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主任述职报告

时间:2022-04-07 11:17:13 怎么写 我要投稿

有关主任述职报告合集八篇

  在学习、工作生活中,我们使用报告的情况越来越多,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是小编帮大家整理的主任述职报告8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关主任述职报告合集八篇

主任述职报告 篇1

  有这样一句话,相信大家都能朗朗上口——“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”它说的是“对某件事了解的人,不如爱好它的人,而爱好它的人又不如以实行它为快乐的人。”在十年的从教生涯中,我始终认为它是衡量一个班主任是否优秀、是否称职的最直接标准。若是一个班主任对他的岗位没有这份“好”,没有这份“乐”,那么知之甚多又如何?满腹经纶又如何?

  当完成了为人母的使命之后,我是多么欢呼雀跃着,校领导又如此信任地让我重新走上班主任的岗位:我又可以回归我所最爱的教室,拥抱属于我自己的一群“娃儿”,把自己的满腔热情和干劲扑在我所热爱的工作上。在过去的这一年里,我把这样的“乐”和“好”化成无数次的言传身教,尽自己所能为孩子们打造着一个充实、快乐的班级氛围。我庆幸,我是那个“好之者”,我更骄傲,我是那个“乐之者”!

  l“全方位、立体式包装”,甩开“高分低能”的大帽子

  现在的孩子,都是家里的大宝贝,说起学习成绩来一个比一个优秀,但对生活中的一些实践活动却显得力不从心。因此,我个人认为,教育的首要任务是引导孩子增强生活能力,懂得热爱生活、发现快乐,对生活充满信心和希望!

  一、开展有效且快乐的实践活动

  孩子们来到学校,不是只有学习书本上的知识这一个任务,更要学会如何通过自己的努力去发现生活中的美、创造属于自己的快乐!所以,我会经常结合书上的一些教学内容开展相应的实践活动。比如“我和春天交朋友”就是语文书上“语文大课堂”里的内容,可是今年的春天却来得特别晚,讲到这里的时候窗外还是灰蒙蒙的一片。

  可是这么能调动孩子积极性的机会怎能错过?于是,我和孩子们与春天订下了一场约会,它若五月来,我们便等它到五月;它若七月到,我们也候它到七月。

  终于,几场小雨过后,春姑娘才扭捏着姿态现出了倩影,而孩子们的满心期待也终于可以付诸于行动。于是,我在课堂上边放着美丽的图片边向他们描绘着春天那迷人的景色,并在黑板上明确了活动的要求和建议,请他们利用周末时间去赴这场期盼已久的“约会”。成果是可喜的:他们与春天合影;给春天拍照;为春天写诗;帮春天“画像”;为春天歌唱……为了让他们的那颗纯真美好的心可以更加飞扬,我把他们的作品精心装裱,贴到了走廊里。

  后来听雪校长这样告诉我:“下课了,孩子们舍不得出去,认真欣赏着自己的作品。我问了几个孩子,哪是你的作品?孩子们指点的时候,可自豪了!没白付出,作为你的学生,他们太幸福了!谢谢你!给孩子们带来一个多彩的童年!”还有一位家长这样说:“真为孩子能有您这样的老师感到高兴。在孩子人生成长中最重要的阶段有您的教诲,真是幸运。谢谢!”——看,我的“乐之”也换来了许多人的快乐,知足了!

  二、教育之事,小细节中可见大改变

  有主题、有目标的主题活动并不是总会开展,更多的时候,我们的教育体现在生活中的一些小细节上。当孩子们遇到一些小岔路、小坎坷的时候,我们的爱应该像一阵清风,一涓细流,温润、清醇地引领着他们走向正确且快乐的人生。

  比如,当他们在雨天里来到学校却把雨衣胡乱塞进书桌里的时候,我会宁可占用语文课的课上时间,也要教会他们如何正确地折叠雨衣,养成良好的自理习惯;再比如,当他们在数学课上做一道有关“父亲比儿子大几岁”的数学题,却答不出我随口问的“你爸爸比你大几岁”时,我会把“询问父、母亲的年龄和生日并像背课文一样记住”作为当天晚上唯一的作业,引导他们懂得关心长辈,关心身边的'人;还比如,当他们因为一点小事而发生争执,双双到我这里来“告状”的时候,我会不急不恼,露出有些小鄙视的笑或故弄玄虚地“呸”一声,让他们在笑容里再双双抱着跑开,边跑边自认很丢脸地大喊:“俺俩没事啦!”,让他们懂得与人相处要包容、豁达,不要小肚鸡肠……

  这样的细节看似没教育,却将教育过程以一种特殊的方式表达出来。在后来的日子里,当我看到他们有条不紊地完成着自己力所能及的事情时;当我接过他们在我咳嗽时送来的水,收到家长为孩子的懂事和成长而发来的感谢信息的时候;当我每天安静地享受着教室里的阳光,耳畔却没有一年级学生“必备”的“投诉电话”的时候,我的内心无比充实且满足。同时我也相信,这样的学习氛围,这样的品德习惯是他们真正需要的。

  “厚积薄发、润物无声”,让学习成为孩子们的乐趣

  其实,很多知识孩子们并非不会,也并非他们不喜欢学。只是他们正是爱玩爱闹的年龄,若知识的传授只是枯燥无趣的,又如何能吸引他们的注意呢?

