个人学校校长述职报告

时间：2023-07-23 18:59:40 模板我要投稿

关于个人学校校长述职报告(优)

　　在日常生活和工作中，我们都不可避免地要接触到报告，报告具有成文事后性的特点。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编精心整理的关于个人学校校长述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于个人学校校长述职报告(优)

　　关于个人学校校长述职报告篇1

尊敬的领导，同事们：

　　大家好。今天我述职的题目是：厚积薄发，静待花开。

　　一、安全工作常态化，制度化，全面化。

　　以前的安全教育多是被动的，听说哪个地方出事了，才赶紧安全教育。今年，我们真正做到了预防为主，安全工作常态化，制度化，全面化。结合季节，天气，教育形势和学校工作安排，把周一确定为我校的安全教育日，坚持一周至少一个安全话题，让学生树立处处讲安全，时时讲安全的意识，让安全意识扎根在学生的心里。以前每个学期只有消防和防震两个安全演练活动，本期一共举行了四次安全演练，新增加了防汛和防暴力安全演练，特别是这两个演练活动，不仅增强了学生的安全防卫意识，更培养了学生团结友爱的好品质和集体主义精神。

　　二、注重习惯培养，为学生的学习、成长和成功奠基。

　　1、读书活动扎实落实。

　　一本语文书，一本品德与科学的阅读量，有限的视野，已经远远不能满足新时代的需要。培养学生的阅读习惯，自己获取知识的能力，已经势在必行。可是，在电视，电脑多彩画面，有声影像的强大吸引力包围下，要让孩子们静心坐下来读书，谈何容易？两年前就提倡学生每天坚持读书，只记哪怕60个字的读书笔记，多数学生都做不到。

　　一个月，或者一个学期，或者一个假期下来，当你去检查时，坚持记的寥寥无几。这个学期，我想了一个办法，把周二确定为学校读书日，每周的这一天我亲自检查批阅学生8天来的读书笔记，一个班同学绑定，前三名交齐的'班级加分，少一本，全班不批，这样一来，读书活动这个事就扎实落实了，这也是学校小的好处，我能检查过来。我给学生算过一笔账，一天60个字，一年就是21600字，6年就是13万字呢。

　　2、培养学生写字兴趣，注重书写习惯的培养

　　一直困惑着，孩子们手边有那么好看的书法作品，课本，字帖，为什么他们不学，还要写自己的随手字呢？研究了儿童心理学才知，他们还不会关注细节，一些笔画笔顺的在帖写法，没有人告诉，她们根本就不会注意到，比如竖心旁，左边一点在下，右边一点在上，左边一点不挨竖，右边一点挨竖，再比如水字的第一笔横要斜向上运笔，方字的第四划横是斜向下的等等，她们都是看出来，或者说没看出来。

　　我就尝试摸索了一套6天钢笔字培训法，把28种基本笔画、一些独体字和学生的姓名班级学校几个字分成六天来培训，一批五六个人，方便辅导和示范，手把手的教，我最先教的第一个字是白字，它里面只有一个短撇和横折钩的写法，其他的问题就很少了，没有长竖长横等过长的笔画，比较容易培养学生书写的成就感，当我做了示范，让学生亲眼目睹我写出了一个和字帖上的字一模一样的字时，变得很有兴趣，已经跃跃欲试了，然后我再做简单的书写方法指导后，学生开始自己练笔，第一个在帖字出炉了，成就感和愉悦感油然而生，接下来就好办了，一批学生培训结业时，每一个人都能把自己的名字，学校和班级写的像字帖上一样了。一年下来，四五六年级学生已经培训了一遍，明年就该轮到低年级了，一年后，我校的学生书写质量整体水平一定会有显著提高，个个都是小书法家了。

　　3、锻炼和喝茶习惯相结合，收获好身体

　　今年虽然没有运动会，但我校的体育训练从没停止过。训练方法更加科学，我们把跑步和跳绳两个体育项目进行了结合，爱好跑步的同学只能跳单摇，因为单摇速度的训练方法和跑步频率的训练方法是相通的，姿势也是相同的。再有，因为六年级即将毕业，我们更注重培养新运动员，让老运动员带新运动员。

