申报小学高级职称教师述职报告小学高级教师职称评定个人述职报告

时间：2023-11-07 07:48:54 怎么写我要投稿

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申报小学高级职称教师述职报告小学高级教师职称评定个人述职报告

申报小学高级职称教师述职报告小学高级教师职称评定个人述职报告1

　　我20xx年6月武进师范毕业，20xx年8月评为学校高级老师，20xx年7月取得学校训练本科学历。20xx年至20xx年6月在访仙中心校工作，20xx年8月至今在开发区中心校工作，始终担当学校五、六班级语文教学及班主任工作。本人曾3次被评为丹阳市优秀训练工，20xx年被评为丹阳市骨干老师，20xx年被评为丹阳市学科带头人，20xx年被评为丹阳市文明新风家庭。

　　本人始终担当班主任工作，擅长寓教于乐，培育同学良好的心理品质，提高同学的综合素养。因此，所带班级多次被评为文明班级，素养训练先进班级，辅导的`同学参与全国及省市各类征文中活动有二十多人次获奖，本人曾被评为江苏省优秀科技辅导员、丹阳市十佳辅导员，多次被评为辅导区优秀辅导员。

　　几年来，本人致力于课堂教学改革，讲课生动好玩，同学很喜爱我的语文课，语文成果名列前茅。本人也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座，得到了听课老师的全都好评。

　　在教学之余，我准时总结训练教学阅历，主动撰写训练教学论文。近几年来，撰写论文多篇，3篇在省级报刊杂志上发表，多篇在省级和市级论文评比中获一二三等奖。

　　近几年来，曾指导过多名语文老师，重点指导了zz已被评为丹阳市教学骨干，并多次在市赛课中获一二等奖，有多篇论文在省市级获奖。

申报小学高级职称教师述职报告小学高级教师职称评定个人述职报告2

尊敬的各位领导以及各位老师：

　　现将我申报中高职称个人状况汇报如下。

　　我于20xx年xx月参与工作，20xx年xx月评为中学一级老师，已经工作xx年，任现职xx年。

　　一、训练方面。

　　1、班主任工作：

　　Xx年来共担当xx年班主任工作，任现职担当xx年，所带班级曾获武进区先进集体称号，多次获校先进集体，优秀班主任称号。

　　2、任现职以来综合荣誉：

　　20xx年被评为xx市“减负增效”优秀老师，20xx年区考核优秀，20xx年镇优秀老师，20xx年校首届十佳爱生标兵，校骨干老师等。

　　二、教学方面：

　　1、我曾任教xx轮五届高三毕业班教学，曾多年带三个班并兼任班主任，高三多年带两个班兼任班主任，工作量饱满。成果优良，20xx届所带xx艺术班，xx位同学xx位录用本科，本科率在xx%以上。

　　（2）任现职以来开设公开课状况：

　　20xx年xx月区级公开课一次；20xx年在xx市名师工作室，市级公开课一次；20xx年区教研室指定公开课一次；并且在20xx年师能大练兵荣获武进区二等奖。

　　三、教科研工作：

　　1、论文方面：

　　任现职以来在《中学语文教学参考》上旬刊、《语文教学通讯》上旬刊、《语文教学与讨论》上旬刊、《中学语文》上旬刊等十几种报刊杂志发表论文xx篇，二十多万字。其中五篇文章发表于全国中文核心期刊。获奖论文：省师陶杯一等奖，省训练学会一等奖；xx市、xx区获奖若干。

　　2、课题：

　　任现职以来，本人是校已结题省级课题《一般高中主体进展性教学策略的讨论》的骨干成员，曾在训练部主管杂志《新课程讨论》以当期要目并加编者按形式发表xx多字的阶段性成果《基于“和谐与进展”的师生关系——以“师生关系”的'思索反思高中语文课程改革》一文；是区教研室市级课题《高中作文序列和系列化讨论》骨干成员，曾被指定公开课和作专题发言；现为xx市xx名师工作室省教科院重点资助课题《名师工作室区域化的影响和作用讨论》骨干成员。

　　四、青蓝工程：

　　语文专业上，曾与xx老师结为师徒，班主任方面，与xx等老师师徒结对，两位老师都曾获得区、镇级以上荣誉或称号。

　　汇报人：xx，汇报完毕，感谢大家！

申报小学高级职称教师述职报告小学高级教师职称评定个人述职报告3

　　本人于XX年毕业，XX年8月至XX年6月在中学始终担当英语教学及班主任工作。在此期间，我参与了本科函授班的学习，并与XX年月取得英语专业本科学历。XX年8月，我取得了“中学二级”的职称称号。XX年8月，我调xx经济开发区中心学校工作，先后任教四、五班级。现已符合学校英语高级老师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下：