  一、基础知识的讲授扎实却也不失乐趣

  在平时的课堂上,我会把课前认真备课的结果全部呈现给孩子们,让他们在这有限的四十分钟里尽量能达到有效地学习,同时合理利用课余时间,将课堂所学发挥极致。如在学习了《添口歌》后,我请孩子们自己续写《添口歌》,并加以美工,上交的作品评出各类别具特色的奖项,既拓展了知识,发展了语言能力,又提升了审美能力。

  然而毕竟是低年级的孩子,他们的有意注意时间是有限的,那咱们就用无意注意和“耍宝”来吸引他们的注意好了:《认识图形》讲到半路,有的同学心不在焉,我突然来了一句:“我的脸更接近哪个图形?”;下午的课上孩子们困得抬不起头,却有一只不知趣的马蜂在窗边飞舞,我“哎——”一声之后就盯住马蜂不动,所有人的注意就全过来了,眼睛眯成缝的也睁得跟鸡蛋似的,我再问一句:“说说你什么心情?”他们就说出“看到马蜂我很害怕,吓得一身冷汗”之类的句子了。

  二、“忽悠”中衍生的语言文字训练

  一年级的语文课,识字写字和朗读课文是重点,辅以简单的仿句子训练。但其实小人儿们有着惊人的记忆力、模仿力和观察力,随文增加一些略难的语言文字训练是绝对没有问题的。也会在他们的脑海里留有印象,为将来的学习打下基础。

  所以,很多时候,我会结合课文增加一些“比喻句”、“拟人句”、思维训练类的题目,他们开始答出的内容一定是简单直白的,我这“大忽悠”就该出场了:“哎呀呀,不得了啊,他的句子里用上了‘兴高采烈’,这是三年级学生才能说出来的句子啊!”(

  “嘿,看你们都是‘一边吃饭一边看电视’,人家可是‘一边划船一边看风景’,这生活质量,明显就不是一个档次的啊!”“嗬!能把那么常见的月亮比喻得这么美妙,你将来一定是‘诺贝尔文学奖’的得主啊,到时你可得开车来接我去见见大世面啊!”……被表扬的孩子要么偷偷抿嘴笑,要么嘴咧多大;其他的孩子小脸涨得通红,手举得高高——用小沈阳的话说:“妈呀,这也能行啊,要这样的话,那我也能行!”就在这样的你追我赶中,孩子们说出了“阳光照在我的脸上,就像妈妈抚摸着我的脸”这样的句子;在不断的引导和启发中,他们可以用弯腰的小花和飞在半空中的伞来表示风来了;在轻松诙谐的氛围中,他们记住了,“看图写话”的主人公不管叫什么名字,他(她、它)一定是有心情变化的……这就是随堂训练时“忽悠”的力量!

  三、中国孩子的阅读,就从国学启蒙开始

  中华民族那灿烂的五千年文化,其间多少闪烁着智慧光芒的经典。作为中国的孩子,英语要学,国学的经典更是必须积累的。我个人偏激地认为,那些不肯净下心来背一背、读一读中国文字,而是叽叽喳喳满口英文的孩子总是过于浮躁,没有沉稳内敛的气场。所以我们师生利用每天的晨读时间集体诵读《三字经》,目标是在一年级结束的时候把它背诵下来。

  现在我们已经按计划完成了任务,下一步是准备向《弟子规》“进军”。我期待也相信“幼而学,壮而行”、“勤有功,戏无益”这样比宝石更珍贵的金玉良言会在他们脑海里播下美好的种子,收获灿烂的明天!

  “众生平等、有教无类”,打造愉快团结的班风

  孩子自从上学之后,在他身边时间最长的便不再是他的家人,而是我们这些老师了。同样,在集体生活中,我们如亲人一样的关爱对他们来说也同样不可忽视。

  一、想愉快团结,必先公平公正

  几十个孩子凑到一起,必定是什么性格、什么家庭环境的都有。但有一点所有人都相同:他们都希望老师喜欢自己,都希望得到肯定和表扬。所以,在平日的相处和教学中,我总是尽我所能做到公平公正。

  开运动会的时候,每班都要选派方队,我不看他们的成绩、性别、身高、胖瘦……只要间操队列走得好的,就可以成为方队成员,并且一年一换,让每个人都有机会骄傲地走过主席台;为班级取书的时候,若你这次去了,那下次就换成别人;课堂上提问的时候,简单的问题全部留给成绩稍差的同学,让他们也可以像优等生那样,在答对问题时露出自信的笑;在班级的记事本上,为每个孩子记下他曾代表班级参加过什么活动,以便再有机会时,尽量让给其他同学……

  因为害怕我偶尔的疏忽或失误会让某一个人误会我,以为我是讨厌他的,所以我总是告诉他们:你们一定要记住,老师喜欢你们每一个人,你们是爸妈心里的大宝贝,也是老师心里的大宝贝。你犯错误的时候,你爸妈“收拾”你不?所以我也得“收拾”你,因为我和你爸妈一样爱你!

  二、关注全体,用细心呵护他们成长

  每当看着一朵朵“小花”仰起纯真、期望的脸,充满崇敬和热爱地看着自己,我就在心里暗暗许愿:我要尽己所能,让他们的成长过程多一次微笑,多一缕阳光,多一份希望!于是,除了关注他们的学习和品格的养成,我也会抓住一切机会,不吝播撒我的关爱:“六一”的时候,我为他们亲手挑选、包装礼物,并逐一贴上手写的祝福卡;期末到来,我会给每个孩子写上一封信,与他(她)交流本学期他(她)的得与失,称呼一律为“亲爱的***”;我为他们建立“成长档案”,收藏起第一次的试卷、第一次的作业、刚上学时的样子、每学期收集的一百分、亲手画的“全家福”、在校园里拍下的珍贵瞬间……

  家长们因为这样细致的爱而纷纷发来信息:“昨晚我看了您给孩子写的信,饱含着热泪读完,真是让我由衷地感动,为您的这份用心,这份真诚,这份对孩子深深的情意。

  遇到这样一位有爱有心的老师我们真的足矣!”“看到了您发给孩子鼓励的卡片,深深感受到您对孩子的良苦用心!对您这种负责任的精神表示感谢。”“老师,我收到了您给孩子的信,感谢您对他的表扬和肯定,更加感谢您平日对他的关怀和教育,您辛苦了”……

  其实,我的想法再简单不过,就是让他们每个人都快乐,都觉得上学是最高兴的事,走进一年九班是一天中幸福的开始,一句话,我想告诉他们:我爱他们每一个人!

  “宽则得众,信则民任焉”,与家长联手促进班级工作

  年轻的时候,对很多家长不能理解,总是挑剔他们诸多做得不对的地方。直到做了母亲,才明白他们的心理。每个做父母的都和孩子一样,是怀揣着希望和忐忑结识我们班主任的。没有一个人,送孩子来的时候就想和老师闹矛盾,就想给你找茬。只是个人的生活习惯不同,对事情的认知也不一样,所以才会有所分歧。但若你做得让他们信服,让他们感动,你就可以成为家长和孩子心目中的“神”!

