老师个人述职报告

时间：2022-03-15 16:15:10 个人我要投稿

老师个人述职报告汇总10篇

　　在日常生活和工作中，报告的用途越来越大，报告具有语言陈述性的特点。我们应当如何写报告呢？以下是小编收集整理的老师个人述职报告10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师个人述职报告汇总10篇

老师个人述职报告篇1

　　时光流逝，岁月如梭。转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作，述职如下：

　　一、思想政治方面：

　　作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上与工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来，我服从学校的工作安排，配合领导与老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。

　　二、教学工作方面：

　　在平时的教学工作中全面贯彻教育方针与新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念与学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

　　三、本学期的主要成绩：

　　本学期，在学校领导的大力支持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成绩有了很大的提高，例如：我武术队参加县第1届小学生武术操的比赛中，总分获得了全县第二名的好成绩，取得这样的成绩是离不开老师与同学的努力，希望在今后的比赛中，能多为学校争光。我校开展的“阳光体育”之一的`课外活动，获得了各位老师与学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的快乐。

　　回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作与比赛取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。

　　述职人：

　　20xx年xx月xx日

老师个人述职报告篇2

　　时光流逝，岁月如梭。转眼间又到辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作，述职如下：

　　一、思想政治方面：

　　作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。

　　二、教学工作方面：

　　在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的`精神等。体育课要营造一个好的氛围的话，老师就应该以身作则，说一不二，上课不能迟到，对学生承诺的事情一定要做到，让小学生时刻感觉到老师是很有责任心，对学生从来不撒谎，让学生知道老师是一个对工作一丝不苟、高度负责的人，而且还有一颗关心、爱护学生教师才愿意把爱献给每一个学生。当教师将爱的情感倾注给学生时，就愿意和学生平等相处，以诚相待，给学生亲切感、安全感和信赖感，成为学生学业上的良师、生活上的益友。

　　三、本学期的主要成绩：

　　本学期，在学校领导的大力支持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成绩有很大的提高，例如：我在上学期我担任本校一至三年级的体育课教学工作，在工作中，我认真教会他们的武术操，每个班都做得非常好，动作整齐，还参加学校组织的体操比赛，得到学校领导和教师的好评。取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力，希望在今后的工作中，能多为学校争光。

　　回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和比赛取得一定的成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的体育老师。

老师个人述职报告篇3

　　尊敬的各位领导，亲爱的同事们大家好：

　　今天我有勇气站在这里是下了很大的决心，众所周知我是一个不善言谈、性格内向的人，是我们组的同事们给了我勇气与力量。我之所以有机会站在这里是我们这个大家庭的家长——刘少寻校长给了我这个机会，在这里我向校长您表示真心的谢意。（谢谢您，校长）。以前，我是辽宁省马家队伍的一名专业中长跑运动员，在国内、外都取得了一定的成绩，但我没有满足，向着我心中的目标更加积极拼命的训练。由于每天超负荷的`训练，我的身体机能很大程度上受到了破坏，伤病使我只能黯然的选择了退役。

　　后来我来到了实验二小，当了一名体育教师，很多人认为当一名体育老师很容易，就是带孩子玩，可当我真正的进入角色的时候，我发现要上好一节体育课真的是很难。我不是专业师范学校毕业的，有很多体育教学方面的知识，不会也不懂，我只能从头学起。因此，在同组老师们的帮助与学校各级领导的指导下，我不断地用各种途径充实自己，很快我就掌握了教学技巧，形成了自己的体育教学风格。现在，我只通过认真、努力的工作，来回报大家对我的关心。

　　由于我在专业的运动队训练了很多年，积累了很多长跑训练与比赛的经验。因此，在龙港区的中小学生运动会上连续三届我所带领的中长跑队员都取得了优异成绩。当听到其他学校的老师说，“实验二小的王晓霞老师不愧是马家军的弟子，带的中长跑队员真的很厉害。”这句话，说的我真是很开心，很自豪，这种成就感让我今后能够更加的努力工作，给我的信心增添了正能量。