　　小学生的可塑性是比较强的，在挑选运动员时，我们更看重兴趣而不是天赋。我们今年的开学第一课是：学会喝茶。有了良好的锻炼习惯，多喝水，加上学校在校不能吃零食的规定，学生想生病都难，整个学期下来，除个别发烧，意外受伤之外，患病的同学几乎没有。

　　三、坚持课改

　　没有任何一个学期，会有这样的想法，没有任何一个时间，有如此多的不舍，多么希望时间老人的脚步可以慢一些，因为这个学期结束，六年级就要毕业了。这届学生，我一直教了她们四年，陪伴她们一点点从稚嫩的孩童成长为优秀的少年，我们之间的那份情感是无价的。

　　她们的英语课，我从三年级就开始课改，培养学生的自学能力，自己出题的能力，二人小组互帮互助的习惯，自己讲题的能力，当她们的字母书写基础和音标基础打好，学生具备了一定的自学能力之后，我充分利用小班的优势，让每位学生有更大的参与度，我们可以只用一多半的时间甚至一半的时间完成当天的学习任务，圆满完成当天的教学任务之后，更增加了课堂的容量，她们在三年的时间，完成了四年的英语学习任务，第四年又学完了新概念144课的学习内容。她们的单词自学能力已经很高，给学生一些生词，她们基本上能顺利准确的自己拼读出来，这届学生毕业时，每一个同学都有一个特殊的荣誉证：合格小教师奖。

　　xx老师的五年级数学课，许小波老师的六年级数学课，也在积极尝试着课改，并且取得了显著的效果，许小波老师经常用课件上课，五年级数学，六年级数学课，学生的主动性和参与意识已经比较强了，主体地位已经很高了，老师少讲，省力高效，一举两得。有付出，就有回报，五，六年级数学期末考试获滩区单班第一名。

　　因为人手和精力太有限，其他科目和年级未能有效落实课改，这是我们小范围学校最大的遗憾。

　　四、家长学校起步

　　本学期，我校的家长学校共上了四次课，除了第一次，由我主讲家长学校的必要性和家长学习的重要性外，因为人手少，更主要的是为了推广身边的好家长，其它三次都是推荐家长做教师，让家长们之间先互相交流，取长补短。这也是我们家长学校的初级阶段，打算到提升阶段，再系统的学习一些教育理论和经验。效果还不明显，具体怎么做更好，还在摸索中，这项工作还需要更长的时间，尚需学习。

　　在不断的学习，模仿和反思的过程中，我校各项工作更加科学，合理，更加遵循教育规律，少了急功近利的思想，少了急躁，多了计划和耐心，多了思考和开发，这个学期，我和全体教师一道，一步一个脚印，一点一滴的努力着。厚积薄发，静待花开，兢兢业业的诠释着这条永恒的教育真谛。

　　我的述职完毕，谢谢大家。

　　关于个人学校校长述职报告篇2

　　梳理总结20xx年工作，作如下述职，敬请全院教职工评议。

　　一、一年来，最大的警醒是把持办学定力，引领正确导向，严防急躁、冒进、盲动，严防急功近利追求短期政绩。坚持系统思维、战略思维、辩证思维和底线思维，统筹谋划，整体观照，突出重点，循序渐进;尊重历史，着眼发展，确保学院在改革振动、班子不齐和临难负重的特定阶段稳定有序、稳中求进。坚持以规律为导向，以标准为导向，以问题为导向，以改革为导向，团结带领党委一班人，依靠全院教职工，通过内涵发展大讨论，统一坚定方向、把握规律、传承创改、提振内涵主题，围绕贯穿“二条主线”、统筹“三个导向”、谋划“四大战略”、启动“六项改革”、实施“七项改进”、展开“六项建设”、破解“六个历史遗留问题”、推进“九项工程”，布局安排，纠偏扶正，一件一件做，一项一项干，求真务实不折腾，取得年度阶段性成效。但是，有二个方面未实现预期目标：一是学院首届党代表大会按照上级主管部门的节奏没有在年内正式召开，仍处于筹备推进之中;二是中层班子建设受到职数已被前几年用尽占满的历史局限，未能在年内有效展开。