  所以,在开展班级工作的时候,除了对孩子认真负责、细心公正,对家长也本着“多理解、多感恩”的心态,与家长像朋友一样相处,勤沟通、多交流。

  一学期的工作结束,自己掏腰包请他们吃糖,庆祝我们共同携手完成了困难最多的入学初期;他们偶尔的疏忽影响了班级工作,大度地表示没关系,“您能这样重视班级纪律,作为班主任由衷地感谢”,再帮忙想办法解决;他们的孩子成绩不好,常鼓励,勤加油,发现孩子有点滴进步就及时转告,让他们和孩子一样看到希望;他们为班级工作贡献了自己的力量,更是马上致谢,让人家的付出得到回报;偶尔听见“隔辈人”不理解的牢骚,就笑着拉过她的手:“阿姨呀,你咋这不讲理啊,我这么做不是因为……”换来她不好意思的笑……

  一年下来,班级的工作得到了家长们的全力帮助和配合,从前有些头疼的交往瞬间变得简单顺利。许多家长在与我沟通的时候这样说:“孩子真幸运能遇到您这么负责认真的好老师,感谢您想的这么周全。您不仅教会了她知识,更让她学会了内心的平和,遇到您是她此生荣幸。”“之前一直担心孩子上学后的情况,现在发现他很喜欢上学。遇到您这样的好老师真的很幸运,我替孩子谢谢您。”“发自内心地感谢您对孩子一学期的照顾和鼓励,我们家长一定会全力配合,争取把成绩赶上,您辛苦了。”……

  《论语》中说:“宽则得众,信则民任焉,敏则有功,公则说。”这应用于治国的道理同样也适用于班主任的管理工作,一个班主任若能对班级工作、对家长宽厚、守信、勤敏、公正,就可以得到最有力的支持,让班主任的工作成为一件轻松且美好的事!

  纷纷杂杂中,一学年的工作就此告一段落,而等待我们的是新的挑战,新的开始。我的心中没有焦虑和紧张,而是充斥着期待和幸福。因为,班主任的工作于我来说,是体验快乐的过程,是品尝收获的旅途。这一切呀,都是因为,我是孔老夫子口中那个摇头晃脑、呲着小牙、美不滋儿的“乐之者”!

  顺便把做报告和获得“先进教师”时的照片也发上来吧,呵呵,一群人中最胖的那个就是我啦!!

主任述职报告 篇2

  我叫xxx,现任xxx社区主任。在xxx镇党委、政府领导的支持和帮助下,紧张忙碌的20xx年已经过去了,盘点自己在社区主任岗位的这一年,有工作的经验、有学习的收获、实践的感慨,也有反思的遗憾。我在各项工作中能够严格要求自己,坚持“求实求效”的工作理念,处处坚持高标准、严要求,虚心学习,认真履行自己的工作职责,完成上级交给我们社区的各项工作和任务,以下结合自己的工作向各位领导和同志汇报一下:

  一、重视学习,不断提高个人综合素质

  提高社区服务水平,是社区工作的关键。随着形势的发展,社区服务的内容也随之增多,群众对社区的服务要求也越来越高,所以我们首先要加强学习适应工作需要,我坚持每周学习一小时,重点学习党的方针、政策、法律、法规和相关的业务知识,以增强服务意识和责任感,在日常工作中,本着上为党和政府分忧,下为居民群众解难的服务宗旨,去开展工作。

  二、认真履职,带班子抓建设,当好“领头羊”

  一名合格的社区主任,最重要的是带好班子,打造一支战斗力强、充满活力的社区队伍。凡是热心服务居民的班子成员,我都鼓励和支持他们大胆工作,让他们有展示的平台。同时在工作中,我也充分听取他们的意见和建议,充分发挥同志们的主动能动性,扬长避短,合理分配和安排工作,使社区能圆满完成各项指标任务。

  三、多方协调,做实事解民忧

  服务是社区工作的生命力,而民生问题则是评价社区工作的“试金石”。因此,对群众反映的热点难点问题,我不回避不推诿,带头协调,充分发挥社区职能作用。如:针对部分居民反映的垃圾箱不够用、清理不及时等问题,我在了解情况后第一时间赶到现场,及时将此事向上级有关部门进行反应,同时也安排社区保洁人员进行清扫,还居民一个良好的生活环境。

  社会救助和低保工作,是我们党和政府的一个 “暖心工程”。在此方面我们按照上级有关政策要求,年初对辖区内的低收入家庭和困难群体进行入户走访,登记造册,确保符合低保条件的居民全部纳入了最低生活保障范围,做到了工作底数清、情况明,达到了应保尽保的'要求。全年共为12户12人办理了农村最低生活保障金,为25户人发放困难补贴7000元,为30户没有住房的低收入居民办理廉租住房户申请。

  四、综合治理工作

  年初以来,我们本着“稳定压倒一切”的方针,认真落实治安防范措施。定期召开小组长和退休老党员老干部工作会议,充分发挥他们的作用,共创平安社区,利用各种形式向居民进行法制教育,加强社区工作人员、治安员和居民的法律知识学习。全年共组织干部居民法律知识学习500 人次,发放各种法律宣传单3200张。通过集中学习和入户宣传,居民的法律意识明显增强,社区全年无一例重大刑事案件,无一例重大灾害事故的发生,无邪教人员,无赴省进京上访案件,没有一个重新犯罪的刑释解教人员,为构建文明和谐社会奠定了基础。

  五、城乡清洁工程

  为营造和谐美好家园,自城乡清洁工程开展以来,我们通过在居民区内张贴标语、发放宣传单、组织居民健康知识讲座等多种形式,向居民宣传卫生知识,力争做到家喻户晓,人人皆知。同时建立环境卫生长效机制,对清扫、垃圾清运等实行定人定岗。活动开展以来,全年共组织大型卫生会战5次,参加人数达345人次,清理垃圾31余车,清理卫生死角 8 处,使居民的生活环境有了明显的改善,为我县创建省级文明县城奠定了基础。

