法。协助学校教导处、德育处开展现场作文比赛，写字比赛、征文比赛，诗歌朗诵比赛??

　　4、对学生的借还书采取“随借随还”的方法，要求每位同学踊跃写“读书笔记”，如“书评、读书随记、读书小报、读后感、课本剧”等。我们把这些读书笔记品味删选专刊展出，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

　　5、建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆的`延伸和拓展。

　　三、存在的问题

　　以上是本年度的工作回顾，虽然在工作中取得了一定成绩，但我们仍须正视存在的问题：书库及借阅量的增加导致图书馆人手严重不足；图书、期刊利用率仍需进一步提高；图书馆藏书数量、数据库资源等指标离办学要求尚有差距等。这些软硬件方面的问题必须引起高度重视，认真研究，采取有效措施，切实加以改进和完善。尽量把我校的图书馆建成一座现代化的小学图书馆，为培养适应社会需求的新型人才做出应有贡献。

　　图书馆管理人员述职报告

　　按照馆里年度工作的安排，我今年主管办公室和阅览室管理工作，协助采编室ellas系统工程工作。历时一年多来，总的来说，各项工作都在稳中有进，朝着好的方向迈进，现就自己一年来的工作向领导作个简短的汇报。

　　1.办公室工作除了认真做好书信报刊收发、通知上传下达及卫生保洁等日常内务外，积极配合领导和协助各部门完成各项临时任务。圆满完成了全市公共图书馆业务研讨会和常宁图书

　　馆来馆参观学习期间的接待工作，从资料的准备、会场的布置及住宿餐饮食各个环节都进行了精心的准备，做到了各项工作万无一失，并就整个工作进展情况及时编写了信息材料，上报给上级图书业务部门；协助周战宝、傅中意两位馆长成功组织了07年红读活动我心中的xxxx新农村竞赛征文，多次深入县城各单位、学校联系活动事宜，制定活动方案、活动的指导和征文的收取、评选每一项工作都尽心尽力，精心组织，通过一系列的努力，共评选出优秀征文40余篇，送市参评20篇，展示了我县学子的崭新风貌；积极编写各种图书业务信息材料，全年累计完成各类信息材料20余篇，其中不少文章先后被省市报刊图书馆内部通讯和地方新闻网采用，下半年，还圆满完成了县乡两级人大换届和县综合治理两项重点工作，通过调查走访，填写各种表册十余份，在规定的时间内完成了各项工作，没有出现任何纰漏。今年图书宣传周期间，除了和同志们一起上街举办图书宣传活动外，我和李康同志还利用业余时间携带电脑、投影仪等数字放映设备深入各学校社区为广大师生学子、居民放映爱国主义电影、文化共享工程、图书专题宣传片达十余场，观看人数达千余人。

　　2.阅览室工作阅览室是一个对外服务窗口，为了能给读者提供一个舒适的阅览环境，做到当天的报刊杂志及时收发整理当日上架，对所有杂志进行重新分类排架，为读者提供信息服务提供便利。勤扫室内卫生，保持整洁干净。做到一天一小扫，三天一大扫，确保室内无垃圾、灰尘，由于读者多为中老年人，从关心老年人的角度出发，在阅览室显要位置挂上了禁烟标志。在做好内务工作的同时，还积极做好读者的参考装咨询服务工作，全年完成各类咨询百余条，并就读者反映的各类问题及时进行回复，对读者比较关心的问题，综合各类书籍杂志，编写有用文摘二十余条，全年累计完成借阅书籍达上千人次，达20xx余册。

　　3.电子阅览室工作这是今年来我馆重点建设的工作，也是一个全新的对外服务窗口。从2月份以来，这项工作就一直由我和李康同志负责，从场地选择，室内的线路安装、电脑的搬迁、调试，都做了大量的工作，在最短的时间内完成了全部工作，电子阅览室正式对外向读者开放后，针对部分上机用户不懂电脑操作或操作不熟练的情况，及时为他们进行业务辅导，几个月来共办理电子阅览卡十余张，为数十人提供技术指导，及时排查、检收机器故障6起，确保各项工作的正常运作。