　　一、政治思想方面：

　　加强师德修养，为人师表。作为一名年轻的党员老师，忠诚党的训练事业，模范履行老师职责，具有良好的职业道德。训练教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。听从学校工作支配，对工作精益求精。遵纪遵守法律，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常任劳任怨、对人真诚、热爱同学、人际关系和谐融洽，到处以一名优秀人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。

　　二、训练教学方面：

　　本人先后担当四、五班级英语教学工作。面对从中学教学到学校教学方方面面的转变，我在训练教学工作中遇到了不少困难。我困惑过，迷惘过，绝望过，但在学校领导和其他老师耐烦的关心指导和鼓舞下，我开头慢慢适应了现在的生活和工作。我虚心地向有阅历的老师及同行讨教阅历，询问每节课的.重难点以及如何把握这些重难点，甚至还有怎样处理课堂上关于同学纪律的一些状况，以及如何在课后让同学准时上交课作、如何让同学每天仔细的完成家作等等等等。通过两年的熬炼，我开头在学校上公开课和展现课。在全体英语同仁的关心下，我顺当地完成了任务。在XX年xx市“新秀杯”赛课中获得二等奖。XX年0月，我参与了全国在职讨论生的考试，取得了优秀的成果，现已成为河南师范高校英语专业的一名在职讨论生。在平常的训练教学中，我仔细钻研教学大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，我在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，受益匪浅。

　　三、工作业绩方面：

　　市“庆三八”书法竞赛三等奖

　　市中学校老师多媒体课件制作三等奖

　　被评为xx市“文明市民”

　　XX.被评为“校级先进工”

　　市中学校老师多媒体课件制作三等奖

　　市学校英语老师基本功竞赛一等奖

　　XX.校级教学竞赛一等奖

　　XX．6被评为“校级优秀班主任”

　　XX．被评为“校级先进工”

　　市现代训练技术论文竞赛三等奖

　　老师个人博客竞赛三等奖

　　江苏省“蓝天杯”老师论文竞赛三等奖

　　市学校英语老师“新秀杯”赛课二等奖

　　同时，在指导同学参与江苏省“学校英语听力与阅读力量测试竞赛”中有多名同学获一、二、三等奖；在“时代英语杯少儿英语风采大赛”中有数名同学获一、二等奖。

　　在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

申报小学高级职称教师述职报告小学高级教师职称评定个人述职报告4

　　学校高级老师，xx年12月29日生，xx年7月自z师范普师专业毕业，20xx年5月取得学校训练本科学历。xx年至xx年在界牌中心校工作，现在开发区中心校工作，担当教育处副主任，分管学校语文条线工作。

　　本人曾被评为z市素养训练先进个人、z市德育先进个人、z市优秀班主任、镇江市优秀班主任，曾被市政府记三等功一次、被评为开发区优秀党员。

　　几年来，本人致力于课堂教学改革，讲课生动好玩，同学很喜爱我的语文课，语文成果名列前茅。自担当语文教研组长、教育处副主任以来，本人常常深化老师课堂，参与听课、评课，曾指导过多位老师在各级教学赛课中获奖，参与了20xx年—20xx年镇江市老师培训中心组织的中学校骨干老师学校语文培训班学习，成果优秀。多次在z市、镇江市上公开课，于20xx年评为z市学科带头人。

　　在教学之余，我准时总结训练教学阅历，主动撰写训练教学论文。近几年来，撰写论文多篇，多篇在国家、省级、市级报刊杂志上发表，多篇在国家、省级和市级论文评比中获一二三等奖。仔细组织同学参与各级各类语文活动竞赛，有多人次在省级、市级获奖并在国家、省、市书刊上发表文章。

　　近几年来，曾指导过多名语文老师，重点指导了蒯华、邹兴华、张燕芳，邹兴华已被评为z市教学骨干，张燕芳、蒯华省市赛课中曾获一二等奖，邹兴华多次上公开课，获全都好评，她们有多篇论文在各级获奖。

申报小学高级职称教师述职报告小学高级教师职称评定个人述职报告5

　　　光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已有八年。这八年，小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作，做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心；时代的日新月异，让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从四个方面来汇报我的工作和心得：

　　一、思想品德、职业道德方面

　　我拥护党的领导，政治上与党一致。努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责，积极进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重他人，甘于奉献，认真履行了一个教师教书育人的职责。在20xx—20xx学年、20xx—20xx学年、20xx—20xx年三次考核中被评为优秀。