  六、遵纪守法,廉洁自律,发挥一名党员干部的带头作用

  本人在廉洁自律方面努力做到:一是认真履行职责。工作中坚持民主集中制,坚持从实际出发,实事求是,决不推诿,勇于承担责任。二是严格要求自己,不利用职务上的便利谋取不正当利益。工作中做到公正透明,不谋私利。三是勤俭节约,艰苦奋斗。在社区经费紧张的情况下,自己能够以身作则,勤俭敬业,从节约一张纸做起,从小处着眼,顾全大局,发扬艰苦奋斗的精神。四是身在社区、心系社区群众,关心群众疾苦,在急难险重任务面前,能扑下身子,身先士卒,吃苦耐劳,以自己的行动感染和影响身边的每个人。

  总结回顾自己一年来的工作,虽然取得了一些成绩,但离上级的要求、群众的希望还有不少距离,我们决心在今后的工作中,发扬成绩,找准不足,与时俱进,扎实工作,使社区的治安环境和平安状况再上一个新台阶。

  以上总结,不当之处,请批评指证。

  述职人:xxx

  20xx年xx月xx日

主任述职报告 篇3

  根据县委安排,XX年我分管机关、机要、信访、接待、保密、党史、目标管理和建设、规划、国土、城管、环保等工作,联系相如街道办事处。一年来,我在县委的正确 领导 下,围绕县党会和县委XX年的目标任务和总体要求,开动脑筋,勤奋工作,与政府分管 领导 朝君同志,人大、政协联系领导吴刚、中凡同志一道,齐心协力推动了各项工作的顺利开展。现将一年的履职情况 报告 如下:

  一、主要工作及成效

  (一)办公室工作

  1、严格审核把关,为县委工作运行当好“助手”。坚持寓智力服务于文字工作之中,严格办文程序,严把文件审核、签发关。组织起草、审核了县委、县委办出台的所有文件,组织起草和审核了县委主要领导在全县经济工作、经营城市工作、干部作风教育整顿工作等重要会议上的 讲话 材料 ,组织起草和审核了一年来县委向市委 报告 工作的一系列汇报 材料 。加强会议审核把关,圆满完成了县委交待的会议筹备工作。

  2、展示xx形象,努力提高接待工作水平。完善接待工作管理制度,不断提高接待工作水平,优质高效完成了省、市各级领导和省、市部门来xx调研、检查指导工作的接待任务。

  3、加强信息调研,为县委科学决策当好参谋。围绕领导关心的重点、群众关注的焦点、经济发展的难点、社会稳定的热点,组织办公室文秘人员积极开展农业产业化、经营城市、人才资源开发等专题调研,找准了各项工作存在问题的根源,为县委科学决策起好了参谋作用。今年,办公室编发《调查与研究》15期,向省委办、市委办上报信息998条,编发《xx信息》12期,信息调研工作明显加强。

  4、加强督查督办,保证了县委决策的顺利实施。研究安排了对重点工程建设、省级卫生城市创建、粮食“直补”款发放、安全隐患排查与整治等工作的督查督办,确保了工作进度;对“创满”工作进行了督查督办,通过明查暗访,促进了干部职工作风的大转变,办事效率和质量明显提高;对县委主要领导的批示进行了督查督办,确保了群众反映的热点、难点问题件件有着落,事事有回音;组织实施了半年工作目标考核,对各区、乡镇及县级各部门完成目标任务的情况进行了考评与 总结 。

  (二)规划工作

  坚持发挥规划的龙头作用,完成了xx镇6.8平方公里、xx镇3平方公里和xx大道控制性详规,完成了工业园区的.修建性详规,完成了景观大道、砂石大道的修建性详规,完成了县城规划区10平方公里1:500地形图测绘工作;完成了……规划设计。同时,加强规划执法,对各种超“红线”的违规违章建筑进行了强力拆除,确保每一项城市建设用地和工程都有规划用途和规划方案。

  (三)国土工作

  以保护和利用资源、实现耕地总量动态平衡为目标,强化国土资源部门代表政府行使土地管理权的地位,对土地实行严格的集中统一管理。充分发挥土地储备交易中心的作用,完成了xx小区500亩土地的征报工作,为城市建设用地储备了一定数量的土地。严格土地出让审批制度,经营性用地100%招拍挂,商住用地100%公开竞价拍卖,并加快政府公益事业用地资产显化步伐,共实现土地收益1.08亿元。狠抓矿产资源开发,公开拍卖砂石旱采采矿权,实现收益431万元。大力实施耕地占补平衡项目,先后完成……国家重点工程开发项目,开垦耕地5829亩,其中xx项目629亩已通过验收。

  (四)建设工作

  创新经营城市理念,对城市资源进行深度开发,对城市进行全方位建设,全年城市基础设施建设投资完成4460万元,极大地完善、优化了城市功能,为城市的快速发展奠定了基础。投资1190万元完成了……设施建设。在加快城市建设的同时,不断拓宽城市资源市场化步伐,全年度实现城市资源经营收益4208万元,其中出租车经营权出让收益330万元,路灯广告经营权出让收益12万元,货三轮经营权出让收益41万元,地下管网经营权出让首期收益20万元,土地使用权出让收益20xx万元,超额完成了市上下达给我县的年度目标。

主任述职报告 篇4

  一年来,在公司党委、班子的领导下,在各分公司、厂、处和机关各处室及办公室全体同志的大力支持下,较好完成了本职工作、责任目标和“参谋、协调、服务”三大职能,现简要述职如下:

  几年来的工作实践使我深深体会到,作为一个助理、办公室主任,要作好工作就要首先清楚自己所处的位置;清楚自己所应具备的职责和应尽的责任;正确认识所处的位置和所要谋的政。就地位而言:从领导决策过程看,我处在“辅助者”地位,从执行看处在“执行者”地位;对处理一些具体事物,又处在“代理者”的地位。这个角色的多重性决定了在实际工作中容易产生履职或者越位,何况所要协调工作的对象是公司领导,自己的上级、同级和下级,在实际工作中我的具体作法是:为领导参谋到位但不越位:督促、催办到位,但不“拍板”;服务到位但不干预领导工作。只有把“位置”认准,把“政”字搞清,自觉维护领导之间的团结,在工作中尽职尽责,不越权,不越位,严格要求自己作一个为人诚恳、忠于职守,勤于职守、胜任职守的助理和办公室主任。摧办和协调是我的主要工作之一,工作中虽然难度不小,但领导和同志们都给予了我很大的支持,我也注意力争作到对工作主动摧办和协调,承上启下,沟通左右,协调各方,因此一年来的工作相对还比较顺利。