　　另外，协助elias系统工程工作也是我的工作范围，由于在此之前，我馆并没有采有此项业务，大家都是刚刚接触，再加上人员紧缺的原因，工儿进展相对缓慢。初步纺计，目前已采编新书200余册。接下来的日子，我将全力以赴，争取早日完成此项工作。

　　回顾一年来的工作，总感觉有许多不尽如人意的地方，当然，这与自己业务不精有着很大的关系。在以后的日子，我将静下心来，努力学习图书馆业务知识，争取把各项工作做得更好。

图书管理员述职报告4

尊敬的领导、各位同事：

　　大家好！我是XX图书馆的图书管理员，今天很荣幸有机会向大家汇报我在这一年来的工作情况和成绩。在过去的一年里，我始终以高度的责任感和使命感，尽心尽力地完成自己的工作，得到了领导和读者们的认可与支持。下面就请允许我向大家做一份述职报告。

　　首先，我要感谢图书馆领导对我的信任和支持，让我有机会担任图书管理员这一重要岗位。在过去的一年里，我牢记身为图书管理员的责任与使命，认真履行自己的职责。在管理图书馆资料方面，我积极参与图书采购、整理与清点工作，确保了图书馆馆藏的丰富性和多样性。

　　其次，在服务读者方面，我始终以热情、耐心的`态度面对每一位读者，为他们提供优质的借阅服务。同时，在读者需求调查中，我及时了解读者的阅读喜好和需求，调整馆藏图书种类，开设相关主题的读者活动，提升了图书馆的服务水平和读者满意度。

　　另外，我还积极参与图书馆内部的培训与学习，不断提升自身的专业素养与管理能力。通过学习新知识、新技术，我不断完善自己的工作方法，提高了工作效率和服务质量。

　　在工作中，我也发现了一些问题。例如，图书馆的自习室设施有待改进，阅览环境有待优化等。针对这些问题，我已向领导提出改进建议，并在实际工作中加以改进，希望在下一年的工作中能够有所突破。

　　最后，我要衷心感谢所有领导和同事们的支持与帮助，在大家的共同努力下，图书馆工作得以顺利进行。在今后的工作中，我会继续努力不懈，为图书馆的发展贡献自己的力量，做到更好。

　　以上就是我在过去一年的工作总结与述职报告，谢谢大家的聆听与支持！

　　谢谢！

图书管理员述职报告5

　　我曾在学校的图书馆工作，负责整理书籍、回答读者疑问和导读等工作。岁末年终，我回想自己这一年的工作经验，认识到自己的优点和不足之处，现总结如下：

　　一.政治思想方面的努力

　　尽管我是图书馆工作人员，但我认识到理论学习对个人的`价值。加之图书馆藏书丰富，可以自学丰富的知识。我热衷于参与学校和图书馆的学习，注重时政知识的学习，关注国内外重大事件，时刻掌握国际变化。

　　二.工作中的执着和实效

　　在书籍整理和回答读者疑问等方面，我奉行各项规章制度，认真对待工作，乐于付出，积极维护读者的利益并代表读者的诉求，使读者高兴而来，满意而归，并与读者建立了深入的互动，传递知识和乐趣，完成了工作任务。

　　三.业务水平的提高

　　图书馆是一个业务部门，涉及的业务要求高。随着现代技术的发展，对技术的要求也在不断提高。同时，图书馆是一个注重人文性的地方。因此，我不断加强自己的业务认识，努力开展各项业务研究，进行深入思考，阅读大量文献和专著，并撰写了近30篇读书笔记、多篇论文并发表。