　　我是一个平凡的人，但我有颗不平凡的心，我要把自己的工作做到最好，为二小的体育教学奉献自己的微薄之力。对这次参评先进教师，我会以平常的心态来对待，无论结果如何，我都将一如既往的做好自己本职工作，希望能得到大家更多的关心、指导与帮助，谢谢大家！

　　述职人：

　　20xx年xx月xx日

老师个人述职报告篇4

　　去年我在项城一高承担高三（10）、（11）宏志班英语教学工作，现对去年一年来的教育教学工作做汇报如下：

　　一：现实表现

　　本人自参加工作以来，能坚持四项基本原则，积极响应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策，认真学习各项教育法规，做到依法治教。平时能严格要求自己，坚持政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，能以大局为重，从不计较个人得失，尽心尽力做好自己的本职工作，用实际行动服务于学生，做到让学校放心，家长满意。

　　二：学识水平

　　参加工作以来，在自己认真专研和别人的帮助下，本人的踏实肯干和虚心学习，很快就适应了高中英语教学，特别是每次的期中、期末考试成绩显著。但学海无涯，学无止境，我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性，今后我会在此基础上更加努力学习，充实自我。

　　另外我还在业余时间主动加强了本专业的业务学习，认真做好每一年全国各地高考题，了解考试题型和方向，开阔自己的视野和思路，为自己的教学工作起到指导性的作用。 “终身学习”，“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召，这也更是我们从事的职业的基本要求，并且比其它行业体现得尤为重要，知识的更新，教育思想的

　　革新，教学方法的转变，更需要我们处处留心，向身边的`所有人学习，只有这样，才能使我们有清醒的头脑，正确的方向，渊博的知识，从容地应对学生对我们提出的新的要求。

　　三：业务能力

　　1.教学能力

　　在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课，对教学重点、难点了如指掌，经常虚心向别人请教，潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识，我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法，如有时候用多媒体教学的优势，使学生在课堂上保持高度的集中，接受的知识更加的深刻。

　　其次，注重对学生的课余辅导，强调基础，强调基本知识的落实，不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的提高，对学生的要求比较严格，特别是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因，所以一直都能得到学生的好评。

　　教学能力的提高还得益于在实践中学习，从事高中英语教学已经有了8年的时间，教学能力的提高一直是我的追求，并且始终不渝地坚持向别人学习，包括向刚刚分配工作的年轻人学习，他们有充沛的精力，有活跃的思想，这都是我们学习的地方；还经常性的听课，学有经验的老师对重点的把握和难点的突破，学习他们处理问题的技

　　巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固，形成自己的教学方法。

　　通过自己长期的积累与学习，教学方面取得了较好的效果，特别是任教班级，每学期的教学效果都较为突出，自己也因此被评为项城市优秀教师，周口市文明教师，所主持两个课题均获得学科一等奖，并发表论文2篇在英语周报上（《新课标下高中英语阅读教学》，《高中英语任务型教学》），也辅导学生参加高中英语学科竞赛也取得不错的成绩。

　　2.管理能力

　　去年一年担任高三英语教研组长工作，积极认真完成学校规定的各项任务，努力抓好学生常规工作，牢牢树立“年段工作无小事，事事都育人”的观念，对学生不放弃任何一个教育的细节和机会。在学校领导的重视下我们开了教师和学生的会考动员会，使我们的同学在高三英语学科取得了很好的成绩，这是和我们学校领导的正确引导和年段老师的认真努力是分不开的。同时在每一的考试过后都会组织老师开质量分析，商讨对策，使我们的教学工作有条不紊的进行。

　　同时我也是认真总结反思，经常撰写心得体会，也促进了我教育能力的迅速提高，对学生科布置的“经验”“计划”“总结”从不打折扣，写作的过程是一个反思、整理、提高的过程，把它上升到理论的高度。

　　四：不足之处

　　自己无论的教学还是管理方面还有待于进一步的提高，工作中的急躁是自己最大的缺点，我希望能得到同事和领导们的帮助，让自己在新的一年来有进一步的提高。

老师个人述职报告篇5

　　本学年，我担任小学四年级的三个班的英语教学。在工作中从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。