  为发挥好参谋助手作用,为领导参好谋、献好策,真正为公司和职工办一些实事,在实际工作中注意去基层单位利用各种方式了解生产经营情况,倾听各级领导和职工的建议,征求机关相关处室的意见、围绕公司领导决策和生产经营实际,及时向总经理或有关领导同志反映,全年共提交重要的工作建议XXX项,领导采纳XXX项,协调较重要的工作XXX起,基本尽到了参谋,协调的职责。

  为进一步减少会议和提高会议质量,我们安排会议坚持了会前有准备、有议题,建议与会者会上讲话要短、话不离主题、讲话要解决实际问题和开小会、开短会、不开无准备会的原则等。坚持了XXX多次要求的“会前无议题,会上临时动议的`问题,一律不予研究”的要求,今年全公司大型性会议明显减少,会议质量大有提高,基层单位比较满意。在实际操作中主要采取了四个方面的措施:

  一是控制会。结合公司生产实际,认真贯彻公司“三大标准”中规定的会议审批制度,哪些会议能开,哪些会议不能开,哪些会议可以合并开,对会议参加的人员、内容、时间都进行严格的把关,尤其是让基层一把手参加的会议,必须要经过总公司主要领导同意才能开,从而控制了会议的数量,保证了会议的质量。

  二是少开会。开会是推动工作的重要方法,但不是唯一方法。在工作协调中、本着向基层服务,眼睛向下、方便基层的精神和意识,凡有些工作打个电话,发个通知或者到基层调查研究,通一下气就可解决的问题,就坚决不安排开会,做到了既少开会或不开会又保证了政令畅通,保证了工作进行有序。

  三是开短会。每次安排会议前,都按领导的意图,事先确定议题,并提前通知到每个与会人员。对于临时动议的,不予安排。这样大大缩短了会议时间。

  四是开实会。开会是一件非常严肃的事情,为了使会议起到预定效果和解决实际问题,我们一是做到了会前要准备实、准备充分,坚决杜绝漏洞;二是做到了内容实,对领导的讲话,会议材料和下发的文件等要语言简明,言之有据,不拖泥带水;三是形式实,为了改变会上领导读讲话稿职工不爱听的现象,我们注意了在准备讲话稿时,尽可能多提供具体素材,使领导在吃透讲话内容精神上,面对观众讲材料而不是读材料;最后是效果实,对于会议精神和领导提出的要求,会后我们注意进行检查和督办,保证了会议精神落到实处。

  通过领导的重视和采取了以上措施,今年安排的会议明显减少,更有效的保障了生产经营的正常运行,经征求意见,大部分单位是满意的。

  承办工作是助理,特别是办公室的主要工作之一,有来自上级领导、上级机关的,也有来自外部的,但主要是来自公司领导、机关职能部门和分公司,各厂处的事宜,还有些日常事务性工作,可以说是千头万绪,如何处理和承办好每一项工作,我们的作法一是先办主要工作、后办次要事项,先急后缓;二是先办上级和外来的,后办内部的;三是先办基层单位的,后办机关的,因为基层的同志来一趟公司不容易,不但我这样做;同时也要求办公室全体同志都必须这样做;四是按职责分工进行承办,办公室四名副主任都有明确的分工,谁主管的工作由谁负责办理,其它人协助,但总的原则,承办的每一项工作和事情,都必须做到向公司负责,向领导负责,向职工负责。为了落实总公司“狠抓内部管理,压缩各项费用开支”的要求,特别是机关的管理费用,今年同20xx年以前相比,公司给核定的数目少了50还要多,今年下半年,公司领导又要求对通讯等费用再进一步严格控制,并核定标准,费用再次减少,而机关的工作量并没有减少,车辆、微机、办公设备等越买越多,越用越破,维护、更件、修理量越来越大,再加之现在车辆长途任务多,费用也就自然上升;原先打字室油印(费用低)保证了整个机关,现在随着办公现代化的不断提高,消耗品的价格由此而升,微机、复印机、一体机的易耗品都在几百元以上,大部分处室的电脑虽然能够打印,但印刷、复印量却越来越大,打字室变成了印刷厂,费用较以前相比有大量增加,以上这些实际情况及问题与压缩了一半的费用成了反比。面对这个现状,经与有关公司领导、有关处室共同研究,采取了一些措施,如车辆、微机、设备等要加强平时的维护保养,能自己修理、排除的故障不去送修,而确需更件、修理的,必须由使用人事先填写更件修理申请单,所在处室领导签字,专管人员进行检查鉴定,批准后方可发生;并分别逐台、逐辆建立修理费用档案,对公司内部发文、实行无纸办公,凡有电脑的处室、单位,不再印制文字文件,一律在网上发;尽量减少材料复印量,超过15张者不予复印,能油印尽量油印,除办公室把好关外,大部分处室领导也都进行控制和把关。通过大家的共同努力,成效还是比较明显的,如手机使用费经与电讯部联系,采取大客户先预交额定费的办法,改变了以前大部分超支的现象,为使用者个人节省了不少费用;有线电话自从搞了局拟网,同时少了物业、科技两个公司的电话费,费用由以前的三万多元/月降到了现在的万元/月以内,当然现在各处室限定的费用标准不尽合理,反对较大,我已向公司主要领导汇报过,待明年再说,力争作到既保障办公,又节余费用。尽管采取了很多措施,但管理费还是超出了核定的数量。