　　二、一年来，最大的责任是党的群众路线教育实践活动整改任务认领、落实责任。整肃纪律作风、加强党风廉政建设、严格管党治党的主体责任。这是自己作为书记、院长的第一责任和首位责任。坚持按照党员领导干部的纪律作风要求自己，严守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律和生活纪律，严守党的规矩，始终保持党员干部的政治觉悟和思想敏锐，讲政治，讲原则，思想上、言行上与党中央保持高度一致;认真学习领会的系列重要讲话精神，认真学习贯彻中央、省委和上级组织的各项重要精神。积极落实各项部署和安排，认真组织和参加党委中心组学习活动，不断提高政治理论水平，增进党性修炼，涵养政治素质，牢固树立“三个自信”。坚决贯彻中央“八项规定”和省委“六条意见”，以严肃认真、求真务实的态度认领整改书记、院长责任分工及个人分析检查的问题;坚持反对和克服官僚的主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风，以上率下、以己率人，严格“三公”管控和带头遵循。坚持政治建校，立德树人，把握大学生思想政治教育第一课的主导意识，把握学校意识形态工作的主阵地和话语平台，突出师德师风和社会主义核心价值观教育，带头营造风清气正的政治生态和严肃的.党内政治生活。重视纪律作风整治和党风廉政建设与反腐倡廉工作，支持、督促纪委履行监督责任，强化“三线”意识、“六位一体”责任体系和“关键岗位”源头治理;始终保持艰苦奋斗、勤俭节约、公平公正、宽容待人、平易近人的领导作风。认真执行领导干部重大情况报告制和廉洁自律承诺制，严于律己，清廉简朴;全面推行党务公开、院务公开，带头接受监督;时刻警醒平安校园建设的稳定责任和保密责任，把好“一票否决”治理关，推进文明建设;积极以良好的带头作用推进落实纪律作风建设新常态。但是，本年度只是完成了阶段性、形式性、专项性目标任务，纪律作风建设永远在路上，还需要不断抓常抓长抓久。

　　三、一年来，最大的压力是学院稳定可持续的经费保障。在一年之内统筹安排、解决好三大任务：一是按照公益二类事业单位的定位，补上历史课，启动岗位身份认定，调补教职工、离退休人员工资和津贴，按政策实现了全员足额发放。二是消解前几年一些不规范的突发性建设和活动的欠账，在一年内基本完成了南北院道路刷黑、北院停车场、南院文体中心、北院十大名花园、桃李园等建设项目的监审和清欠偿付，完成了数年前学生活动、教材购置拖欠款的认定支付。三是回应学院进入高维修期的实际需求和办学发展的拓展需求，量力而行，尽力而为，继续推进校园信息化建设，完成8项新建、改建、续建和修建项目。但是，与年初规划和教职工期待相比，还存在较大差距，请予谅解。

　　四、一年来，最大的担当是驾校的脱钩、关停和处置。这是对历史的担当，对现实的担当，对坚决执行政策纪律的担当，也是对学院和社会稳定责任的担当，更是一项艰巨、紧迫、复杂的任务。南湖驾校作为自收自支的事业单位，按强制性改革政策要求，必须转企改制;作为学院公安系统主管驾校，必须在年内脱钩或关停;作为武汉市驾校，必须迁移到“三环”以外;作为全部土地使用权已被处置化解学院债务的“无产”驾校，上无片瓦，下无寸地，没有训练场，没有考场;从20xx年开始，历时4年寻找驾校新址，并做了前期租用和建设投入，但遭遇各种障碍困难而搁置停建，进退两难;北院租用地按城中村改造要求，必须在年内清场退出。在这一现实困境下，需要周全考量、果断决策、快速实施、周到安排、精细组织，预测防范和全力化解各种不确定因素与风险，特别是要确保前期租地建设投入全额收回不发生亏损，确保3万多报名学员稳定持续参训参考，确保600多名挂靠人员和车辆的平稳过渡转接，确保90多名聘用人员的解聘补偿，确保前任院领导安排的人员不生事端，确保19名自收自支事业单位正式职工妥善安置，确保先前退休人员不再生变故，确保各种债权债务清理完结不留纠纷，确保处置接管单位有足够的资信实力和良好的训考基础条件，确保在运管、车管、交管和国资管理等政府部门取得认同与支持，确保运作程序合规合纪合法，确保脱钩期间训练考试的正常运行，确保不发生任何社会面上的不稳定因素和事件。做好这一切，责无旁贷、义不容辞、别无选择。在工作专班的紧张而辛苦努力下，目前南湖驾校的脱钩处置进展平和，所涉人员秩序基本稳定，前期投入没有发生减损。但是，有关后续工作还很复杂，风险因素还有不少，需要谨慎关切，不可掉以轻心。警官学院自办驾校关停处置已经启动，仍面临艰难的过程和诸多变数，需要专班继续努力，需要党委高度统一思想和重视，需要全院共识和支持。在此，也特别向专班同志表示敬意。