　　一、做到了认真备课。

　　不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对四年级教学目标的不同：在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生模仿教材说英语，培养学生的语音语调，并增加丰富的肢体语言到课文对话中去。四年级还是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大辨析单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学反思，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。

　　二、提高课堂教学技能。

　　增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体性，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知，实践，参与，合作中实现任务的.目标，体验到成功的喜悦，让各个层次的学生都得到提高。

　　三、虚心学习，取长补短。

　　在教学上，有疑必问。通过参加本校、中心校组织的各种听评课活动，取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平，提高教学能力。

　　四、认真批改作业。

　　布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

　　五、坚持用英语组织课堂教学。

　　目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是：

　　1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。

　　2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。

　　3、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同班级学生特点调整语速的快慢。

　　4、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语。

　　经过一个学年的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。

　　20xx年2月4日

老师个人述职报告篇6

　　一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：

　　一、思想方面

　　认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，认真学习领会***精神和***精神，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。

　　二、教学工作方面

　　本年度，我主要负责四年级的数学课。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

　　在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加中心校、学校组织的教研活动，通过继续教育，网上听课等学习活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。

　　首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，如：“你愿意把字写好吗?”“你进步了!”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的'，这个意外给了我启示，于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持写评语。

　　针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一次数学作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所带来的丰硕成果。

　　科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。

　　三、其他方面

　　随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，掌握了多媒体课件制作的一些方法。作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还主动协作班主任老师进行班级管理。对于本年级组内的活动和任务，我本着积极参与互助团结的态度，为团队的共赢做出应有的贡献。

　　总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

老师个人述职报告篇7

　　匆匆忙忙又一学期，平心静气坐下来反思一年的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考!不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也着实有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。

　　一、指导思想

　　教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

　　二、加强业务学习，切实转变教育教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平

　　一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的国家课程标准体现鲜明的时代气息，它的应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的.一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。

　　三、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神

　　1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。

　　2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。

　　(1)在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。

　　(2)创设生活情境，激发探究*。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境：这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的*。

　　四、教学反思

　　1、注重将知识积累与动手操作，生活实践紧密结合，加强知识运用的综合性，灵活性与实践性;

　　2、注重知识的全方位整合与综合运用，分析;

　　3、在知识学习过程中，注重培养学生知识回顾与反思的习惯;

　　4、在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合，培养学生积累知识，提出问题，分析问题和解决问题的习惯和能力，培养初步的应用意识;

　　5、在知识学习的过程中;注意能力的培养及习惯的养成。

老师个人述职报告篇8

尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好！

　　能站在这里向大家报告，我感到非常荣幸，为此非常感谢领导的关心培养和同事们的支持与帮助。我为完成上级下达的招生任务，把招生宣传作为工作中的重点，明确招生责任，拓宽招生渠道，落实工作措施，积极协调各种关系，想方设法，千方百计全力抓好招生工作。现将我20xx年的思想、工作和学习情况作如下汇报，并请各位领导和同事们批评指正。

　　一、强化服务意识，提高招生效率

　　在招生工作期间，我始终坚持“无论何时何地，我都推崇对工作的持续激情。”不断提高联办学校的开拓力度，目前为止开拓联办学校6所，其中2所已成功签订协议，下月4号将与**学校签订协议，另3所学校已初步达成了合作意向，同时通过发放招生简章，并利用学院网站、招生QQ群等方式发布招生信息，我本着“任何人、任何事都无法阻挡我前进的脚步”的思想，不断开拓新资源，争取更辉煌的业绩。同时，针对学生、家长、老师的和来访进行解答，将我院的基本设施情况、教学管理情况、学生管理情况、后勤服务情况、毕业生就业情况等各项信息及时传达到位，而且要热情、耐心、全方位的去解答，我坚信以热情、耐心、全方位的解答是学生对学校形成偏好的关键之一，是学校对外宣传的窗口，展示了学校的形象，取得了学生和家长的信任，使我院招生任务顺利完成。

