政教主任述职报告

时间：2022-03-29 15:48:58 政教主任我要投稿

【推荐】政教主任述职报告4篇

　　在经济飞速发展的今天，报告有着举足轻重的地位，报告成为了一种新兴产业。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编收集整理的政教主任述职报告4篇，欢迎阅读与收藏。

【推荐】政教主任述职报告4篇

政教主任述职报告篇1

　　我首先要感谢大家对我的厚爱和领导的信任，让我担任政教主任并兼任六年级主任，有机会接受锻炼，谈起对学生的常规管理，在座的各位是行家里手，更有发言权。回顾这两年，学校德育工作稳定、有序，主要得益于学校领导的正确领导，得益于德育副校长的统筹部署，得益于全体班主任同仁的大力支持和积极配合，同时大家也给予了我本人许多帮助，使我顺利开展了一些工作，积累了一定的经验，发现了一些问题，在此，我把两年来的工作情况向大家汇报一些，不妥之处请批评指正。

　　一、狠抓思想素养，努力提高政治水平

　　担任政教处主任以来，我非常重视自身思想素养的提高。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，努力实践江泽民同志“三个代表”重要思想，深入领会党的“十八大”精神，思想上与胡锦涛为核心的党中央保持一致，和学校党支部保持一致，认真参加支部学习及校务会，崇尚科学，抵制邪教，在狠抓安全工作期间，更是体现了一个优秀党员干部的示范作用，爱岗敬业，无私奉献，团结同志，关心学校，热爱祖国。

　　二、加强业务修养，努力提高管理水平

　　XX年根据学校的工作安排，我由教务处到政教处并兼任六年级工作，随着角色的转变，自身也需要一种转变，需要一种突破。本期我加强了对干部理论的学习，利用休息时间自学了《学校干部管理艺术》《现代学校教育导论》《班主任工作漫谈》《学校管理学》等书目。

　　工作中我注重博采众长，虚心向学校其他中层干部学习，特别是向三位校级领导学习，除了学习他们无私奉献、不计个人得失的精神，更重要的是学习他们在学习管理上的过人之处，学习副校长在在管理中的运筹帷幄，学习正校长在指挥中的严谨执着、细致入微。经过无数次挫折，不断调整心态和管理方法，自认为已经基本能够胜任政教主任工作，得到了广大老师、干部的认可。

　　三、树立服务意识，恪尽职守抓管理

　　学校政教处，肩负着维护学校安全稳定的重任，是学校工作中非常重要的组成部分。就我个人理解，其核心就是服务，作为政教主任，就是要竭尽所能为学生服务，为班主任服务，为领导服务，为此，我为自己和部门工作人员提出了“三心”服务要求：热心、齐心、用心。要树立“服务育人”的理念，在繁琐的工作中仅仅做到全力以赴是不够的，还必须争取是全“心”以赴。

　　根据分管校长的安排，我全面负责政教的学生日常行为规范养成教育和常规教育，学校卫生工作，学校宣传等工作;同时负责六年级的管理工作。

　　德育管理需要的不光是身先士卒和任劳任怨，最主要是制定切实可行的制度、计划，协调各年级加强管理;具体检查督促各年级工作的完成情况;还有上级下达的很多临时任务。年级工作是完成并执行政教处、教务处布置的教育教学等项工作。工作是一上一下，人也是两头跑，开始很不适应，感觉很累，有几次想打退堂鼓，在老师和领导的鼓励下，重新扛起这个重担，第一学期下来之后体重减轻了十几斤，但换来的老师的信任领导的赞同。我认为是值得的。

　　四、醒面对成绩，不断自我更新

　　1、岗位职责和工作量：担任政教处主任，任六年级主任，兼六年级研究性学习这门课程的教学工作。

　　2、所做的工作及效果

　　政教处的许多工作是我协调其他两位主任共同完成的。常规工作落实，管理成效显著。加强了对部门工作人员的管理，进一步明确了卫生管理、档案管理、宣传等职责，并加强了监督、检查;