　　二、教育教学能力和工作业绩

　　1、信息技术教学工作

　　教师的从教之日，正是重新学习之时，我至从教开始担任了3年的信息技术教学工作，新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，协助教科室开展教学研究工作，平时都积极参与各项教学研究比赛和各种论文的评选活动，20xx年我撰写的《突破信息技术教育的瓶颈》一文在中国教育教学研究会主办的“20xx中国教育系统（基础教育）论文”评选中荣获二等奖，同年被参加衡阳市电子教案制作比赛荣获二等奖，20xx年在衡阳市“青年教师信息技术公开课”评比中荣获二等奖，20xx年在衡阳市信息技术优质课评比中荣获一等奖。

　　2、语文学科教学工作

　　我担任了5年语文学科教学工作，5年来，我积极投入新课改实践，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合能力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易，学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。共计获得期末考核同年级同学科前三名3次。最近5年来成绩尤为突出。在完成教学工作之余，我积极参加业务能力竞赛，上示范课6次，青年教师优质课竞赛2次，计获得青优课竞赛一等奖1次，二等奖2次。

　　3、班主任工作

　　我连续5年担任班主任。在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生，尊重学生，及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生＋朋友”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好，获校级优秀班级四次，并两次在学校班主任工作经验交流会上作经验交流培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗。20xx年被评为“先进工作者”及“优秀班主任”称号。一直都受到校领导及学生家长的一直好评。

　　4、教学科研和继续教育

　　在平时的`工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究，阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。几年来，国家级二等奖1次，市级一等奖1次，市级一等奖1次，市级二等奖1次等。

　　8年来，因为本身不是师范专业毕业，所以积极参加各类教师继续教育学习培训。参加初级中学信息技术教师资格考试并获得资格证书，参加普通话培训测试达二级乙等；参加了教育基本功培训，新课改教师上岗培训，教师信息技术高级培训并获得高级证书，班主任培训，心理教育学培训等均考核合格。

　　回顾这几年的工作，如果说我取得些进步和成绩，那也是在各位领导的关心指导下，在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不足，如：眼界还不够开阔；对新问题、新事件敏感度不够高；事情做得多，总结得少等等，我会努力克服这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和经验，我认为自己符合小学高级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。

申报小学高级职称教师述职报告小学高级教师职称评定个人述职报告6

　　本人20xx年8月毕业于哈尔滨师范高校艺术系美术训练专业，怀着对训练的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。几年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的训练事业上，倾注于每一个同学身上。自20xx年工作以来，我学到了许多学问，也知道了作为一名好老师所要具备的条件，也积累了一些教学阅历。下面我对我的训练工作做一总结。

　　本人在思想上坚持思想基本原则，拥护党的方针政策。工作期间能虚心的向有阅历的.老师请教问题并听取看法。我还主动参与教研活动，如我制定了一项教研题目，并准时完成总结阅历，写成教学论文。对同学能做到为人师表，能耐烦地关心学习上有困难的同学，使他有进步。尤其在辅导同学方面本人尽心尽职，并取得了一些好的成果。

　　近几年的主要实绩：

　　20xx年镇江市第十二次训练科研优秀论文评比中荣获三等奖。

　　20xx年z市训练教学论文评审中荣获三等奖。

　　20xx年3月在镇级干老师评课活动中荣获三等奖、同年4月做了《评价，撑起美术的一片晴空》讲座、6月z市训练教学论文三等奖、11月在青年基本功大赛中荣获三等奖。

　　20xx年学被评为先进老师。

　　20xx年1月z市中学校老师多媒体课件评比中荣获三等奖、同年4月在“反思的力气———在反思中成长”演讲竞赛中荣获三等奖、6月在镇江训练局和赛珍宝基金会联合举办的赴美作品展中我有两幅入围。9月z市中学校老师现代化训练技术论文评比中荣获三等奖。