　　二、理清工作思路，制定工作要点

　　认真总结20xx年招生工作，对生源分布、结构、科类等进行了研究分析，对各专业的社会需求进行了大量充分调研，鉴于民航专业的特殊性，确定招生计划、招生章程、宣传方案，确定了较为切合实际的招生方案。今年，为尽可能提高招生工作效率，以及现代化发展的新模式，推出了电话营销招生，但这种招生模式，需要提前对话务员团队进行聘任和培训，使得我的个人工作量增加，但我本着做好这份工作的热情，提前做好招生工作计划，于5月份正式拉开了话务员的招聘工作，成功组建了48人的话务员招生队伍，并于7、8月份对话务员团队进行单独的培训，并就招生工作，拟定了话务员管理制度，在提高招生工作的同时，使每一电话均能落到实处，此外，内部继续实行岗位目标负责制，招生计划分解到每个地区负责人，并签订目标责任状，确保了招生工作的顺利完成。

　　三、坚持以身作者，确保招生纪律

　　招生工作的责任重，工作量大，我始终坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，具有很强的'事业心、责任心，奋发进取，一心扑在工作上；不计名利和得失，时刻提醒自己的职责。一年来，我能够自觉遵守我校规章制度，时刻要求自己做到按守则自律、用制度自律，上级规定不做的我绝对不做，时刻对照检查自己的言行，做到自重、自省、自警、自励。在工作上能严格要求自己，正确处理好集体利益与个人利益的关系，实现招生纪律的大大提升。

　　四、落实整体发展，展现招生成绩

　　一年以来，奋力赶超，勇往直前，提升了能力，宝剑锋芒，内敛霸气，我与团队用实力完成了目标任务，用专业战胜了各种困难。但是，历史已成过往，今朝岁月如旧，未来等着我们去开创去创新，必须清楚的认识到自己的缺点，才能够更好的创造奇迹。在工作中，急躁、浮躁是我存在的主要问题，未来我将放平心态，加强团队协作意识，不断挑战未来，为我院的发展铸造辉煌业绩！

　　五、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩

　　1、加强政策和业务知识学习研究，密切关注招生、就业政策的变化和调整。

　　2、明确招生工作中心，梳理近几年招生情况，进行深入研究，申报14年招生计划，制定招生工作方案。

　　3、走访生源学校，建立、拓展稳固的招生网络和生源基地。

　　4、做好市场调查，多渠道多途径收集毕业生需求信息。准确、按时完成毕业生相关信息数据的审核、上报工作。 5、加强招生话务员的管理和培训，使其成为我院招生工作的主要力量。

老师个人述职报告篇9

　　时光飞逝，转眼间在启航辅导班度过了难忘的一个多月。在这里，我学会了许多东西，也收获了很多，这一个月多将会是我以后人生中值得回忆的，难忘的一段经历。

　　七月二号，冒着大雨我们来到了这里，心里的紧张和激动是无法用言语描述的。由于时间的紧张，在二号下午我们就开始了招生工作。从刚开始的胆怯到后来的与家长的耐心交流，在这一过程中，我知道了家长对孩子教育的重视，对于这一点我很感动。在招生过程中，孩子们的热情帮助，让我很感动；孩子们的天真与热情，使我对启航辅导班充满了信心，面对招生，我不在感到无助，谢谢你们，善良的家长，热情的孩子。

　　七月六号的正式开学，迎接了不同寻常的一天，第一次亲身经历这种场景，第一次站在讲台上向学生介绍自己，心中的激动与紧张，还有心中的那份喜悦。第一次感到自己成为了真正的老师，同时也意识到自己的责任。家长放心的把自己的孩子送到这里，拿出他们的血汗钱，我应该尽自己最大的努力去教育他们。在这一个多月的时间里，我使他们的老师，不但要教给他们知识，同时在与人交流和做人等方面也要教给他们。