　　我还存在很多不足之处：1.缺乏创新意识；2.业务知识需要更深入的钻研，尤其是现代技术的应用；3.在与同事和读者沟通方面还需要进一步提高。但是，我希望在未来的工作中，不断提高自身能力，在工作中取得更大的成就。

图书管理员述职报告6

　　本学期，我连续担当图书治理员。在开学初，对图书室进展局部柜台重新整理。三月中旬对学生开放，特殊是对一些特别孩子，制定了一份特别借书登记表。在一学期里我踏踏实实地完成着学校的各项任务，使“图书室”发挥了应有的教育、效劳功能，使“图书室”成为师生亲密的朋友。现将主要工作总结如下：

　　一、开学初，针对图书室的状况，依据中图法的内容，实行了局部内容对图书室进展整理和布置。我首先完善图书室的`治理制度及借阅和赔偿制度，接着对书柜进展整理，分类，补号，图书按编号上柜。在这期间，我抽调局部学生进展帮助，屡次清扫卫生，去除卫生死角，整理图书，修补图书，这些活动多在课外活动进展，为此，我应感谢这三位班主任。图书室对学生开放改为是每周一下午课外活动开放。图书室每次整理，遇到节假日，我会调换开放日期，我都提前一天在心育网上发出公告，以便班主任告知学生。图书室的”工作看似简洁的“借借还还“，但却是一种简单、细致而繁琐的、体脑结合的艰难工作，需要有急躁、细致、周到的效劳态度。

　　二、做好借阅工作，满意师生的需求。针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，尤其对教师简化借阅手续。从初中部抽取学生定期对图书室清扫卫生，对表现好的进展表扬鼓舞并对他们大开绿灯，可自由到图书室借阅自己喜爱的要看的书，用这种鼓励的方法、吸引学生到图书室。对教师，为他们准时推举读书体会和读后感。归还的图书准时上架，整理、修补，保藏、登记；全期师生借书总人次达700多人。每次借阅图书均有登记。学期后期，做好还书退款，特地做好一份退款单。特殊做了一份图书损坏登记表，记录图书的丧失状况。为了协作学校的工作—暑假读一本好书，暑假前期对全体教师开放。

　　三、充分发挥图书室的教育教学效劳功能。图书室效劳的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室藏的各种书刊推举给教师和学生，为尽量发挥图书的资料作用，图书室对师生实行开放效劳，给师生供应更多、更自由地选书时机。同学们通过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理联系在一起，陶冶了情操，开扩了眼界，增长了学问，提高了素养。平凡的工作可以制造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我将再接再厉，效劳教育教学第一线，力求把工作做得更实，更好。固然还有局部教师还书不够准时，还有几位借了很长时间都没有还上，尽管我催了好几次。

　　下学期接着催还。还望领导给与支持。

图书管理员述职报告7

　　本学期，我继续担任图书管理员。在开学初，对图书室进行部分柜台重新整理。三月中旬对学生开放，特别是对一些特殊孩子，制定了一份特殊借书登记表。在一学期里我踏踏实实地完成着学校的各项任务，使“图书室”发挥了应有的教育、服务功能，使“图书室”成为师生密切的朋友。现将主要工作总结如下：

　　一.开学初，针对图书室的情况，根据中图法的内容，采取了部分内容对图书室进行整理和布置。我首先完善图书室的管理制度及借阅和赔偿制度，接着对书柜进行整理，分类，补号，图书按编号上柜。在这期间，我抽调8《2》，9《1》，9<3>部分学生进行帮忙，多次打扫卫生,清除卫生死角，整理图书，修补图书，这些活动多在课外活动进行，为此，我应感谢这三位班主任。图书室对学生开放改为是每周一下午课外活动开放。图书室每次整理，遇到节假日，我会调换开放日期，我都提前一天在心育网上发出公告，以便班主任告知学生。图书室的工作看似简单的"借借还还"，但却是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，需要有耐心、细致、周到的服务态度。

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