学校述职报告

时间：2022-01-19 17:17:37 学校我要投稿

学校述职报告锦集五篇

　　在经济飞速发展的今天，我们使用报告的情况越来越多，报告包含标题、正文、结尾等。在写之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的学校述职报告5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校述职报告锦集五篇

学校述职报告篇1

　　清风文学社成立于二00八年三月六日，是我校新兴的社团之一。经过学生处、院团委老师和文学社社员的齐心协力、努力探索，刊出了院级杂志《清风逐梦》，得到了学院老师和其他高校兄弟社团的认可和好评。现清风文学社已达到一定的规模。这些丰硕成果的取得是我社全体人员共同努力奋斗的结果，是我们集体智慧的结晶。

　　一、社团建设方面

　　我社时刻牢记“一流的大学需要一流的校园文化，一流的校园文化需要一流的社团文化。”始终坚持“展示青春风采、弘扬警院文化。沐清正之风，逐警魂之梦。”的宗旨，努力配合学校营造良好的文化氛围，竭诚为各位同学服务。

　　同时，我社在学生处、院团委、学生会社团部的监督、指导下，不断从纵向与横向两个方面加强自我建设。其具体情况如下：

　　(一)纵向深入——主要着眼于社团内部

　　1、组织机构的优化组合

　　我社设社长一人，副社长两人，宣传部、策划部正副部长各一人，编辑部部长一人副部长两人，各部干事若干。各兴趣小组各设组长一人。

　　2、制度建设的完善与发展

　　(1)建立我社自己的历史档案，以明确我社的历史，提高我社的历史传承性。

　　(2)加强社内纪律建设，严格按照清风文学社《章程》执行社团活动。

　　(3)加强社内民主建设，充分发挥全社人员的相互监督作用，社员自觉接受社员的监督、批评。

　　3、社团活动不断丰富和完善

　　08年上半年文学社主要立足社团规范管理、各项制度的制定和修改及《清风逐梦》第一期的编制等工作，期间参加了云南民族大学阳光文学社十周年社庆、云南师范大学奔流文学社二十八周年社庆及社刊《奔流》再版发刊会、云南中医学院晨钟文学社举办的文学交流会等。

　　下半年文学社在保证《清风逐梦》第二期编制的同时还制作编排了青春影像剧《迷藏》;组织了社团内部各部门间和部门内部篮球友谊赛;组织参加了云南省首届“奔流杯”青春校园文学原创擂台赛并有杨明辉、曼珠沙华两名社员进入决赛且取得了骄人的成绩;积极组织社员外出采风和文学交流会，培养和提高社员创作的积极性和观察发现能力;筹备开展文学沙龙等。

　　(二)横向发展——主要立足于社团外部

　　(1)加强与本校其他社团的联合

　　我社非常重视与本校其他社团的联合，与棋类协会、邓研协会、电影协会等社团存在着友好、长久的合作关系

　　(2)加强与他校社团的联合

　　我社与云南师范大学本部奔流文学社、云南大学银杏文学社、云南民族大学阳光文学社等建立了紧密的工作联系，并建立了两社会员定期交流机制。此外，我社还联合云南中医学院晨钟文学社、昆明学院拓新文学社等外校社团共同举办一系列活动。

　　(3)加强与其他非社团团体的'联合

　　我社在保证正常活动顺利开展的同时，还积极寻求各种赞助，力争减轻学院对文学社的经费开支。还策划了一些公益活动，以扩大学院和文学社的影响力。

　　二、社刊方面

　　清风文学社成立之初，即以社刊《清风逐梦》在学校里赢得了良好的声誉。《清风逐梦》贴近学生生活，发表学生习作，是我校学生的创作平台。在学院学生处、团委及其他单位、老师的大力支持下，经过我社的不断努力，《清风逐梦》的发行标志着清风文学社的一个新的时代的到来。

　　作为清风文学社的社刊，《清风逐梦》始终秉承“倡导文学创作，发扬人文精神，体现人文关怀，注重历史理性”的文学宗旨;始终坚持“展示青春风采、弘扬警院文化。沐清正之风，逐警魂之梦。”的社团宗旨，刊登优秀的文章，努力打造活跃、高尚的校园文化。

　　今年五月二十四日，《清风逐梦》创刊号第一期正式出版发行在学院里刮起一阵“清风”。十一月编排的第二期《清风逐梦》将在09年新学期开学的时候发行。与第一期相比，改变了第一期中思想气息较重、版题设置过于沉重与陌生化以致受众面积较小等特点。第二期特将校园版块设于突出位置，充分考虑到同学的审美经验与接受心理，同时也彰显了我社、我院的特色，在学院里不禁又要刮起一阵“清风”，引起巨大轰动。