　　关于个人学校校长述职报告篇3

　　有人说，春风得意马蹄急，老牛拉车路艰辛。我是后者，但我没有牛的风格伟大，吃得是草挤出得是奶，总是忍受着，默默地奉献着伟大的身躯。然而我却是挑着重担子，充满着激情，追求着一个不变的信念，在艰辛与执著中一路走来……

　　一、十几年一个追求，千方百计配置优质教育资源，首先重点武装中心校。

　　现有的办学模式，理应就是把中心校首先办好，成为教师培训、师资队伍建设，校本培训与研究，教育教学的中心。然而，由于各方面的原因，最优秀的教师并没有真正地都在中心校。我校现有旗级教学能手六名，其中五名都是在村屯校培养起来。今年春天，中心校在人事制度改革中退出了一些岗位，有了空岗。如果不冲破阻力，仍按居住地来配备教师，中心校的仍然达不到现在的状况。

　　中心校现有十二个教学班，554名学生，占全乡学生的一半还多（全乡945人），而且科目开设齐全，按课程安排上课率达到98%以上。如果课堂教学质量不提高，自然是学生成绩无法提高，家长不满意，我们又如何面对父老乡亲！因此，我们冲破重重阻力，借人事制度改革的东风，大刀阔斧充实了中心校师资力量。然而，就在人员调配中因搬家到树木沟在亲朋送来回去的路上发生了意外事故，失去了两位亲人，造成了终身遗憾，扪心自问，我的理念错了吗？我们班子决策差了吗？没有！绝对没有！然而从情理上是说不过去的，我茫然了，我消沉了，我欲哭无泪，心在颤抖。

　　我经历过失去亲人的痛苦，我体验过突然失去亲人的内心感受……，我能为失去了亲人的我的两位年轻教师做点什么？补助点钱？钱是万能的吗？找其喝点酒？岂不是借酒消愁愁更愁！还是谈谈吧，人只要精神不垮，人生的一切磨难都能挺过去。两位年轻教师没有消沉，咬紧牙关，处理了后事，又回到了课堂，而且比以前对工作更负责了，更尽心了把所有的爱都倾注在学生身上，短短的几个月中心校工作就赢得了家长、同行的认可。赵明塔教师还倾其真情利用业余时间编了三句半，指导本班学生在“六、一”进行了演出，得到了社会好评。这就是我们教师的情怀，这就是我们绝大多数教师的追求。我为拥有这样的教师而高兴。

　　正向周济部长讲的那样，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定性因素。要办教育，必须全心全意地依靠人民教师，必须坚定不移地建设好教师队伍。我不愿武大郎开店，我不希望我校的教师一天天混日子，没有志向，不思进取，甚至成为业内中的混事魔王。我多么希望我校的教师各有专长，努力达到拥有专家话语权，从而取得自己在业内无可争议的，不可替代的专业地位，不断地为学校做出独具特色的贡献，使平谈无奇的教育教学工作因个人的独创而变的激动人心。本领真得硬了，也能抵挡住本不是教师做的事。

　　二、对于闲置校产，我一直主张集中起来发挥其应有的作用。

　　早在XX年我们为各村、屯、点校办理了《国有土地使用证》，这说明各校院用地已不属集体用地，而属国有土地。我想，旗土地局只所以给办《国有土地使用证》，而未办《集体土地使用证》是一定有法律依据的。