　　每学期制定政教工作的各项规章制度，完成计划总结，加大了管理力度，各种意外重大伤害

　　事故为零;每学期组织召开法制教育报告大会、班主任工作会议，参与两次教师的职称评定工作，组织两次三好学生、三好班集体评选工作，以及校园艺术节和清扫白色垃圾等大型活动，各种活动组织严密，没有以外事故发生;

　　开创性工作渐入佳境，任重道远尚需努力。加大了班级考核的奖励面，有力的促进了学校工作。本期针对各年级班在各项工作中表现突出，特别是卫生工作，特加大了表彰面，增加了获得流动红旗的'班级，鼓舞了广大同学的爱班热情;

　　3、工作的经验、不足以及改进思路

　　海尔集团总裁张瑞敏曾经说过：“什么叫不简单?能够把简单的事情天天做好就是不简单。什么叫做不容易?大家公认的非常容易的事情，非常认真的做好它就是不容易。”我和政教处其他成员就是在不简单和不容易中牢牢抓住常规管理这个中心开展工作，取得了一定的成效。

　　由于第一次接触政教处工作，工作中难免有这样那样的疏漏之处，两年来，我始终在摸索管理的方法和艺术，极力想为班主任服好务，但事实上服务不够，敬请原谅;学生管理上，表扬的少，批评的多，没有做到两手都硬;工作急于求成缺少预见性、前瞻性，有待进一步提高。

　　总之，老师们，我在政教处也好，大家管理各班也好，我们的目标是一致的，那就是把学生培养好，提升本学校教育质量，尽管我个人能力有限，但想到有学校领导的指导，有经验丰富的班主任的关心和指点，我对学校德育工作就充满了信心。我愿在座同仁一道，齐心协力，继往开来，与时俱进，把学校德育工作推向新的台阶。

政教主任述职报告篇2

　　本学年，根据学校安排，我主持学校政教处工作，并承担高二（1）、（2）、（3）、（12）、（13）班生物教学工作，主持通过学校省“平安校园”的验收，个人被评为宿迁市高中生物学科带头人等。现将一学期来的工作情况汇报如下：

　　一、政治思想素质：

　　加强思想修养，在思想和行动上与学校保持高度一致。坚持学习，不断提高理论素养和政策水平、管理水平，加强工作的落实力、执行力，勇于反省，严于律已，严格遵守师德规范及省“五严”要求，做到以身立教、为人师表，坚持大事讲原则、小事讲风格，严守学校规章制度，不从事有偿家教，不接受学生家长吃请，不请学生家长办私事。

　　二、政教处工作：

　　1、狠抓德育工作队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平。

　　①制订、完善并实施了《江苏省**中学德育课程体系》、《江苏省**中学关于加强学生基础文明建设和行为习惯管理的实施细则》、《江苏省**中学班级管理细则》。

　　②创刊、编印两期《**班主任》，明确班主任工作要点。

　　③完善了班主任每月学习、培训、交流机制，坚持高中部月例会及管理主任例会。

　　④进一步优化德育队伍的`过程管理。

　　2、加强班级集体建设，狠抓文明礼仪的养成教育，凸显我校德育特色，强化行为习惯养成教育及常规管理工作。

　　①狠抓学生日常行为规范及文明礼仪的宣传教育活动，营造文明向上的育人环境。认真组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《江苏省**中学学生一日常规》、《江苏省**中学学生文明礼仪常规》、《江苏省**中学学生文明礼仪达标要求》、《江苏省**中学学生“十不准”》。