　　12月镇江市第十五次训练科研优秀论文评比中荣获三等奖。

　　20xx年校级活力课堂教学比武中荣获二等奖。

　　20xx年中学校老师多媒体课件评比活动中荣获三等奖。

　　20xx年建山片学校美术青年老师教学竞赛中荣获二等奖。

　　20xx年z市学校美术老师全员培训活动中上了一节内容为《太阳月亮你们好》的研讨课。

　　辅导同学获奖：

　　1、20xx——20xx年，江苏省青少年科技大赛一等奖1名

　　二等奖6名

　　三等奖6名

　　2、江苏省“庆六一，迎国庆”少年儿童书画大赛三等奖1名

　　优秀奖1名

　　入围奖1名3、20xx——20xx年z市元旦画展美术作品大赛二等奖4名

申报小学高级职称教师述职报告小学高级教师职称评定个人述职报告7

　　本人XXXX，XXXXXXX月毕业于XXXXXXX，XXXXX年8月参与工作。近年来通过自考取得福建训练学院学校训练专业大专学历，现正函授进修漳州师范学院汉语言本本科学历。下面分三部分对本人自20xx年8月任职学校一级老师以来的思想、工作状况作一。

　　一、忠诚党的训练事业。

　　老师作为培育人的思想和学识的职业，其道德建设的标准明显高于.上的其它职业。我觉得高尚的师德不必非说“无私、奉献”不行，而主要应落实在平常实实在在的行动中。我们常常说的爱同学、爱学校就是忠诚党的训练事业的很好体现。

　　多年来，我努力专心灵去倾听每位同学的内心召唤，用真情去赢得每位同学的信任。在执教语文、体育、综合实践活动等学科时，面对同学间明显的'差异，努力以老师特有的责任心去关爱、关心他们，让更多的同学实现属于他个人的那一份抱负的进步。当然，与身边的许多老师对待后进生以母亲般的爱心、兄长般的耐烦、伴侣般的细心相比，我在进一步开展好补差工作，不让一个同学掉队方面还有许多工作可做。由于我工作的仔细，20xx—20xx学年评为优秀辅导员，20xx—20xx考核优秀。

　　二、教学业务精益求精。

　　教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能精准把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以同学为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，本人非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，同学学得轻松，老师教得自然。

　　首先仔细备课。不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，做好教学设计，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序作具体的记录，仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的预备，并依据教学内容制作好玩的教具，课后准时对该课作出总结，写好教后反思。

　　其次增加上课技能，提高教学质量。力求让老师的讲解做到规律化，老师的语言做到精炼化，老师的表情做到生动化，老师的板书做到示范化。在课堂上特殊留意调动同学的主动性，加强师生沟通，让同学学得简单，学得轻松开心。因此平常主动参与学校的教研工作，曾多次开公开示范课，如苏教版语文第一册《大海睡了》，苏教版语文第八册《天鹅的故事》等都受到领导和同事们的认可。

　　再次注意学习，擅长思索。在这样一个学习型的里，不看书、少学习都是对个人成长的犯罪，我想自己需要更主动地投入到日常的学习充电之中。与此同时我特别注意思索，假如没有常常性的思索，那么大量的实践也就成了机械劳动。工作以来，我紧密联系日常工作，主动撰写各类训练教学，20xx年撰写的《激发学发和阅读爱好，做阅读人生的舵手》及20xx年撰写的《浅谈低班级语感培育策略》都收入《蕉四小素养训练优秀论文集》汇编并在网上发表沟通。

　　三、细心培育，培育新人

　　在老师帮带和同学辅导方面，我特殊注意以下两方面工作：一是细心组织、辅导同学写作爱好小组的学习，成果突出。20xx年6月同学陈雨虹现场获得学区级二等奖。二就是注意与同事学习沟通，先后和叶巧铃、谢凤清老师结对子，指导她们备课反思，她们分别胜利执教的《小松树和大松树》和《识字6》，获得大家的好评。

　　成果属于过去，何况训练教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。

申报小学高级职称教师述职报告小学高级教师职称评定个人述职报告8

　　我xx年6月武进师范毕业，xxx年8月评为学校高级老师，20xx年7月取得学校训练本科学历。xx年至xx年6月在访仙中心校工作，20xx年8月至今在开发区中心校工作，始终担当学校五、六班级语文教学及班主任工作。本人曾3次被评为丹阳市优秀训练工，xx年被评为丹阳市骨干老师，20xx年被评为丹阳市学科带头人，xx年被评为丹阳市文明新风家庭。

　　本人始终担当班主任工作，擅长寓教于乐，培育同学良好的心理品质，提高同学的.综合素养。因此，所带班级多次被评为文明班级，素养训练先进班级，辅导的同学参与全国及省市各类征文中活动有二十多人次获奖，本人曾被评为江苏省优秀科技辅导员、丹阳市十佳辅导员，多次被评为辅导区优秀辅导员。

　　近几年来，曾指导过多名语文老师，重点指导了zz已被评为丹阳市教学骨干，并多次在市赛课中获一二等奖，有多篇论文在省市级获奖。

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