　　XX年春季向乡党委、政府，旗教育局分别打了报告，阐述了学校闲置校产的现状及建议。XX年8月、12月旗政府分别下发（XX）年94号、100号文件，文件中已将学校校田地、林地、牧场归属权，校园闲置校产的处理去向写得一清二楚。我们将两个文件复印后送到了各村领导手中，又通过致家长一封信宣传了旗政发（XX）年94号、100号文件精神。我们根据这两个文件精神，做了大量工作，但终因阻力重重，土地证，林权证根本无法办理，而闲置的校产更是无法处理掉，不尽如此，红光村校、兴安屯校、中心堡校，大窝堡村校的仅有的一点用来护校支出的土地被村里强行分了，闲置校院内的成材树被人大白天强行放走了4棵，我向乡领导报了案，请示是由乡林业站处理，还是报公安处理，乡有关领导主张由乡林业站处理，结果是不了了之。

　　后来大小树又丢了二十几棵，水泵丢了，门被撬，玻璃被砸，尽管安排了护校人员，然一人难防多人，看着国有财产被损失，忧心如焚，百般无奈，只有向上级反映情况，向乡、旗两级人代会提出议案。乡党委、政府很重视，书记、乡长、分管教育的副乡长实地看了学校，下发了乡政发（XX）年19号文件，明确了处理闲置校舍的范围：校舍、校园的井，校园的围墙，厕所，绿化校园的花草，树木，地皮等不动产，也明确了公开拍卖后按4：6分成，即政府收回变现40%的'资金，村集体收回变现60%的资金。资金使用方法是：乡政府收回40%的资金，存入教育资金专户中，为集中办学所使用，这一处理意见是乡党委政府依据上级文件精神结合我乡民情做出的决定。看来“民情”难违呀！真是只有想不到没有做不到的事情呀！我非常理解乡党委、政府的难处，现在是只要十几个民众一上访，理就多多，就应该按他们的要求去办，这也许是在建设民主与法制社会过程中的必然产物吧！然而，我仍然主张，不管是谁投入的都应按国家文件精神要求把这有限的可利用的资金充分利用起来，给农牧民分了解决不了问题。只要上下齐努力，大家都做工作，人民群众是会认可的。楼建成后，学生桌椅需要更新，黑板、讲台、窗帘都需要配置。如果逐步把全乡各校的财产都集中起来，中心校的办学条件会得到进一步改善，受益的仍然是农牧民的子女。

　　日本战后学生每天必保吃饱三顿饭，而成年人只吃饱一顿饭。几十年后，日本的经济腾飞了，这是真正重视教育的结果。我希望，我请求大家都真心实意地关心农村教育，把基础教育办好，把真正能为老百姓长远的利益的事办好。学校是人民的学校，人民永远需要学校，更需要条件完善的学校。

　　关于个人学校校长述职报告篇4

尊敬的考核组各位领导、各位校长：

　　大家上午好!

　　首先欢迎教体局领导来我镇进行校长任期工作考核，感谢各级领导对我工作的关心和大力支持，感谢在座各位校长、行管处同志对我工作的密切配合和协作，感谢全镇广大教师的辛勤付出。按上级安排和考核组的'要求，下面，我就三年来中心校总体工作以及我个人的学习、工作情况向各位领导和各位校长做以汇报，不妥之处，请大家批评指正。

　　一、规定性目标完成情况

　　(一)德育工作：三年来，我们不断加强和改进学校德育工作，着力培养“四有”新人，德育教育效果良好。⑴中心校成立了德育工作领导小组，制定了德育系列化实施方案，x一中、中心学校创建有标准化的德育工作展室，德育基地活动开展经常。⑵结合实际，各校制定有创建市县文明校园、示范学校、平安和谐校园的实施方案，并抓好了落实工作。截至x年底，x中心学校、一中、二中、过凤楼小学、宝洁希望小学已创建为县级文明校园，石头梁小学已创建为市级文明校园，南家垤小学创建为县级绿色文明校园。石头梁小学x年被陕西省教育厅评为陕西省教育系统先进集体(陕人社发【x】156号);过风楼小学x年10月被山阳县委、县人民政府评为山阳县教育工作先进集体。(自评得分10分)