　　②强化了一日常规的量化考核。每日多次不定时对全校各班级进行常规考核检查，期末全面考核，评定了“优秀班集体”等。

　　③加强生活区学生宿舍、食堂就餐的管理力度，。评选“文明宿舍”、“优秀室长”、“文明室员”。

　　④加强了校园文化建设，提升了校园环境的育人效能。

　　引导各班级设计班徽、班旗、班风。评选“文明教室”、“文明宿舍”、“明星学生”、“文明礼仪先进个人”，举行班徽、班旗、班风展评。

　　⑤评选首届“感动**十大人物”，以优秀教师、学生的先进事件，宣传、引导

　　3、加强法制教育，推进公德教育，创新德育工作途径。

　　①聘请县检察院副检察长唐春雨等同志为我校同学作了法制讲座，切实有效地利用好宣传阵地，大力开展公民道德宣传教育和法制宣传教育。

　　②借助橱窗、报栏，开展多种形式的教育活动，激发学生“学法、知法、懂法、守法、护法”的积极性和主动性。

　　③抓实抓好问题生的教育，完善问题生档案，落实帮扶措施。

　　④完善特困生档案，帮助4名困难学生解决吃饭问题。

　　⑤大力开展创建省级“平安校园”活动。制定了消防、意外伤害等十八项应急预案，完善、健全28项规章制度，明确安全责任及分工，排查安全隐患，落实整改措施。

　　4、结合建国六十周年纪念活动，弘扬民族精神，大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育；

　　5、加强心理健康教育，加强家校联谊，建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络。

　　6、加强德育科研，提升德育水平，促进德育可持续发展。强化德育基地建设。扎实做好甲型H1N1流感防控工作

　　三、不足及今后努力方向：

　　1、进一步加强德育科研，提升德育工作水平；

　　2、加强文明礼仪教育的计划性及过程管理，把“文明礼仪教育进课堂”活动的师资培养、教材编写、活动安排落到实处；

　　3、提升学生道德素养和文明礼仪修养；

　　4、使我校德育工作在苏北有较大示范引领作用。

政教主任述职报告篇3

　　20xx学年像流沙一般从指缝中溜走了， 37岁的我已经在教育工作岗位上奋斗了十几年，如果每一年都是成长的阶梯，那过去的一年虽不能用浓墨重彩来形容，但至少是倾尽心力，每当夜深人静时，我时常问自己，什么是支持我在工作上精益求进，苛责自身的原因；什么是促使我全身心投入工作的动力，我想尽责任、爱教育、重感情这三点首当其冲。

　　一、在其位谋其政，任其职尽其责

　　1、超额工作量考验我的工作统筹能力

　　本学年，我担任了初中部政教主任并兼任了八年级组长，任教八年级全年级的政治教学，时常要进行工作角色的转换，即要站在部门角度考虑工作，又要兼顾年级组的工作不可懈怠，保质保量地完成；既要提升自己基层行政管理工作的能力，又要不断追求政治教学上的创新和提升。一年来在部门工作上由我牵头的工作数十项，特别值得一提的是20xx学年上学期区行为规范示范校的评比工作，从申报到准备材料及目录编撰到迎检汇报工作由我一力承担，最终我校顺利评为区行为规范示范校；配合其他部门完成学校各项重要工作数十项，其中上学期我校迎接区督导室对我校的全面督导、语言文字示范校的评审、校园读书节、科技节、足球节、双语节等重大节日活动均取得良好的效果。年级组工作亦是千头万绪，各部门都将工作分解的最小单元即年级组，从征订校服、发书到分班协调、阶段性测试及分析等累积工作数百项之多。虽然工作繁忙，但是我能分清轻重缓急，有条理将工作分步推进，保障学校及年级工作的顺利开展。与此同时，我在教学上也是兢兢业业，从不马虎对待任何一堂课，20xx学年我被评为区政治骨干后备教师，每一个学期都争取开一节校级公开课，申报的小课题《“nlp”理论在初中的政治教学中的运用初探》现已经进入了结题阶段，向教科所申报了结题报告，本学期帮助青年教师反复磨课，成功开了一堂区级公开课，我从未因学校行政管理工作的繁忙而影响自己在学科专业的.发展，从未怠慢我的每一个政治课堂上的学生，尽到一位高级政治教师的职责。