　　徒步行走，和所有的学生一起，孩子们的忍耐和坚持让我知道了他们调皮的背后也有吃苦耐劳的一面。尽管很累，但是在老师们的鼓励和劝说下，他们还是完成了在项在炎夏中的一次长途行走。孩子们的可爱，微笑脸上的汗水，向我们展示了他们的坚持和毅力。孩子们谢谢你们，有了你们，我们在这里也变得更有意义。

　　第一次周六活动，孩子们展示了他们的才艺，真的挺羡慕他们的，羡慕他们的胆量和勇气，以及他们的才艺。优美的舞姿，动听的歌声，使我们沉浸再美好的.时光中。欢乐的时光总是短暂的，在欢乐的氛围中，渡过了一个愉快的周六。孩子们脸上的笑容，展示了他们的开心与喜悦。很开心和他们在一起玩耍，让我有种回到童年的感觉，开心并快乐着。

　　在面对学习方面，有相当一部分孩子对学习充满了热情，尤其是高年级的学生们，上课认真听讲，遇到不懂的问题能及时地向老师提问，他们的不懂就问，对求知的渴求，让我看到孩子们对学习的兴趣。面对老师布置的作业，他们能够按时完成。另外让我感到高兴的是：每当我要求学生预习并要求他们对于戏的内容讲述的时候。学生们总是很积极，我个人感觉这样上课很好，如果真正能做到课前预习，课下复习的话，有助于对知识的更好掌握。另外，让孩子站到讲台上讲课，有助于锻炼他们的勇气和胆量，我们应该多给孩子这样的机会。一方面：可以让他们感受当老师的心情，另一方面有助于他们以后的成长。

　　八月一号，我们又迎来了一个难忘的时刻。和孩子们一起去南海禅寺，天气很凉爽，孩子们玩得很开心，累了，我们就一起找个地方歇一会，然后继续游玩。让人感动的是，中午吃饭的时候，孩子们把自己的好吃的东西不停的让我们吃，真的感觉到平日里他们虽然调皮，但是还是很心疼老师。也许在一起时间久了，有了感情，真的很欣慰，感觉自己所有的付出都是值得的，谢谢你们，尽管有时候我们会批评他们，但他们却还是一如既往的听老师的话。

　　一个多月的时间，在不知不觉中将要结束，从招生到教学到结束，在这期间有苦也有甜，但无论在此期间有多少心酸，我认为都是值得的。我不后悔来到启航，，这一段经历是我人生一笔宝贵的财富。这次经历，让我真正体会到了当老师的辛苦还有责任。这次经历让我受益匪浅，辛苦的付出会有所收获的，这次的经历让我成长了许多，同时也让我对人生有了不一样的认识，人生目标也更加明确了。明白了成功的背后，要经过多少努力，付出多少汗水。有些事情只有亲身经历了，做过了才会知道他的不易。启航辅导班，让我成长了许多，他让我重拾童年时代的快乐，让我领悟成功背后的汗水，让我知道人生肩负的责任，让我意识到自己以后的人生方向。很感谢有了这次的经历，很高兴遇到这群调皮而又可爱的孩子们，有了他们，让我不再感到孤独，有了他们，也让我看到了希望。

　　这一个多月，让我改变了许多，是我成长过程中一段难忘的回忆。

老师个人述职报告篇10

　　一个出口，意味着另一个入口，给生命创造一些拐点，以使我们寻得另一片柳暗花明。生命可以很宽也可以很窄，宽与窄都是我们所选择的路径，而不是生活本身。

　　不知不觉，走出计算机，走入化学已三年了。从最初的忙乱，只凭一腔热情到现在精心准备每一节课，井井有条上每一节课，静心静气批阅每一本作业，我在化学学科中成长、成熟着。我喜欢我现在的这种工作状态，充实，快乐，人也很自信，有一种成就感。快乐的工作促生活，和谐的生活促工作。