　　(二)素质教育：多年来，我们积极贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，成效显著。⑴制定了素质教育实施方案，有机构，有组织。⑵大力开展各类竞技比赛，组织六一、国庆文艺汇演，推动素质教育全面实施。x年5月23日，中心校举办了全镇六一庆祝活动，25日晚，山阳电视台进行了报道;9月20日晚，中心校举办了庆国庆六十周年文艺晚会，山阳电视台于9月21晚进行了报道;x年6月1日，中心校校本部举行庆六一文艺汇演，当日山阳教育信息网、山阳电视台相继进行了报道。⑶开展阳光体育运动，推广中小学校园集体舞，确保学生每天锻炼一小时。x年6月27日，中心校举办了阳光体育运动比赛，全镇所有学校参加了比赛。x一中还坚持每年召开春季田径运动会。⑷x一中、x中心学校、过风楼小学创建为镇级素质教育示范学校，三所学校分别办有素质教育展室。(自评得分5分)

　　(三)基础教育：作为造就人才和提高国民素质的奠基工程，我们非常重视基础教育。⑴三年来，辍学率初中控制在2%以内、小学辍学率为0,入学率初中达98%以上，小学100%。⑵教学质量稳步提高：x年夏季，x一中八年级获全县第5名，x二中获全县第11名，九年级毕业考试，两所中学考入县中47名。x年春，x一中八年级获全县第8名，x二中获全县第11名，x中心学校五年级全县14名;x年夏季，x一中七年级获全县第3名，x二中获全县第16名，x中心学校四年级全县11名，九年级毕业考试，两所中学共向山阳中学输送新生60人。x年春，x一中七年级获全县第5名，x二中获全县第10名;x年夏，x一中八年级获全县第14名，x二中获全县第20名，九年级毕业考试，两所中学考入县中62名，x一中综合评比全县第二名。x年3月，x一中被县教体局评为“质量立校先进单位”，x中心校被评为“提高初中教育质量先进单位”。(自评得分10分)

　　(四)安全稳定：安全责任重于泰山，我们始终坚持不懈抓好安全工作。⑴逐级签订有安全工作责任书，三年来做到了安全责任事故零发生。⑵政村小学以上学校全部创建为“平安校园”。⑶信访稳控工作落实专人负责，及时排查及处理信访案件，无群体上访和越级上访，师生无违法违纪现象发生。x年2月，x中心校被评为x年度安全工作“先进单位”;x年7月，商洛市校安工程现场会在我县召开，与会领导参观了x一中、x中心校。(自评得分9分)

　　(五)教师队伍：一支好的队伍是学校的根本，我们非常重视教师队伍建设。⑴不断加强教职工政治思想教育，把教育、培养教师爱岗敬业、教书育人作为工作重中之重。⑵完成了每年的教师继续教育任务，接受省市县新课程培训、信息技术培训、外教培训等600余人次。⑶开展了以“新规范、新师德、新形象”为主题的师德师风教育活动。x年5月19日，中心校举办了“树高尚师德，做人民满意教师”的师德演讲赛。全镇260余名教师参加了这次活动，有10名教师进行了现身演讲。⑷制定了《x镇中小学教师绩效考核实施方案》，专人负责，专人办理。(自评得分5分)

　　关于个人学校校长述职报告篇5

尊敬的各位领导、同事们：

　　xx年以来，我一向分管学校教学业务，具体主抓教务处、教科室、实验室等三个处室工作。在上级组织部门和xxx的关怀指导下，我求真务实，甘于奉献，较好地完成本职工作，现就xx年以来的工作向组织述德述职述廉如下。

　　一、思想政治、道德品质表现状况

　　1、思想政治上。我忠诚党的教育事业，能以《中小学教师职业道德规范》规范自己，用心开展党的群众路线教育实践活动。学习了《教育法》、《未成年人保护法》等国家相关的教育政策法规。树立了坚定的政治方向，强化了对社会主义核心价值观认识，能用优良的政治思想素质为社会主义现代化教育建设服务。

　　2、道德品质上。我恪守学高为师，身正为范的.信念，严格要求自己，认真履行教师神圣职责，用自己的智慧启迪学生智慧，用自己的爱心激发学生爱心，努力铸造自己作为一名教师的高尚品格。