　　对于一种刊物的具体成型，其核心力量莫过于编辑部。由于编辑工作本身的技术含量和具体要求比较高，所以其内部工作人员都是经过层层考核、逐层选拔的优秀分子，从而充分保证了刊物技术质量的高水准;编辑部每周还保证一次会议，以了解最新动向。此外，社内的策划部、宣传部积极配合编辑部的工作，学生处、院团委给予大力的资金支持等也为《清风逐梦》的制作及其发行提供了必要的条件。

　　现在，《清风逐梦》编辑部有编辑二十人，大一、大二、大三学生的比例为6∶3∶1，阶队趋于合理化，并且还在进一步的扩大、发展之中。

　　《清风逐梦》不仅仅是一种刊物，更是“清风”丰收和希望的形象代言!我们期待在《清风逐梦》的视窗下每一个清风人都努力追逐梦想，属于清风的梦想，属于自己的梦想，因为我们企盼精神的愉悦、人格的自由、心灵的净化、人生的丰收!

　　上述种种一方面代表着《清风逐梦》的制作已经步入正轨且渐趋成熟，另一方面更体现了我社可谓“与时俱进”。我社虽刚刚成立，但随时间的推移愈发彰显了我社的激情与活力，成长过程中我们不断反思、不断总结，让我社永葆青春与活力，使我社在“激情”、“活力”与“实力”的支配下纵横驰骋、所向披靡、无往而不前!

学校述职报告篇2

　　各位领导、各位老师：回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：

　　一、完善师德

　　为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。

　　二、虚心学习

　　智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。

　　三、教研工作

　　求真务实进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课上课听课研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时的予以点评，肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。本年度共听课71节，积极组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。组织教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心得体会，在校园网或本组教师会上作了交流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大教师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研究成果方面也做了大量工作，鼓励教师积极撰写教育教学论文。组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年教师教学比赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参加市级比赛，成绩突出。体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。

　　四、合作意识

　　必不可缺我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的.困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重视，以此次展示为契机，在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参加展示，努力将展示与研究相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的帮助下，不负众望，取得了好成绩。科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。

　　五、服务他人

　　完善自我教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的各项工作，为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，及时掌握教师课堂教学的动态和水平，帮助教师把握学科教学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿烂!

学校述职报告篇3

　　一年快过去了，在这一学期中，计算机科学系网络部在系里各领导的关注下，在老师和各系干的帮助支持下，较圆满地完成了团委交给我们的任务，也取得了一定的成绩，总体来说在正规化的操作下发展良好。

　　网络部是网络宣传的支柱，本学期，对图片、文字的修改和上传，对网站进行日常更新和维护仍旧是我们工作的重点。首先，在对新闻图片的处理上，不仅注重图片的选用，还借用Photoshop这样的图形处理软件对其进行适当的修改，确保其美观性。其次，在上传的`新闻报道中，我们也做好了对报道中错别文字的修改工作，为我系对外树立良好的形象。

　　本学期中我们重点对校运动会、社团文化节等活动作了宣传报告工作。在这期间我们取得了一些成绩，得到了系里老师的肯定，同时也出现了不少差错，如上传文档字体的要求不够严格导致的页面美观问题等，我们在工作中不断的总结，并及时的改正了这些错误。

　　除此之外，网络部是一个要求协调性较高的部门，由于年级和课程的差异，导致我们的工作出现了一些连接挂钩上的问题。在本学期，我们合理安排时间，制定相应的工作表，以保持工作的连贯性，使工作更加顺利及时的完成。

　　这一学期里，我部门努力配合宣传部等其它部门作好了新闻宣传工作，准确及时的报道我校以及我系在这些活动期间的动态。但存在的一些错误也是要求我们认真对待的，在以后的工作中我们会更加努力，使其发挥最大的宣传、报告作用。

学校述职报告篇4

　　一、主要工作与措施

　　1.初中部口号

　　无缝隙“严细管理”,

　　高效能“精准教学”，

　　发展之年大发展。

　　2.牢记

　　赢在常态，

　　赢在细节，

　　赢在坚守。

　　3．两个提高

　　（1）大面积、大幅度、持续稳定提高学生的学习质量和学习成绩。

　　（2）全面、全员、全过程提高教师的教学质量、水准和效能。

　　4.努力做到“四个一样”

　　（1）教学：公开课与常态课一个样。

　　（2）管理：活动与平常管理一个样。

　　（3）工作上：不检查与检查一个样。

　　（4）标准上：领导不在与领导在一个样。

　　5．四个基本点

　　（1）输送——为高中、艺术输送优秀生源。

　　（2）前矛——中考实现“421”指标。

　　（3）精品——招生工作

　　（4）品牌——“5×5”新课堂

　　6.教学评价标准

　　“22条常规”