　　xx年9月1日开学初，我带着欣喜、自豪，同时伴着诸多担忧、无助，当上了8年3班、8年4班化学老师。第一个月孙老师去北京给孩子看病，刚一转行就给四个班级上课，批改作业，与学生进行沟通交流等，面对学校的课改，设计导学案，走课改路线等，最感谢的人是车小娟，耐心指导我导学案的设计，有时化学的计算题也帮我算。那一个月，真是忙疯了，工作量真是很大。那一个月成为了我教学生涯中最最难忘和值得装在记忆深处的一段最美好的时光。讲过公开课《化学使世界变得更加绚丽多彩》没有多少知识含量，意在让领导放心，让学生面对新学科产生兴趣。做过组内公开课《氧气的'性质》，受到领导、同事们的好评。临近期末前一个多月，孙老师又得去北京给孩子看病，我一个人又开始教四个班，那个学期期末化学学科考了第五名，但我知足了。教四个班级，我经验为零，工作量真的很大，任务重，没有多余的时间辅导学生，领导们是看在眼里，记在心里的。

　　第二学期，我继续教二个班，外加一个毕业班，又尝试着跨学年跨教材。那个学期，让我感到了什么是真累。八学年二个班的成绩期末在第三名，勤能补拙是良训，付出终有回报。

　　改科第二年教九年一、四班的普班教学工作中。正如一首歌中唱道：“有一种爱叫做放手”，那一年向下兼着慧芳老师八年四班的化学课。又是一年跨学年跨教材。这一年我的身体透支得很厉害。毕业班那边，抓学生学习兴趣，抓学生基础知识，让每位学生在每一节课都动起来，都尽量跟着我学，减少干坐生，提及格生人数，是我的目标。八年四班这块，我付出了很多，也克服了许多困难，如家离单位太远，孩子太小等，早上吃不上早饭,早早地来上早自习,上了很多辅导课。我真心真意对待每名学生，根据学生自身的特点采取不同的鼓励方式，如语言，勾手指，物质奖励，写纸条等，学生心中有数。提到物质奖励，我在慧芳老师班这几十个学生身上二年时间花了一千四百多元进行物质奖励。每次期末考试学生都取得了第一名的好成绩。

　　去年，我教一个优班，一个普班。在工作量减轻的同时我的压力也上来了。关乎优班学生的前途啊，我决不能让孩子们因为我这科弱而输在起跑线上。我全心全力、尽职尽责进行着常规教学，尤其是刚结束的这个学期，二个班我批阅的卷子至少五六千份，每套卷子都做到了精讲。

　　付出了真心，真的很难再接受。当得知领导安排我教新八学年四个班时，看到这些孩子们我一直一点感觉也没有，直到每班上完了第一节课后，我才重新找回了那颗被刚送走的毕业班孩子们带走的心。

　　近三年的收获是：xx年12月，参加了XX区教育科研骨干培训，xx年12月，参加了XX区化学学科教学设计竞赛活动获特等奖，xx年参加中小学骨干实验教师培训后被评为优秀实验教师，xx年6月参加了XX区初中化学首届拟题大赛获一等奖，xx年参加了化学学科版图版画竞赛活动，获一等奖，xx年6月，参加了化学教师首届板书大赛获一等奖，近三年撰写科研论文六篇。xx年xx连着二年荣获记功奖励。在xx年8月份，顺利送走了毕业班，参加完中考阅卷工作后随同市化学教研员去阿城送教下乡，《新课程有效教学，彰显有蓬勃生命活力的课堂》为时近二个半小时的讲座受到各地区老师的好评，最高兴的是我和36中曹老师讲完上午课程后，老师们去食堂吃饭，我们一起走了一段，大家说：“这么多天，就今天上午最有收获了，要是天天这种课就好了。”

　　人这一生，前半生都活着忙，为名为利，求取狂奔，后半生该忙着活，为人为己，回归本心。人生是条阡陌纵横的路，一种取径阅不到变换的风景，人生是部繁复的交响乐，一种乐器奏不出华彩的乐章。欲念驱使的路，不是康庄大道，一条道走到底，不一定看见光明。人生重要的一步，是在适当的时候止进，就像炒股需要止赢和止损。生命需要点面结合，拓宽人生的宽度，才能成就成熟的人生。

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