　　二、履行岗位职责状况

　　（一）学习和作风状况

　　1、专业学习上，三年来，我主要参加了高完中校长任职资格培训学习、国家及省市县高中新课程改革培训学习，参加了“十二五”市级骨干教师培训学习。这些培训学习提升了我专业素养。xx年被xx县教育局评为“十一五”中继教“先进个人”，xx年12月被xx市教育局认定高市级骨干教师，获“乌江园丁”称号，xx年被xx县委、县政府评为“优秀学科十佳带头人”。

　　2、工作作风上，从xx年分管教学业务工作至今。我不贪权敛财，牢固树立服务意识，对学生，循循善诱，不体罚，不侮辱；对教师，态度和蔼，不指手划脚，实施科学管理，关注学生身心的健康发展，促进教师的专业成长，竭尽全力为师生服务。

　　（二）完成重点工作状况

　　在学校管理工作中，我态度端正，认真工作。每一天校园巡查，下课堂听课，和教师交心谈心，努力做好了教学业务管理工作，促进了学校教育教学的发展，努力使自己成为校长的好参谋，好助手。

　　1、抓好了教学常规管理工作。开齐课程，上足课时。严格执行上级规定，按课程计划规定开齐课程，不随意停课，不随意增删课时，保证学生每一天有1小时的体育活动时间，确保体育课、艺术课（美术、音乐）开足课时。

　　2、学校中、高考稳中有升。在生源质量极度低下的困难环境中，中考成绩圆满完成县委政府规定的“55”计划，连续三年500分以上高分段名列全县第四。高考一本在10至16人之间，平衡发展；二本从xx年的42人上升今年的73人。xx年、xx年获xx市高中教育综合评估三类校三等奖。

　　三、廉洁自律方面

　　在学校教育教学管理工作中，我对自己严格要求，对他人公平公正，尤其是对自己家属、亲友和身边的工作人员的教育管理严格，交友谨慎，说话注意形象分寸，行事注意场合，组织纪律上具有极强保密意识，业余爱好健康，空闲时喜欢读书，无吸烟、赌博、酗酒等不良习惯，能很好地贯彻落实和遵守廉洁从政规定。

　　四、主要不足及整改措施

　　一是对学习的重视程度不够，特别是教育教学理论方面的学习还不够深入。

　　二是工作水平有待提高。在管理中如何科学规划与组织教学、优化组合教师队伍与有效激励工作积极性、正确指导与严谨督导教学过程、用心组织教改科研、努力保障教学秩序等教学管理工作方面，我深知自己还是有所欠缺的，尤其是高中新课程改革，更是因主观和客观上的原因，在通用技术、研究性学习等课程开设，学生成长档案，学分管理等方面还不健全，存在问题。

　　三是服务上做得还不够好。服务好教师的教育教学是我的工作宗旨。有时工作方式简单而伤害了同事们，我要借此机会深表歉意。在今后的工作中，我将认真履行自己的岗位职责，进一步增强党性，学习先进的理念，培养扎实的工作作风。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐劳，替领导分忧，提高办事效率。更新观念，走近学生，走近教师，走进课堂，深入到教研组、班主任和年级中去，大胆工作，创新工作，在工作中勤于思考，尽可能多沟通、多调查、多发现问题，多解决一些问题。

　　以上为我的个人民主测评述德述职述廉报告，请各位领导、同事批评指正。

　　谢谢大家！

　　关于个人学校校长述职报告篇6

尊敬的领导：

　　本人自任xx小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。以下是我的述职报告：

　　一、坚持不断学习，增强任职能力

　　“一个好校长就意味着一所好学校。”“选择了教育就选择了责任；选择了校长就选择了更大的责任。”学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。校长的管理智慧应从学习中来。校长只有学习、学习、再学习，才能适应不断发展变化的新的形势。为了给校长树立榜样，我便养成了一种不断自觉学习习惯。

　　及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。摆正自己的位置，对学校负责，对教师负责，对学生负责。加强业务学习，不断吸取营养，不断提高自己的管理水平和业务能力。校长在教育的发展中处于决策地位，在教育管理中处于主导地位。因此，我坚持经常看阅报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，引领教师始终走在教育改革的最前沿。