  办公室工作是相当繁杂和十分辛苦的,一年到头只有受苦、受累、挨批而看不出明显的政绩,其酸甜苦辣是其他人、其它部门所体会不到的,又都是默默无闻的“配角”工作和“地下”工作,有些又是其它部门无法代替的,为了提高办公室工作人员的思想素质、业务能力和工作作风,搞好办公室自身建设,我们一是采取不同方式进行教育和引导,使大家树立敬业爱岗的精神,树立荣誉感,克服“配角”的自卑感,使大家感到能在办公室工作是领导、同志们的信认,是一种荣誉。二是坚持了各项制度的落实,如学习制度,会议制度,劳动纪律,办公秩序等,坚持了月有工作研究会,常有碰头会的作法;三是为了提高工作人员各项素质、工作能力,不定期组织学习,并有意安排写一些不同方面的文字材料和布置一些具体事务性工作,强调提高办事效率和完成时限;四是狠抓了劳动纪律,坚持考评、讲评,对迟到早退者除批评教育外,在扣分罚钱上,谁被扣了分谁就把钱全部拿出来。从而更进一步加强了劳动纪律性。办公室全年草拟各种文件、总结、报告,工作布置,领导讲话稿、整理各种资料、材料共二百余篇(份),及时组织完成了党委、公司领导所需的一切文字材料。今年还着重抓了车辆管理和行车安全,办公室管理着公司机关的办公车辆,为了保障公司领导、机关办公按时出车并保证安全,使车辆始终保持良好状态,除严格派车制度外,我们继续坚持了由办公室正、副主任、班长和安全员参加的,不定时、不事先通知检查车况和车容车貌,并进行逐项登记和评比,节假日,星期天进行停车位置的检查,大大提高了司机人员维护车辆、爱护车辆、保证安全的自觉性、主动性和责任感,从而保证了全年行车安全。细想起来,今年的工作量比以前任何年度都多、都忙,除以上职责外,一是参加了邙山干渠改造项目部;二是预防“非典”;三是优化经济环境;四是“三创一树”活动,五是公司XXX年庆典等等、等等,都要办公室作来作、来组织,不是叫苦,真有点疲劳。

  虽然作了一些应该作的工作,这与公司的正确领导和各分公司、机关各处室同志们的大力支持是密不可分的,也是办公室全体同仁共同努力的结果,但细查起来,问题也还不少,主要是:

  1、调查研究还不够深入,有些情况没有及时地掌握,以致为领导参谋还不到位。

  2、有关处室相继组织开展的活动太多,致使基层单位承爱不了,意见太大,应加强全公司性活动的计划性。

  3、为基层服务的深度还不够,需进一步加强办公室内部建设,强调服务意识和服务态度,不断提高办事效率和工作能力,为公司建设、发展做出新的贡献。

主任述职报告 篇5

尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!

  20xx年,我继续负责学校教育教学科研工作,学校教研主任述职报告范文。在刚刚过去的一年内,我在县局教研室的正确领导和王校长的直接指导下,通过全体老师的共同努力,做了一些工作,现在向大家报告如下:

  一、一如继往地在全体师生中努力营造读书学习氛围,初步创建书香型校园

  根据课改趋势和县局会议精神,一年以来,我们组织了多次对课程标准的学习和考核,使广大一线教师进一步认识到课标对新课程教学的指导和引领作用,也为一年以来的备课、教研等读书学习活动指明了方向。

  先后组织部分语文科、数学科骨干教师于20xx年4月20日和5月9日到太原师范学院参加了“小学语文国际精品课堂教学展示交流活动”、“小学数学特级教师教学展示研讨会”,使一线教师从无字句处读到了真知,读到了新知,吸收了有益信息,开阔了眼界,拓展了思维。

  通过不断学习和思考,我认识到:学习、实践、反思,是每一个青年教师成长的三个重要环节。因此,自09年秋学段起,我们重抓第一个环节,坚持每月编写学校《教研简报》,对当月教师学习进行安排和指导;通过常规检查教师读书笔记,对教师业务学习的进度和效果进行督促;不定期组织相应闭卷考试,检查教师业务学习情况。

  从20xx年春学段起,教研室继续以《教师读书制度》为依据,对教师每月的读书学习情况进行了检查和验收,发现有更多的教师有了明确的业务学习动机和针对性较强的图书阅览计划,述职报告《学校教研主任述职报告范文》。从教师成长档案中日渐厚实的读书笔记来看,教师的业务学习和业余读书更趋于自觉性和习惯性。

  20xx年x月x日,县局教研室下发征集优秀教学案例的'通知,学校教研室组织全体教师认真撰写,经过评选,许玲、宋丽娜、宋艳丽等教师的教学案例被报送县局参加评选。

  “学高为师,身正为范。”老师们言传身教,为学生做出了示范和表率。现在,我们的校园里,无论是图书阅览室,集体办公室,还是教室、走廊乃至宿舍,都飘荡着浓浓的书香气息。

  二、以校为本,踏实教研,坚持教书和育人两手抓

  20xx年度,各教研组在学校统一安排下,积极开展专项教研活动,相互研讨课程、互听互评、交流体会,使校本教研活动正在一步一步地落实。

  20xx年x月份,教研室在全体小学教师中组织了“校级名师及教学能手评选活动”,通过校内外教学专家的认真评选,杨君霞、赵飞、韩秀丽、张黎芳、宋艳丽、李敏、李芳等13位教师当选,为广大教师树立了学习的楷模。

  x月xx—xx日,学校教研室组织了“名师示范课”活动,语文、数学、英语、科学等各科教师从中受益。针对学校部分学科教师专业发展相对滞后的现状,教研室xx月xx日印发了《关于开展“校级名师收徒辅导活动”的通知》。通知发布后,一线任课教师涌跃报名参加。后经校委会研究,确定了第一批教师培养名单为:

  语文组高段———刘敏,低段———李娜;

  数学组高段———宋丽娜,低段———李青青;

  综合组冯斐艳、崔帅路。

  在教研室的协调和指导下,她们在20xx年xx月初旬相继找到了自己的导师并签订了《辅导协议》,在xx月和xx月份坚持集体备课、互相听评课活动,收到了一些成效。

  三、继续审订、完善并印成了校本教材,整理编写了《教师节专刊》

  08—10一学年,经过全体教师的共同努力和相关专家的指导、帮助,我对校本教材草案又进行了多次审订完善和增补优化。学校在10年x月已将校本教材《为中华之崛起而读书》付印成册,并从10年秋学段起已经投入使用。