　　2、复杂的教育教学现状提升了我的工作创造性

　　青年班主任教师多经验少；上级行政部门活动项目多；家庭教育水平参差不齐；年级面临着合并班，换老师的不稳定状态；政治教学工作也面临着三年改进计划的实施。要克服这些复杂的工作情况，必须提升自我的专业素养及德育工作水平，智慧地面对问题，巧妙地处理工作中的两难。多渠道地开展班主任的专业培训，推进班主任梯队建设。利用班主任例会时间，先后为班主任做了8次专业培训讲座：《班主任岗位职责解读及思考》、《深度推进学生自主管理的实施》、《主题班会的设计与评估》、《教育案例累积与反思》《班主任常规工作技巧》《德育工作解读》《主题教育设计分享》、《不能说的秘密》；为青年教师搭建成长平台，实施了后备班主任的陪养计划，为顾丹峰、吕豪、葛丽、翁学晨四位青年教师结对了经验丰富的班主任，让他们跟班贴身学习班主任工作的方法，为新学年到来即将成为合格的青年班主任做准备；为提升全体教师的德育工作能力，我和教导处科研室合作，本学期对全体教师开展了班主任专业发展主题培训，其中我开设的《八个经典心理故事对班主任工作的启示》的主题讲座获得了老师们的好评。为了提升家庭教育的水平，我为家长开设了多次家长学校的讲座涉及心理学、法律、教育等多个领域，丰富多样地进行了家校沟通，六年级的开放日活动、各年级好家长的评选活动等等，也取得较好效果。年级组里我关注调换教师比较多的班级，尽可能关注到每个环境变动的学生，利用课间和课堂和他们多交流，让他们平稳度过开学的适应期，和老师们多交流，指导班主任和任课教师开展针对性的工作协调会，形成合力，共同应对困难。虽然拆分班，但是我们年级师生和睦团结，在各级各类竞赛活动和日常学习和行规评比中表现出色，累积获得国家级、市级、区级及校级奖项百余项。

　　二、爱课堂爱教学，爱学生爱教育

　　1、立足以学的活动为基点，投入课堂教学改进

　　做教师最大的乐趣应该在三尺讲台，我始终认为进教室上课是我一天当中的最快乐的时光，在政治的课堂上我和学生一起点评国家大事小情，挥斥方遒；课堂里的小剧场演绎着多样人生；和学生一起整合《功夫梦》《永不放弃》及绘本《小熊生日快乐》资源深度分享；为学生身边发生的事情分析解困，这些都成为我政治课的内容和主题，来源于课本，却远远高于课本，贴近学生生活，使得上政治课成为很多学生的期盼，假如我有开会等不可抗力的因素使哪个班耽误了政治课，学生一定会跑过来询问何时补上，此刻便是对我这个政治老师最大的褒奖。

　　2、推进学生自主管理工作，提升德育工作的品质

　　三年前来的康城实验学校，我将学生自主管理制度的种子带到康城，在初中部全面推广，至今已开出绚烂的花朵，迄今为止，各班均推行了自主管理操行评分制，在一定程度上解决了对学生评价的即时性、相对的公正性等两难问题；各年级均培养了一大批优秀的自主管理干部；班主任个个成为自主管理理念的倡导者和创新者；围绕自主管理的培训和班主任论坛的活动开展得颇有声色，六七年级的“自主管理创新”班主任联合交流、六年级的自主管理展示都是一朵朵绚烂的学生管理之花。在自主管理的推进中，我非常重视起始年级的学生管理工作，于20xx学年第一学期开始之前的暑假，整合编撰了六年级入学导引须知，其中包含了：新生军训要求及注意事项、康城学校校纪校规汇编、学生违纪违规处理办法、学校管理工作单、康城学校意外伤害事故应急处理预案、家访情况回执、暑期作业完成情况反馈、故事编撰等八个栏目，本学期重新调整和修订，指导学生和家长更好地适应中学生活。在我的推动下，学校的德育制度建设也得到了完善，如：年级学生处分制度和操作流程，对接了校学生奖惩制度；校园骑车管理制度；学校财产赔偿制度；学生管理制度汇编；学生伤害事故处理流程；六年级新生入学导引、班主任、年级组长岗位职责修订等，让我们师生体验到学校在管理上的规范和科学。领衔了区重点项目“学生电子成长档案”项目及市教育信息课题“基于多元评价学生数字成长档案”工作，在工作中我合理分工，分解操作，在区信息办调研和开题论证时展示了我校的该项工作的思路和汇报了工作进展，获得专家肯定。对于常规性德育工作，我细致认真，五大仪式、八大节日、社会实践、综评、推优、家长学校、开学典礼结业式、校会讲座等等不一赘述，我都动足脑筋，推陈出新。