　　坚持法律、法规学习，依法治校。作为校长，自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平时，我经常翻阅一些教育法规书籍，转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。积极参加校长培训班，自觉遵守学习纪律，积极参加学员活动，学习成绩优秀。

　　二、狠抓队伍建设，整体提高队伍人员素质

　　现代学校管理学告诉我们：人是学校管理中最积极最活跃的因素。因此，自担任校长以来，我就一直十分重视狠抓教师队伍建设，努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素质的教师队伍。

　　首先，大力加强干部队伍建设，着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”，引领学校“做最好的自己”。这三个“要”就是：一要为自己角色定好位。我是校长，“发展学校、发展教师、发展学生”是我们职责所然；二要做好人。校长是学校的灵魂，是教师学习的榜样。我认为师德师风做得好不好，关键在校长、在干部。

　　校长、干部做得好，教师会更努力。因此，在工作中我能做到“严于律已，以身作则，以身正人”，积极践行“用尊重赢得发展”的经营治校理念，坚持“用爱治校，以德治校”，不断改进学校管理工作方法，增强服务意识，提高服务质量，做学校里的师德楷模。

　　其二，大力加强教师队伍建设。教育大计、教师为本。加强师德师风建设是教师队伍建设中的'一项长期而艰巨的任务。作为校长，我责无旁贷。在学校工作中我十分重视狠抓教师的业务培训，鼓励教师外出培训学习，学校舍得花钱，教师们深受鼓舞。

　　青年教师是教育事业发展的希望。我十分重视和关心青年教师的健康成长，深入学校检查工作，我经常找青年教师谈心，听青年教师上课，和青年教师一起研究讨论教育教学问题，指导他们做成长规划。

　　三、突出工作重点，求真务实扎实有效地抓好全镇各项教育管理工作

　　抢抓机遇多途径争取资金，学校办学条件改善迈出重大步伐。我深知学校的办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影响。为此，我积极带领教干做好“争项引资”工作，努力争取上级领导对xx镇教育工作的重视和支持。

　　全面加强学校的安全维稳工作，促进学校工作的有序顺利运行。我深刻地认识到，学校安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。为了搞好学校安全工作，中心校成立了组织机构，我为第一责任人。加强了制度建设。进一步建立健全了《学校安全工作责任制和责任追究制度》、《学校安全隐患定期排查报告制度》和《安全事故处置应急预案》等制度，并通过各种活动对学生进行安全教育；加强了安全隐患的定期排查和消除力度。在学校自查的基础上，我还对学校进行全面、彻底地排查，将排查的情况及时汇总向各级领导和有关职能部门汇报，能够马上整改的，一经发现马上整改。及时消除各种不安全隐患，确保校园平安。

　　切实加强德育工作，区域整体推进农村中小学德育工作。学校坚持德育“三贴近”原则，通过开展丰富多彩的主题活动，将全镇中小学德育工作区域整体推向一个新的高潮，为学校的“校风建设”奠定基础。今年学校被评为“德育工作先进单位”。

　　加强教学管理，学校教育教学质量稳步提升。

　　一是强化教学过程管理；

　　二是坚持以校为本加强新课程教学研究；

　　三是坚持突出毕业班教学“重中之重”地位和质量核心地位，加强对毕业年级各方面工作的领导和管理指导；

　　四是落实教育质量综合评价表彰制度，引导教师、激励教师“创先争优”；

　　五是坚持“毕业年级与非毕业年级两手抓、两手硬”原则，抓好基础，促进学校教育质量可持续稳定提高。

　　四、加强自我反思，做好廉洁自律。努力做到以人格塑造人格

　　全面推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律，根据我乡各学校实际情况，依法统筹规划，合理划拨教育经费。加强学校收费管理，从严治理学校乱收费、乱办班和乱印发资料等现象。坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“赞赏”，多“指导”，多“激励”。

　　我在生活上热情帮困，作好教职工的公仆；坚持家访制度，对教职工有困必访、有病必访，以此调动全体同志工作的积极性，增强亲和力。坚持严于律已，以身作则，要求教师做到的，自己首先做到。

此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　x月x日

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