　　抓好、做好实现常态教学的五个基本环节：“备课、上课、作业、辅导、讲解”。

　　7.管理原则

　　（1）把常规做好

　　（2）把细节抓严

　　（3）把过程抓实

　　扎扎实实，一以贯之。

　　8.具体做到

　　（1）严格要求，执行到位。

　　（2）严肃纪律，落实到位。

　　（3）严细管理，标准到位。

　　9.加强队伍建设

　　（1）进一步加强青年教师的培养，做好梯队工作，为学校持续发展积蓄力量，起到持续、后续有人的作用。

　　（2）进一步加强名师、知名教师、有影响力教师的培养，为学校发展壮声色，起到示范、榜样和引领的作用。

　　10.十句话

　　（1）凡事预则立，不预则废。

　　（2）人无远虑，必有近忧。

　　（3）过程决定结果。

　　（4）细节决定成败。

　　（5）量的积累引起质的飞跃。

　　（6）己所不欲，勿施于人。

　　（7）有容乃大，无欲则刚。

　　（8）其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。

　　（9）学而不厌，诲人不倦。

　　（10）仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。

　　二、基本经验与成绩

　　1.xx年中考，在全中心一批次入段率第四，总分平均分第五（xx年分别是第二和第三）。

　　2.主编《“5×5”新课堂集（3）》375页，28万余字。

　　3.出台《“5×5”新课堂教学常规》及《“5×5”新课堂学科教学评价标准》等。

　　4.撰写有关教育教学及“5×5”新课堂文章11篇。

　　（1）“5×5”新课堂下如何指导学生高效预学

　　（2）“5×5”新课堂下如何把握展示的核心细节

　　（3）“5×5”新课堂下如何凸显集体备课作用

　　（4）“5×5”新课堂下如何才能从“有神”走向“有道”之一

　　（5）“5×5”新课堂下如何才能从“有神”走向“有道”之二

　　（6）“5×5”新课堂下如何才能从“有神”走向“有道”之三

　　（7）“5×5”新课堂下如何才能从“有神”走向“有道”之四

　　（8）如何突破教学常规，上好复习课

　　（9）如何合理分配和科学利用课余时间

　　（10）教育的温度

　　（11）问湖哪得清如许

　　5.推荐阅读书籍和文章

　　（1）《论人的成长》

　　（2）《教学勇气》

　　（3）《建构主义教育研究》

　　（4）《学习、教学和评估的分类学》

　　（5）《大数据时代：生活、工作和思维的大变革》

　　（6）《与大数据同行：学习与教育的未来》

　　（7）《重拾课堂教学的价值》（文章）

　　（8）《可见的.学习：杰出教学的精髓所在》（文章）

　　6.开展学习、培训、研讨、座谈、报告等10余次，“5×5”新课堂已经深入人心。

　　7.电子白板的应用走上轨道，教育信息化得到初步落实。

　　8. 教学质量有明显提高，教师的教育教学观念转变很大。

　　9.学生的思想品德、待人接物、文明礼貌、精神面貌、自主学习的

　　能力有长足的长进。

　　10.初中部各项工作基本得到落实，没有出现重大教学事故或突发事件，投诉率为零。

　　三、努力方向与目标

　　1.一个根本任务。

　　2.两个一致性，两个协调统一，两个函数。

　　3.三个突出特点，三个阶段，三个突破口。

　　4.四个挑战，四代，四把钥匙，四个定律。

　　5.五个100%，目标五句话。

　　6.六个“5×5”，6个共性。

　　7.七阶学习金字塔。

　　8.八个基本问题。

　　9.九本书。

　　10.十个突出特点（教育教学）。

　　xx年1月15日

学校述职报告篇5

　　XX—XX学年度第二学期第三周（3月15日---3月20日）述职报告

　　一、本周工作目标：

　　1、召开发奖大会。

　　2、听课、评课。

　　3、紧急疏散演练。

　　二、完成情况：

　　星期二召开了XX—XX学年度第一学期期末总结发奖大会，参加大会的`领导有中心校包片贾老师以及桥东党支部、村委会的全体领导，会上对在统考中取得前三名的教师发放奖金1400元；对取得优秀成绩的47名学生进行了表扬和奖励；优秀教师代表和优秀学生代表分别发了言。星期三进行了紧急疏散演练活动并摄像，演练实况已近上传。听课、评课三节。

　　三、下周工作安排：

　　1.抓书法特色。

　　2.听课、评课。

　　3.对学生进行安全教育，杜绝学生在校吃零食。

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