  建校两年以来,王校长带领我们全体教师创造了一个又一个奇迹和辉煌。在各处室和老师们的协助下,我整理编写完成的两本07—08学年和08—10学年《教师节专刊》,就将我们共同挥洒的汗水载入了校本史册。

  四、课题实验拉开能力评价的帷幕,课题研究向纵深发展

  五、持续开展了教师教学基本功训练系列活动

  六、继续发现培养中青年教师的教育教学创新行为

  我们所称的教育教学创新行为,是指在新课程新理念的指导下,教师积极转变教育、教学和评价方面的策略,主动运用创造性的教学方法,挖掘教材乃至生活中蕴含的创造性因素,引导、启发学生进行创造性学习。

  在教研室的鼓励和扶持下,一批中青年教师上报了自己在教育教学实践中行之有效的一些创新行为,诸如连晶晶老师的《学生学科学习成长评价》、杨君霞老师的《小学语文科单元课文预习笔记卡》和王昆老师的《思贤语文教学评价积分尝试》等。尽管他们的创新目前还有这样或是那样的局限和不足,但毕竟代表了我们襄矿子弟学校教师在创新教学探索方面取得的成就。

  以上是20xx年我校教研工作的一些成绩,同时我也发现一些问题。比如教研内容缺乏针对性,课题研究尚未形成浓厚的氛围,课堂教学中重知识传授、轻能力培养,部分教师对考试成绩的过分关注而引发的一系列问题等等。

主任述职报告 篇6

  一年来,在领导的关心和帮助下,在全体同志们的支持配合下,我服从工作安排,加强 学习,坚持“干大事,从细节做起,做小事,从大局着眼”的要求,围绕学校工作目标来开 展工作,较好地完成了各项目标任务。虽然工作上经历了很多困难,但对我来说每一次都是 很好的锻炼。现将一年的情况总结如下

  一、认真履行职责,积极开展工作

  1、开好每一次会议,做好会议记录,记载学校重大活动和重要事件。

  2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报等工作,确保及时撰写和上报,做好各种文件的 收发、转发及打印工作,及时请领导阅办,按时布置,做到了每天的文件转接登记。

  3、完成了学校年度工作计划及总结,办公室工作档案的'收集、整理和归档工作以及各项统 计报表的上报工作。

  4、做好教师考核和绩效结算工作。考核工作严格按考核方案执行,各部门透明运作,做到 公平、公正、公开。

  5、认真做好上传下达、协调服务工作。牢固树立服务意识,学校的规章制度和决策做好对 教职工的宣传和解释工作。

  6、关心教职工生活。与其他处室配合做好困难教职工、女教职工、离退休教师的慰问工作。

  7、与各部门协调做好其它各项工作,积极完成学校临时性任务。

  8、协助校长做好人事安排工作.

  9、负责办理教职工的调动、转正、定级、工资变更、退职、离休等人事管理工作。根据年 级组和各处室的考核项目, 做好教职工的考核统计工作, 负责办理专业技术职称的申报评审 及专业技术人员的年终考核。

  10、做好教师继续教育工作。

  二、工作认识和体会

  做了三年的办公室工作, 从最初的一无所知到现在的熟能生巧, 从最初的感觉做好办公室工 作不易到现在的不难,个人认为这都是一个锻炼和学习的过程。只要多学习,学习相关政策 理论知识,学习他人,勤记录,就一定能做好。幸运的是,这些工作基本上是关于文字和数 字的,对于文字工作,有黄校长的指导,对于数字工作,有夏校长的把关,对于文字和数字 的计算机技术处理有张书记的帮助,所有的问题也就迎刃而解。虽然取得了一些成绩,但存 在着许多问题和不足,主要表现在:

  1、在工作中与领导和同志们交流沟通不够,有时候只知道埋头苦干。

  2、改进工作方法,克服有时候因工作繁忙而带来的急躁情绪。

  3、宣传工作须进一步提升档次,向更高级别的媒体多发稿件。

  总之,办公室将继续在学校领导的大力支持和全体教职工的共同配合下,发扬优点,克服缺 点,弥补不足,坚持做到“不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事难 而怕为。”

  进一步加强工作的责任心,牢固树立服务意识,继续发扬奉献精神,求真务实, 开拓进取,为共同建设和谐石中、魅力石中而努力!

主任述职报告 篇7

各位领导、同仁:

  大家好!

  20xx年即将过去,年度工作已近尾声,回首这一年,感慨良多。

  本人自4月份,担任三车间副主任一职,主管生产、产品质量等方面工作,由于初次走上行政管理岗位,所以无论在经验和资历方面可谓甚浅。但我并没有因为这些劣势而畏手畏脚,一方面我不断向领导和同事虚心请教,另一方面就是平时深入班组多多观察发现问题,进行总结。虽然我的起点是零,但是我的信心是百分之百,因为我肩负着领导对我的高度信任和员工对我的殷切希望,这些都是我自身能力培养和发展的动力之源。

  总结任期这一年的工作,可谓“有成绩亦有败绩”。产品质量方面:1,在以往生产经验的基础上,推行了质量管理制度以及考核制度,并确实落到了生产实处,取得明显成效。从铵梯炸药生产线全面质量整顿以来,车间在工艺纪律、过程控制方面得到很大程度上的纠正,并获得了可喜的成绩。车间在此基础上,即行推出管理考核制度,通过坚持不断的考核,来进一步加强工艺纪律、过程控制,保证来之不易的成果。本年度铵梯炸药质量稳定,用户反映良好,产品零退货率,便是对我们工作成效最有利的证明。2,积极探索新的方法,提高炸药性能指标。自11月份以来,铵梯炸药殉爆性能下降,综合原因一方面就是设备性能和生产工艺条件的略显不足,另一方面是优质原材料供不应求。车间从生产大计出发,克服原材料带来的不便,在设备性能调试改造和生产工艺双方面进行积极探索,即通过对装药机的改造,降低装药密度;对工艺配方进行调整,增强炸药流散性,已提高炸药殉爆性能。目前通过一些试验证明,已取得效果。