　　三、重同事之谊、重师生之情

　　1、艺术地沟通，真诚地待人

　　一份工作的价值如果仅仅是为了养家糊口，那就太浅薄了，我在这个岗位上不仅收获了自己的工作能力的发展，更重要的是收获了一份份同事之间真挚的友情。工作中和各部门领导间紧密合作，互帮互谅；和组内老师亲密无间，共荣辱；和班主任同悲欢，携手共进。特别是当同事们有困难时，我义不容辞地给予帮助：金燕连老师生病住院时，我一人独立承担了开学近两周的德育工作；彭建超老师即将调离，我们相聚一堂，叙谈工作情谊；赵超老师和干露燕老师生病，我和组里老师送去关心和体贴；班主任遭遇棘手问题，我是他们强大的后盾，带教青年班主任，真诚打动和我相处的每一位同事，我亦得到了他们真挚的友情，多年后，当我回首往事，我也许不记得我干了多少工作，但同事们一张张鲜活的笑脸一定印刻在我的记忆深处。

　　2、真心的关爱，爱与规矩并存

　　我对待学生宽严并济，有底线有爱意。在走廊里、操场上我会及时制止学生的奔跑、攀爬行为，但同时我一定会说，要是摔伤了可不好了；在课堂上，我会严抓课堂纪律，但热烈的讨论和分组探究是我课堂的亮点；我会严厉批评学生违纪行为，但事后一定会辅助心理支援；我会对学生学习和工作提出较高要求，但一定会给他们细致的指导和帮助。无论是学生干部还是有过严重违纪的学生，我都能公平对待，在我眼里，每一位学生都是世界上独一无二的生命，每一位都值得我为他们的成长付出，为他们的进步喝彩！

　　当然，要做的工作还很多，我希望能尽自己最大的努力，寻找更多智慧工作的方法，将班主任梯队建设、学生德育校本课程开发、家长学校培训系列、电子成长档案成果运用等工作不断推进，形成精品，惠及全校师生。

政教主任述职报告篇4

　　本学期我主要工作是：

　　1、__年级7个班级体育课教学；

　　2、分管学校的安全保卫；

　　3、学校的体艺学科组工作。本学期本人很好地完成学校的体育课教学，通过课堂教学，所带班级学生的身体素质有了很大的提高。本学期学校安全保卫工作在县众兴派出所的具体帮助指导下，按照学校统一部署，保卫工作始终坚持“预防为主，确保重点，打击犯罪，保证安全”的工作方针，以维护稳定为中心，以阶段性整顿校园治安秩序为重点，依靠全校各单位和群防群治组织加强管理，加强宣传，加强防范，加强检查，加强门卫和巡逻，积极果断处置突发事件和治安案件，确保本学期校园良好的治安秩序和稳定的局面。本学期我校的安全保卫工作在各级领导和各部门的`配合下，充分发挥群防群治的组织作用，确保了学校的稳定和良好的治安秩序，没有发生刑事案件和治安案件及灾害事故，没有发生火灾火险事故，为广大师生员工创造了良好的学习、工作、生活环境。

　　本学期学校的体艺学科组工作在全组同志的共同努力下取得一定的成绩：

　　积极开展年级、学校文体活动，成功举行校秋季田径运动会、校师生文艺晚会等活动；组队参加省市县各级各类体育比赛并取得一定成绩，获得__省中学生（苏北片）田径比赛团体比赛第四名，县田径比赛团体比赛第一名，宿迁市中学生篮球比赛第一名，县中学生篮球比赛第一名，教工篮球比赛获得市第三名，县第四名，教工排球获得县第四名，优课方面一名教师市优课一等奖，省二等奖，体艺学科组多篇论文省市县获奖。

　　不足之处是：

　　1、群众性组织活动还不够经常化，师生文体活动开展偏少。2、安全保卫方面：群防群治还有待进一步加强。

　　3、体育组老师年龄结构偏大，建议学校能补充体育专业强的教师，用以打造体育特色学校。

【政教主任述职报告】相关文章：