  生产管理方面:全年完成了铵梯炸药近13000吨,乳化炸药近5000吨,突破历史新高,尤其乳化炸药可谓是近乎建线来产量的总和。乳化炸药生产线不仅完成了高产量,且于8月19日在一天之内顺利完成单班转两班生产。开设两班生产,理论上容易,实际操作起来相当有难度,安全、质量、设备、文明卫生、原材料、员工等方面的管理力度都会成倍增加,尤其是人员的配置问题,原先只有一套岗位员工配置,两班生产势必需要再增加一套人马,人从何来?车间在无任何外部援助的情况下,自身克服重重困难,果断地从铵梯生产线调整部分员工,毅然完成了两班生产的`转型,保证了生产任务。另方面,由于两条生产线的生产模式和结算方式的差异,造成了员工待遇上的差异,在上半年尤其明显,车间因时制宜,对全车间进行人员结构的重组,不仅缓解了局部的劳动强度,更是平衡了全员的待遇问题,减少了矛盾。

  以上方面都是本人配合车间工作积极有利的方面。但在这些方面,也不同程度地暴露了一些失败不足之处。1,8月中旬至9月上旬,三级煤矿乳化炸药在市场上出现了严重的质量事故,几乎丢失了贵州市场。事故分析原因虽为原材料不合格导致,但在这其中暴露车间两班生产中准备不充分,质量管理上有漏洞,人员培训不到位,过程失控现象严重,而且有一些问题是预见能力较差,如对于返工药对炸药质量的影响。2,在乳化两班生产人员重组的过程中,虽然在原则上方向上是正确的,但员工对车间做法不能够充分理解,部分员工情绪激动,甚至出现了罢工的事件,一度影响生产。虽然事件的矛盾在于员工的误信谣言和受人挑唆,但车间在事件处理上解释和思想工作不足,没有尽可能圆满的解决问题,体现出车间管理工作仍有缺失不足之处,需要继续加强,摸索新的方法,更新理念。但值得肯定的是,车间在事件处理上,坚持原则,对不良现象进行坚决打击,决不姑息,遏止了不良风气的蔓延。

  总的来说,这一年我付出很多,也收获很多,希望在以后的工作中会越发成熟,越发得心应手,获得更多业绩。

  谢谢大家!

  述职人:XXX

  20xx年XX月XX日

主任述职报告 篇8

  各位领导、老师:大家好!

  很高兴今天能参加这个述职,因为这是一个难得的学习机会,取人之长,补己之短。上学期在学校领导的正确领导下,在全体教师的团结协作下,高一年级组出色地实现了年级组制订的工作目标,完成了学校和年级组的工作计划和任务。我就一些具体做法,汇报如下:

  1、作为年级的带头人,高度的责任感是做好工作的先决条件。

  我除担任高一年级四个班的政治课教学工作、班主任、工会小组长外,还负责高一年级组的教学管理工作。作为高一年级教学主任,我深感肩上责任的重大,为了让家长满意,学校放心,我对工作从来不敢怠慢,率先垂范,要求教师做到的,我首先做到,起早贪黑,早来晚走,作为一名年级带头人,只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得同志们的认可和支持,这样才能有利于开展年级工作。率先垂范,无私奉献,是我做好年级教学主任工作的.重要保证。

  2、做好服务工作,创建团结、协作的团体是我不懈的追求。

  在整个学校管理中,年级主任应是联结领导和教师之间的枢纽,并担任其中的润滑剂。学期初我在阎主任和翟主任的指导下制定好本年级教学工作计划,认真组织实施,精心安排好年级的每一个活动,如年级换新课表我都分发到每一个老师手上;第十节课和周六补课课表的编排和代课统计;早读老师们到位情况统计;阶段性考试、期中考试和期末考试的学生考场考号编排、考试时间掌握、试卷和答题卡的分发、装订、各科成绩登统、各班成绩印刷、一分二率统计,为考后组织成绩分析会、家长会提供详实的第一手资料,这些繁琐的服务工作保证了年级教学工作正常有序地进行。每周三下午召开年级主任例会后,我都及时认真传达,组织贯彻落实。从而使一年级形成了互帮互助、团结奋进、健康向上的年级群体。

  3、建立一个团结协作的教师团体,努力打造和谐年级。

  团结就是力量,有了力量就有了战斗力。活在当今社会中的我们,难免因病因事请假,一人请假,其他人会毫无怨言的顶上去,特别感谢带高一年级数学课的翟素坦主任,她不摆架子、平易近人,且事事为老师们考虑,尽量解决老师们的后顾之忧,以自己的人格魅力赢得了老师们的尊敬、爱戴;我们的每一个班主任,许春玲、张玲、王毅凤、白彩虹、杜世红等,她们以班级工作为己任,只要任课老师有事,给她们打个招呼,她们就毫无怨言地担起教学管理重任,工作积极主动,从不摆困难;还有修玉冰、孙惠、赵平、宋丽君等老师,需要时打个招呼,她们也会毫不推辞地顶上去,就这样在高一年级全体教师的积极配合下,圆满完成学校交给我们的任务。

  4、引领一年级教师,探索“四要素、五环节”课堂教学

  我所在高一年级,本学期所教内容为新课程改革后的内容,对我们每一个不管从高三下来还是初三上来的教师来说,都是一种新的挑战。我们在陈校长阎主任、翟主任的领导下,试行学案教学,配合教学处不断探索、不断总结、不断评比、不断推广,各学科基本形成了适合学科特点的学案教学的模式,学生学习目的明确,主动性积极性强,教师指导有针对性,提高了课堂教学效率。

  5、抓好教学常规,定期进行学情调查。

  每周五大课间我们年级都召开学习委员例会,核实老师们早读到位情况,了解各科老师自习辅导、作业、老师上课情况等,针对学生们反映的问题,不定期召开备课组长会,肯定成绩,指出不足,统一思想认识,提出阶段要求,制定具体措施,齐抓共管,落实好常规教学。

  总之,各位领导、老师们,参与述职,我不敢奢求什么,只想让大家重新认识我、了解我、帮助我,支持我。也正因为如此,我更加清醒地看到了自身存在的不足,促使我在今后的工作中,恪尽职守,励精图治,更加努力勤奋的工作,以求做得更好。我愿与在座领导和老师们一道,齐心协力,把学校的教学工作推向新的台阶。

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